全国测绘地理信息职业教育高职组测绘竞赛项目方案申报书.doc

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1、测行指委201412号关于申报2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案的函全国职业院校技能大赛执委会办公室：根据贵办关于2015年全国职业院校技能大赛赛项方案征集工作的补充通知，测绘地理信息行指委高度重视，组织制定了2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案申报书（见附件），现予以呈报，请审核。附件：2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案申报书2014年8月26日附件：2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书 赛项名称： 测绘 赛项类别： 规划赛项 已有赛项 新增赛项 赛项组别：（中职组 高职组）申报单位（盖章）：全国测绘地理信息职业教育 教学指导委员会 方案申报负责人： 曾晨曦

2、 电话： 010-63881408 手机： 13601388897 邮件： zengcx8897 通讯地址： 北京市海淀区莲花池西路28号 邮政编码： 100830 申报时间： 2014年8月26日 2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称赛项名称：测绘。分项内容：二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图。（二）压题彩照二等水准测量竞赛图片一级导线测量竞赛图片1:500数字测图竞赛图片（三）赛项归属产业类型科学研究、技术服务和地质勘查业。（四）赛项归属专业大类赛项归属资源开发与测绘大类，代码：540000。专业名称：工程测量技术，专业代码：540601。二、赛

3、项申报专家组申报团队由9名测绘地理信息行业、企业、高等学校校和高职院校的专家学者组成。其中，院士1名，来自高等本科院校的专家1名，高职院校教师5名，测绘地理信息行业、企业的专家2名。具体名单见表1。表1 赛项申报专家组名单姓名单位职务职称年龄手机邮箱宁津生武汉大学/中国工程院/院士教授8213807152085jshning赵文亮昆明冶金高等专科学校/测绘地信行指委副校长/副主任教授4913987109048kmzwl李生平河南工业职业技术学院/测绘地信行指委院长/副主任教授5813303771619hnpilsp曾晨曦国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心/测绘地信行指委处长/秘书长工程师3

4、713601388897zengcx8897翟 翊解放军信息工程大学/中国测绘学会教育委员会/副主任委员教授5918610020563zy63535623李长青北京工业职业技术学院二级学院院长教授5013681153557877086760李天和重庆工程职业技术学院/测绘地信行指委处长/委员讲师3313512338002lth赵 杰黄河水利职业技术学院/测绘地信行指委系主任/委员教授5113937800332jiezhao1963赵计学广州科力达测绘仪器有限公司总经理工程师3613392122681kolida三、赛项目的1.通过竞赛，检验实践教学的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平

5、，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高大学生解决生产实践问题的综合能力。2.促进社会对测绘地理信息类相关岗位的了解，提升高职高专测绘地理信息类专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。3.通过测绘职业技能竞赛，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设，积极探索培养测绘地理信息行业高技能人才的途径和方法。4.为全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校提供一个交流教学成果与经验的平台。5.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘地理信息类专业教学改革。6.以技能竞赛为平台

6、，与国家测绘测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门合作，实施测绘测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。7.检验和培养学生具备的社会能力。包括：在计划、组织、管理中体现出来的对测绘及其社会作用的理解，团队协作能力，不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法等具备的职业道德素养。四、赛项设计原则1.根据国家测绘地理信息技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以适应社会经济发展建设测绘地理信息高技能人才培养的需要为目标，以实际测绘地理信息生产项目任务为载体，依托测绘技能竞赛引领全国高等职业院校测绘地理信息类专业“校企合作、工学结合”人才培养模式改革和探索，进一步推动测绘地理信息类专业积极探索测绘地理信

7、息行业高技能人才培养的途径和方法，扩大测绘地理信息类专业的办学影响力和社会认可度；检验全国高等职业院校院测绘地理信息类专业的教学水平，展示测绘地理信息类专业师生的工作、学习风貌和教学成果；检验学生现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力；检验学生职业道德养成和适应就业需要的专业技能的具备情况；通过竞赛促进学生能够可持续发展，提高其终身学习的能力。2.坚持测绘地理信息技能竞赛与教学改革相结合,引导高职测绘地理信息类专业教学改革方向; 竞赛设计上体现项目的普适性、实用性和测绘新技术（新技能）的应用，项目的普适性指全国测绘地理信息类专业多开展此项目的教学，以保障高

