中学生“做一个有道德的人”主题活动实施方案.doc
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1、中学生“做一个有道德的人”主题活动实施方案根据马龙县教育局印发的未成年人“做一个有道德的人”主题活动实施方案,结合月望中学学校已经开展的“良好习惯养成行动计划”以及“深入推进良好习惯养成教育工作”,特制订“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。一、指导思想开展“做一个有道德的人”主题实践活动,坚持以建设社会主义核心价值体系为根本,贴近实际、贴近生活、贴近中学生,突出重点、抓住关键,巩固提高、深化拓展,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,着力营造良好的育人环境,着力完善良好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制,推动中学生思想道德建设工作不断取得新的进展,以良好的精神风貌,迎接党的十八大胜利召
2、开。二、主要任务(一)开展“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动。以“做一个有道德的人”为主题,引导中学生从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感,培养良好的道德观念和文明行为习惯。1、开展中学生“洒扫应对”主题教育活动。所谓“洒扫”,是指对中学生从劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。学校要把“洒扫应对”主题教育活动与良好习惯养成教育一月一主题活
3、动紧密结合,突出重心,整体规划,狠抓落实,使其成为月望中学学校思想道德建设的活动亮点。2、开展中学生“学雷锋、在行动”活动。一是把“学雷锋、在行动”作为弘扬社会主义核心价值体系的重要载体,继续在未成年人中进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动,举办学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动,使雷锋精神进教材、进课堂、进头脑,让未成年人熟知雷锋事迹,学校雷锋精神。二是把“学雷锋、在行动”作为中学生道德实践的重要内容,广泛开展多种形式的“小小志愿者”活动,引导他们关爱他人、关爱社会、关爱自然,使其在实践中
4、成为雷锋精神的体现和传承者。三是总结宣传学雷锋活动中涌现出的先进典型和感人事迹,把学雷锋活动与学习美德少年结合起来,通过树立广大中学生身边的鲜活典型,引导他们从身边学起,从自身做起,把学雷锋活动引向深入。四是学校把学雷锋活动与开展“和谐校园创建”、“手拉手”、“雏鹰争章”、 “小公民道德建设计划”等活动有机结合,吸引中学生广泛参与,实现人人学雷锋活动的常态化、机制化。3、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。6月15日前,组织未成年人登陆中国文明网、央视网等网站 ,点击“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专题页面,以个人或者小组、团队、班级、家庭等方式进行签名寄语,引导未成年人弘扬
5、雷锋精神、争当美德少年,积极参加道德实践活动,身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,掀起中学生学雷锋的热潮。4、开展“中华经典诵读”及制作“节日小报”活动。一是举办形式多样的经典诵读比赛活动,引导中学生在背诵上下功夫,熟记名篇名段;在吟诵上下功夫,以声求情、入脑入心;在运用上下功夫,把道德文化变成道德实践。进一步完善开展中华经典诵读活动的措施办法,有效引导经典诵读活动经常化规范化。二是在春节、元宵、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间开展“我们的节日”主题诵读活动,并把语文、美术、体育、音乐、劳动等日常课程的内容与传统文化教育相结合,组织中学生通过文字编排、美术设计、手工劳动,精心制
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