中学生交友的主题班会方案(完整版) .doc
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1、中学生交友的主题班会方案中学生交友的主题班会方案 导词: 班会 中学生 方案 交友 主题 一、教学目的: 反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 二、教学重点: 明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 三、教学难点: 分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。 四、教学方法: 多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。 五、上课十六周星期二第八节 六、上课地点: 电教一室 七、上课班级: 服装一班 八、班级背景: 学生刚进入华材,对学校、老师、同学都比较生疏,很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对职高生活不大适应
2、,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。 九、参考资料: 职中德育读本第一册第七课现代家长学校系列讲座高中中学卷几个严厉而又现实的话题3 导词: 班会 中学生 方案 交友 主题 多识广,终身受益C志趣相投,互相体恤D互助互补,共同进步1 2、敏感话题: 异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?1 3、仅供参考: 在与异性同学交往时,应心地坦诚,自然大方,应把握感情的分寸,要热情而不轻浮,大方而不庸俗,讲究仪表谈吐
3、,讲究文明礼貌。1 4、交友能力自我测试及鉴定: 请在你认为”是”的一项的序号上打“”: 、除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?、你有两个以上交了多年的老朋友吗?、除了同龄人外,你是否还有一些忘年之交?、当你碰到意外事故时,你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?、你是否每周一次到朋友家去坐坐?、碰到节假日,你是否常会想念朋友们?、朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?、朋友碰到困难时,你是否会主动去表示关心?、你是否经常用打电话或写信的方式,同远方朋友保持较为紧密的联系?、每过一段时间,你是否会增加新朋友、你交往的目的不是为自己获
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