8、职院校的广泛参与；项目的实用性指各竞赛项目均来自于实际生产项目，是职业技能鉴定认证考核项目，也是学生就业上岗的主要技能项目；测绘新技术（新技能）的应用指在竞赛项目中引入在生产作业中使用的新设备、新方法。联合国家测绘测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门、知名测绘仪器公司、知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障；坚持个人能力与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神；总结以往竞赛经验，竞赛坚持公平、公正、公开及结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平的组织原则。五、赛项方案的特色与创新点1.所选择项目针对性强，来自于测绘工程实际，是开展测绘工作必须具备的技能。2.赛项使用的全站

9、仪、电子水准仪和GNSS设备是当前测绘生产外业数据采集的主流设备。3.考虑到导线测量是当今测绘生产实践中控制测量的主要手段，增加一级导线测量项目。4.在1:500数字测图项目中，采用GNSS测图，通过竞赛对开展测绘新技术（新技能）教学将会起到促进作用。5.采用理论考试与实际操作相结合的竞赛方式，既注重学生理论知识的掌握情况，又能考察学生实际技能的应用状况。6.依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，结合技能竞赛开展职业技能（工程测量员/三级）鉴定，创新“双证书”制度。7.邀请高职院校留学生组队参赛，扩大本赛项的国际影响。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）1.赛项名称：测绘。2.分项内容：

10、二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图。内容包括：（1）二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。（2）一级导线测量：完成附合导线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。（3）1:500数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。3.组队要求：每队限报4名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。4.竞赛地点：河南开封黄河水利职业技术学院。5.竞赛时间：2015年6月15-19日。1. Competition: surveying and mapping. 2. The three compe

11、tition events are: secondary level survey, first level traverse survey and 1:500 digital mapping. These includes: (1) Secondary level survey: observing, recording and calculating closed leveling; processing and submitting the achievement. (2) first level traverse survey: observing, recording and cal

12、culating closed traverse; processing and submitting the achievement.(3) 1:500 digital mapping: acquisiting field data and editing graphics as well as submitting digital maps in the DWG format on a scale of 1:500. 3. Requirements of teaming: four contestants (including a team leader) and at most two

13、instructors for each team. 4.Venue: Yellow River Conservancy Technical Institute, Kaifeng, HeNan.5.Time: the 15-19th days of June, 2015.七、竞赛方式1.本次竞赛项目分为：二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图三部分。2.本赛项为团体赛，竞赛规模不超过70个代表队。凡开设测绘地理信息类专业的高等职业院校均可在本省（自治区、直辖市）报名，由全国职业院校技能大赛组织委员会分配各省（自治区、直辖市）参赛名额，由各省（自治区、直辖市）自行选拔或推荐参赛队伍；参赛

14、队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有一支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和1-2名指导教师组成；每支队伍可以参加全部3项比赛，也可以只参加其中1项或2项比赛。3.邀请高职院校留学生组队参赛，每个高职院校限报1个队。4.若比赛选手需通过大赛取得相应等级的工程测量员职业资格证书，则须在规定时间内完成规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论考核成绩合格。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。5.所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导教师不得进入赛场。6.各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由竞赛委员会现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的随时检查。

15、7.赛场在比赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。八、竞赛时间安排与流程1.竞赛时间：2015年6月17-18日。全部参赛队通过抽签分为A、B、C、D四个大组，具体安排见表2。表2 竞赛时间安排表时间A组B组C组D组6月17日上午1:500数字测图一级导线测量二等水准测量休息6月17日下午一级导线测量二等水准测量休息1:500数字测图6月18日上午二等水准测量休息1:500数字测图一级导线测量6月18日下午休息1:500数字测图一级导线测量二等水准测量2.竞赛流程（1）成立赛项执行委员会：由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会和国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，筹建并

16、成立“2015年全国职业院校技能大赛测绘项目”赛项执行委员会。（2）成立赛项专家组：赛项组织委员会聘请专家，成立赛项专家组。赛项专家组负责大赛项目技术方案的设计，拟定比赛技术文件和比赛规则，拟定评分标准，组织理论考试及评分。（3）成立裁判组：聘请经验丰富的专家任赛项裁判长、副裁判长和裁判，裁判组负责大赛的裁判工作。（4）成立仲裁组：由行业教学指导委员会领导及行业专家担任仲裁，负责竞赛纠纷的调解和仲裁。（5）成立理论知识考核组：赛项组委会指定若干专家负责对参赛选手的理论知识考核和成绩评定。（6）选定赛项承办和服务单位：赛项组织委员会选择和确定赛项承办和服务单位，赛项承办和服务单位在赛项组委会的指

17、导下选择、建设比赛场地和设施；负责比赛场地的测试，并提供必要的测量数据；负责参赛人员和专家的接待工作；负责比赛过程中的志愿者服务；负责比赛仪器、软件、用品的准备和提供。（7）报名参赛：赛项组织委员会根据制定的大赛规程和比赛方案，大力宣传、吸引相关职业院校组队积极报名参赛。（8）冠名与赞助：赛项组织委员会动员测绘地理信息及相关行业、企业和测绘仪器厂商，通过总冠名、分项冠名、赛场宣传等方式筹措赞助费用，参与大赛的协办工作。（9）组织比赛：裁判组采用抽签形式，决定比赛分组、比赛出场顺序。比赛过程严格裁判，裁判员必须公正的执裁，必须严格按制定的评分标准评分，不徇私舞弊。比赛纠纷问题由仲裁组裁定。（10

18、）参赛成绩公示：比赛成绩张榜公示。（11）表彰：采用奖状、奖品形式对成绩优秀的参赛队和指导教师给予表彰。九、竞赛试题竞赛试题采取公开赛题形式。示例：1.二等水准测量竞赛试题如图1所示闭合水准路线，已知A01点高程为69.803m，测算B04、C01和D03点的高程，测算要求按竞赛细则。D03C01B04A01图1 二等水准测量竞赛示意图上交成果：二等水准测量竞赛成果资料，资料中包含观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表。（赛会提供一体化的成果资料本供记录计算）说明：参赛队现场抽签点位，组成水准路线。2.一级导线测量竞赛试题如图2所示导线，其中A、B为已知点，P1、P2为待定点，按照一级导线测量

19、的精度要求测算待定点坐标。P1P2BA图2 一级导线测量竞赛示意图上交成果：野外观测手簿、平差计算表和待定点坐标表。（赛会提供一体化的成果资料本供记录计算）说明：参赛队现场抽签决定导线路线。3.1:500数字测图竞赛试题测绘图3指定区域，其中，K01、K02、K03等为控制点，请利用GNSS或者全站仪按测图要求绘制1：500数字地形图。测图要求按竞赛细则。控制点坐标如下： K01：x=904.667m y=889.822m H=70.244mK02: x=803.985m y=763.218m H=70.078mK03: x=715.228m y=804.325m H=69.969m图3 1:

20、500数字测图竞赛示意图上交成果：数据采集的原始文件、野外数据采集草图和dwg格式的地形图文件。说明：参赛队现场抽签已知点组和绘图计算机编号。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）制定原则1.在总结以往竞赛经验的基础上，专家组科学制订评分方法和评分细则。2.引用国家及行业相关规范制订评分细则。3.在规定时间内完成比赛，且成果符合要求者按竞赛评分成绩确定名次。4.凡因超限、超时或其它原因被定性为二类的成果不参加评奖。5.因参赛选手造成设备故障或损坏，未完成竞赛的，不参加评奖。（二）评分方法1.竞赛成绩主要从参赛队的成果质量、作业速度两个方面计算，采用百分制。2.成果质量总分为70分，按评

21、分细则的成绩评定标准计算。3.作业速度总分为30分，按各组用时计算。各队的作业速度得分Si计算公式为：式中：为所有参赛队中用时最少的比赛时间， 所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的比赛时间， 为各组的实际用时。4.测量最大时长限制：二等水准测量90分钟、一级导线测量75分钟、1:500数字测图（外业、内业） 180分钟，无论何队只要超过最大时长，立即终止比赛。5.比赛过程中伪造数据者，取消该队全部比赛资格，并报请全国职业技能竞赛办公室通报批评。（三）评分细则1.二等水准测量评分细则（1）观测要求水准路线采用单程观测，每测站两次高差，奇数站观测水准尺的顺序为：后-前-前-后；偶数站观

22、测水准尺的顺序为：前-后-后-前。水准路线各测段的测站数必须为偶数。测量员、记录员、扶尺员必须轮换，每人观测1测段、记录1测段。比赛采用手工记录及计算，记录和计算必须使用赛会统一提供的二等水准测量竞赛成果资料，现场完成，不允许使用非赛会提供的计算器。参赛队信息只在竞赛成果资料封面规定的位置填写，成果资料内部不得填写与比赛测量数据无关的任何信息，违者扣分，违规严重者取消比赛资格。每测站的记录和计算完成后方可迁站。（2）技术要求观测按相应的测量标准。仪器的操作应符合要求，使用铅笔记簿，记录计算完整，符合相关规定。计算时高差取位到0.00001m，高程取位到0.001m。测量限差要求按表3执行。表3

23、 二等水准测量技术要求视线长度/m前后视距差/m前后视距累积差/m视线高度/m两次读数所得高差之差/mm数字水准仪重复测量次数测段、环线闭合差/mm3且501.53.01.85且0.550.62次注：L为闭合路线的总长度，以km为单位。 视线高度按2m标尺要求。（3）上交成果每个参赛队完成外业观测后，在现场完成高程误差配赋。上交成果为：二等水准测量竞赛成果资料。（4）成果质量成绩评定标准成果质量从观测质量和测量成果等方面考虑，总分70分，包括：观测质量测量外业违规按表4：表4 二等水准测量外业评分表评测内容评分标准处理每人观测一测段、记录一测段违规一次扣5分骑在脚架腿上观测 违规一次扣1分测站

24、记录计算完成后迁站违规一次扣1分记录转抄每出现一次扣2分观测手簿用橡皮违规二类测站重测不变换仪器高违规一次扣2分违规显示高差一次扣2分使用电话、对讲机等通讯工具出现一次扣2分故意干扰其他队测量造成必须重测后果的扣10分故意遮挡其他参赛队观测裁判劝阻无效直接取消资格仪器设备水准仪及标尺损坏及摔倒落地直接取消资格测量成果测量成果评分按表5： 表5 二等水准测量成果评分表评测内容评分标准处理观测与记录每一测段偶数测站违规二类测站限差超限二类观测记录连环涂改二类手簿记录计算不全每缺少一项扣1分，最多扣3分手簿记录及计算不全每缺少1项扣1分，多空1栏扣2分手簿计算每错误一处扣1分记录规范性就字改字或字迹

25、模糊影响识读一处扣1分，最多扣3分手簿划改不用尺子违规一处扣1分，最多扣4分。同一数据划改超过1次违规一处扣1分，最多扣4分。划改后不注原因一处扣0.5分，最多扣2分手簿划改太多超过有效成果记录的1/3扣5分。内业计算水准路线闭合差超限二类平差计算一处计算错误扣1分待定点高程检查超过标准值5mm为超限，超限一点扣2分平差计算未完成全部计算未完成扣20分；只计算路线闭合差扣15分；其它酌情扣分计算表整洁每一处污迹扣0.5分2.一级导线测量评分细则（1）观测测量及计算要求 竞赛路线由竞赛委员会事先设计，各组现场抽签确定自己的竞赛路线。每组只能使用三个脚架，可以不用三联脚架法施测，但所有点位都必须使

26、用脚架，不得采用其它对中装置。小组成员轮流完成导线的全部观测。测量员、记录员必须轮换，每人至少观测1站、记录1站。只在导线测量记录计算成果封面规定的位置填写参赛队的有关信息，手薄内部不得填写任何与观测数据无关的信息，违者扣分，严重的取消比赛资格。计算器由组委会提供，不得使用非赛会下发的计算器。 观测按方向观测法观测，限差见表6。气象数据不记录。表6 一级导线测量基本技术要求水平角测量（2级仪器）距离测量测回数同一方向值各测回较差一测回内2C较差测回数读数读数差2 913145mm闭合差方位角闭合差导线相对闭合差1/14000注：表中n为测站数。仪器的操作应符合要求，使用铅笔记录、计算，应记录完

27、整，符合附件1的规定。任何原始记录不得擦去或涂改，错误的成果与文字应单线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字。并在备考栏注“测错”或者“记错”。角度记录手簿中秒值读记错误应重新观测，度、分读记错误可在现场更正，但同一方向盘左、盘右不得同时更改相关数字，即不得连环涂改。距离测量的厘米和毫米读记错误应重新观测，分米以上（含）数的读记错误可在现场更正。测站超限可以重测，重测必须变换起始度盘位置。错误成果应当正规划去，并注明“超限”。坐标计算：角度改正数取位至整秒，坐标增量及其改正数、坐标计算结果均取位至0.001m。（2）成绩评定评分主要从参赛队的作业速度、观测质量和计算成果等方面考虑，采用百分制

28、。其中作业速度30分按总则要求。观测质量及计算成果要求如下：二类成果不合格成果称为二类成果。观测手簿用橡皮、测站限差超限、原始记录连环涂改、角度观测记录改动秒值、距离测量记录改动厘米或者毫米、方位角闭合差超限、相对闭合差超限等，只要其中违反1项即为二类成果。为了保证公平竞赛，凡是手簿内部出现与测量数据无关的字体、符号等内容，也将被视为不合格的二类成果。二类成果不得参加评奖。观测计算质量凡是违反观测、记录轮换规定的，违反1（人）次扣2分。测站重测不变换度盘，违规1次扣2分。测站记录计算未完成就迁站，违规1次扣2分。记录转抄，违规1次扣2分。手簿缺少计算项或计算错误一处扣1分。就字改字或字迹模糊影

29、响识读1处扣2分。观测手簿非单线或不用尺子的随意划改1处扣1分。观测记录划改不注错误原因1处扣0.5分。计算成果：平差计算，计算错误一处扣1分，最多扣10分。坐标检查：求得的点的坐标与已知值比较，超过5cm为超限，每超限1点扣3分。3.1:500数字测图评分细则（1）测量要求各参赛队小组成员共同完成规定区域内碎部点数据采集和编辑成图，队员的工作可以不轮换。碎部点数据采集模式只限用GNSS采集数据的“草图法”，不得采用“电子平板”或者其它方式。上交的成果上不得填写参赛队及观测者、绘图者姓名等信息。草图必须绘在赛会配发的数字测图野外草图本上。（2）技术要求图根控制点的数量不做要求，地面可不做标志，

30、图上可以不表示控制点。按规范要求表示等高线和高程注记点。绘图：按图式要求进行点、线、面状地物绘制和文字、数字、符号注记。注记的文字字体采用仿宋体。图廓整饰内容：采用任意分幅（四角坐标注记坐标单位为米，取整至50米）、图名、测图比例尺、内图廓线及其四角的坐标注记、外图廓线、坐标系统、高程系统、等高距、图式版本和测图时间。（图上不注记测图单位、接图表、图号、密级、直线比例尺、附注及其作业员信息等内容）。（3）上交成果原始测量数据文件野外草图和dwg格式的地形图数据文件。（4）成果质量成绩评定标准成果质量成绩满分70分，主要从参赛队的仪器操作、测图精度和地形图编绘等方面考虑，包括：野外数据采集野外数

31、据采集评分按表7：表7 数字地形图测绘野外操作情况记录表违规现象评分标准扣分值故意遮挡其他参赛队观测 不听裁判劝阻取消资格使用非赛会提供的设备违规取消资格GNSS接收机摔倒落地取消资格使用电话、对讲机等通讯工具取消资格使用非赛会提供的草图纸取消资格指导教师及其他非参赛人员入场出现一次扣2分采集碎部点时跑步跑一次扣1分仪器设备不安全操作行为每一次扣2分测图精度测图精度评分按表8：表8 仪器操作及测图精度评分细则项目与分值测评内容评分标准测图精度边长检查检查内容为明显的地物，如房屋的长度、道路的宽度等。要求相邻地物点间距与标准值相比应不大于0.15米。共检查5处，每超限一处扣1分。高程检查检查内容

32、为明显的地物，如房屋的散水点、道路的中心。要求高程注记点相对于邻近图根点的高程误差小于测图比例尺基本等高距的1/3(0.15)米。共检查5处，每超限一处扣1分。坐标检查检查内容为明显的地物，如房屋的角点、道路的拐点、雨篦中心等。要求点位误差小于0.15米。共检查10处，每超限一处扣1分。地形图编绘地形图编绘评分按表9：表9 地形图编绘评分细则项目与分值测评内容评分标准地形图编绘错误及违规出现重大错误或重大违规扣10分，一般性错误或违规扣1-5分。完整性与正确性图上内容取舍合理，主要地物（指房屋、道路与花台）漏测一项扣2分，次要地物（指路灯、窨井、高程点等）漏测一项扣1分。符号和注记地形图符号和

33、注记用错一项扣1分。等高线等高线与高程发生矛盾，一处扣1分。未绘制等高线扣5分。整饰地形图整饰应符合规范要求，缺、错少一项扣1分。十一、奖项设置1.设奖比例本次比赛不设团体总成绩奖。设三个单项的团体一、二、三等奖，参赛队以队为单位获奖，不设个人奖项。一、二、三等奖的获奖比例分别为各单项参赛队数的10%、20%和30%。2.优秀指导教师获得各单项一等奖的参赛队指导教师为优秀指导教师，由赛项执委会报请全国高职技能竞赛组委会颁发证书。3.职业资格证书凡在规定时间内完成规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论成绩合格者，报请国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心审核颁发工程测量员高级职业资格证书；对参

34、加三项竞赛的个人综合成绩前三名的选手，经审核颁发工程测量员技师职业资格证书。个人综合成绩=技能竞赛成绩（二等水准测量成绩25%+一级导线测量25%+1:500数字测图成绩50%）70%+理论知识考试成绩30%”十二、技术规范1.1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程GB/T 149122005。2.国家基本比例尺地图图式第一部分1:500 1:1000 1:2000地形图图式GB/T 20257.12007。3.城市测量规范CJJ/T 8-2011。4.国家一、二等水准测量规范GB/T128972006。5.全球定位（GPS）测量规范GB/T 183142001。6.本赛项

35、技术规范（凡与上述标准不一致的内容以赛项技术规范为准）。十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）比赛器材1.二等水准测量仪器（1）电子水准仪（科力达电子水准仪DL07）。（2）配套的木质脚架1个、2m数码标尺1对、2个撑杆及2个尺垫（3kg）。（3）50 m测绳。2.一级导线测量仪器（1）2级全站仪（科力达全站仪KTS-462R4L）。（2）配套的2个棱镜（含基座）和2个脚架。3.1:500数字测图仪器（1）GNSS（科力达“风云K9V”）：含主机、电子手簿、对中杆、数据线等。（2）安装CASS9.1数字测图软件的台式计算机。（3）3m钢卷尺2个。（二）技术平台1.二等水准测量和一级

36、导线测量均使用非可编程计算器手工计算。2.成图软件（1）中望CAD+ 2012教育版软件。（2）南方Cass 9.1成图软件。3.测图技术平台赛场建设科力达连续运行参考站（CORS），参赛队使用网络RTK数字测图。（三）场地要求1.二等水准测量（1）场地能设置多条闭合水准路线，以满足多个队同时比赛。（2）每条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。（3）水准线路长度约1.8km。2.一级导线测量（1）场地设置多条路线，能满足多个队同时比赛。（2）导线由2个已知点和2个待定点组成互为定向点的附合路线，边长约150m。（3）竞赛场地和点位有明显标识。3.1:500数字测图（1）测图场地面积约20

37、0m150m，通视条件良好，地物齐全，难度适中，能满足多个队同时比赛。（2）竞赛采用GNSS测图。竞赛委员会为每个队提供3个控制点和接收GNSS网络RTK信号的手机卡。（3）内业编辑成图在规定的机房完成，组委会提供安装有数字测图软件（CASS9.1及其配套软件）的计算机。十四、安全保障1.由赛区组委会牵头组织专门机构负责赛区内所有赛项的安全工作，赛区组委会主任为第一责任人。赛项成立相应安全管理机构负责本赛项筹备和比赛期间的各项安全工作，赛项执委会主任为第一责任人。2.赛区建立公安、消防、司法行政、交通、卫生、食品、质检等相关部门协调机制保证比赛安全，制定应急预案，及时处置突发事件。制定相应安全

38、管理的规范、流程和突发事件应急预案，全过程保证比赛筹备和实施工作安全。3.各参赛院校为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。十五、企业合作意向1.合作企业及赞助意向合作企业为广东科力达仪器有限公司，为大赛提供设备、资金及人力支持，无偿提供25台电子水准仪、25台全站仪、25台RTK接收机和40套成图软件等竞赛设备，提供60万元赞助经费，安排技术人员为竞赛场地建设和竞赛活动提供技术支持。2.设备供应与服务广东科力达仪器有限公司承诺比赛仪器均以低于市场价的30%供应全国各职业院校，保证为大赛提供充足的设备和优质的技术服务，以实际行动履行企业的社会责任。十六、经费预算方案1.经费来源（1）企业赞助

39、费60万元。（2）承办院校自筹10万元。2.开支预算（1）场地布设费（10万元）：包括科力达连续运行参考站（CORS）运行维护、赛场规划设计、测量标志制作安装、赛场测量及运行测试等费用。（2）会议费（8万元）：包括竞赛场地考察和竞赛项目研讨、竞赛方案和技术规范研讨、裁判员培训等会议费用。（3）办公费（30万元）：包括竞赛方案和技术规范研制、赛事宣传、竞赛指南编制印刷、竞赛服装、竞赛用品和耗材、车辆租用、奖状奖品购置等费用。（4）专家考评费（10万元）：包括裁判、仲裁、专家、命题等费用。（5）其他开支（12万元）：包括选手公寓用品购置、志愿者通讯费、服务人员用餐、专家食宿等费用。十七、比赛组织与

40、管理1.承办单位：教育部职业教育与成人教育司、国家测绘地理信息局人事司、水利部人事司、河南省教育厅。主要负责竞赛组织和管理工作。2.协办单位：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会、国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心、开封市人民政府、黄河水利职业技术学院、广东科力达仪器有限公司。协助承办单位完成竞赛组织和竞赛服务工作。十八、教学资源转化建设方案大赛成果包括赛项成果、专业知识展示资料、企业参展资料、企业基本信息、参赛院校基本信息等五个方面，充分利用职业技能大赛的展示交流平台，整理编辑竞赛成果，经过加工与开发，转化为教学资源，服务教学，成果共享。转化后的教学资源分类汇编成册，电子版汇总上传到教

41、学资源库共享平台，实现资源开放。1.赛项成果资料转化赛项成果资料包括文本资料和视频资料。比赛内容、比赛流程、技术纲要、评分标准等文字性资料，该类资料经编辑汇编成册，转化为用于教学实习实训的实训任务书与指导书1套。比赛全程录像资料经过编辑处理，作为用于教学的典型视频案例。2.专业知识展示资料转化比赛中涉及到的专业知识，如行业新知识、新成果、新技术等，整理汇编成册，形成测绘地理信息行业科普知识汇编1套。3.企业参展资料转化企业参展的资料是代表企业优秀成果的精品，包括新技术、新产品，经收集整理，制作1套参展企业成果汇编，丰富教学资源。4.企业基本信息转化参展企业大多是测绘地理信息行业的佼佼者，是本专

42、业求之不得的校企合作对象，积极获取企业基本信息，完善与企业的沟通渠道，在大赛期间与企业密切洽谈，建立初步的合作关系，为下一步深化校企校企打好基础，共建校外实习实训基地、共建学生就业基地、联系顶岗实习岗位，整理1套参展企业基本信息资料。5.参赛院校基本信息转化各参赛队都是经过严格筛选的优胜者，是全国同类专业的优秀代表。利用大赛的机会，加强参赛院校同类专业的联系，共同提高共同发展。制定参赛院校专业基本信息表格，请各个参赛队填写，了解各院校本专业的开设情况，建立参赛院校基本信息1套，为今后合作发展奠定基础。十九、筹备工作进度时间表1.2014年9月，测绘地理信息职业教育教学指导委员会成立竞赛执行委员

43、会，确定竞赛项目与内容，并指定专家开展相关项目竞赛细则的制定工作。2.2014年11月，由竞赛组委会组织召开相关项目竞赛细则研讨会。3.2015年3月，由竞赛组委会召开赛项说明会和裁判员培训会议。4.2015年4-5月，各省（自治区、直辖市）完成选拔和报名工作。5.2015年6月，由竞赛组委会和承办院校完成赛场布设和各项竞赛准备工作，按期举办赛项活动，并上报比赛结果。二十、裁判人员建议裁判员必须是从事测绘工程专业的教学或生产、具有中级以上专业技术职称的技术人员。约需55名裁判，其中设裁判长1名，副裁判长3名。有国家级测绘技能竞赛裁判经历者和测绘专业教学指导委员会组织的测绘技能竞赛裁判经历者优先聘用。二十一、其他专职联络人员：曾晨曦，手机号码：13601388897，电子邮箱：zengcx8897。