技师学院 一体化教学教案.doc

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1、营 口 技 师 学 院 一体化教学教案 任 课 教 师 李 宪 明担 任 学 科 钳 工_ 任 课 班 级 11级1（3）班2011 _2012学年度 上学期学期教 师 任 课 表 周节一二三四五123456钳工钳工7 811级1班 11级3班 周节一二三四五1 2 345 6钳工钳工7 8对教师写好教案的几点要求一、 字迹工整，层次清楚，章节明确。二、 目的要求，重点难点，教学方法，复习旧课。讲授新课及作业等都要反映出来。三、 每一章节前附有教学要求、重点、难点。四、 每章讲完老师要做简短随记。五、 教研室主任、教务处处长及教学校长要按时检查教案科教学进度计划 11 年级1班2011年 上

2、学期章节内 容课时授课周别授课日期一一：钳工概述1第六周10.8现场教学及课件制作1第六周10.8二：钳工的一般知识1.钳工工作场地0.5第七周10.112.钳工安全操作规程1.5第七周10.11现场教学及课件制作2第七周10.133.安全标识的认知1第八周10.184.钳工常用设备.1第八周10.18三.钳工常用量具介绍一 游标卡尺1第八周10.20二千分尺1第八周10.20现场教学及课件制作1第九周10.25三百分表1第九周10.25四.钳工工作基本内容1第九周10.27现场教学及课件制作1第九周10.27车间设备简介（1）0.5第十周11.1车间设备简介（2）0.5第十周11.1安全教育

3、（1）1第十周11.1安全教育（2）1第十周11.3现场教学及课件制作1第十周11.3二开瓶器的制作一:开瓶器工艺分析1第11周11.8现场教学及课件制作1第11周11.8 科教学进度计划 年级20年 学期章节内 容课时授课周别授课日期二：制作的基本操作一 划线（1）2第11周11.10现场教学及课件制作2第12周11.15二 划线（2）1第12周11.17现场教学及课件制作1第12周11.17錾削2第13周11.22现场教学及课件制作2第13周11.24锯削2第14周11.29现场教学及课件制作2第14周12.1锉削（1）2第15周12.6现场教学及课件制作2第15周12.8锉削（2）2第1

4、6周12.13现场教学及课件制作2第16周12.15三.工作实施1.课件制作第17周12.202.易发生的问题.及纠正.第17周12.22现场教学及课件制作第18周12.27四：总结第16周12.29 科教学进度计划 年级20年 学期章节内 容课时授课周别授课日期检 查 记 录检查人评 语教 研 室 主 任1签字 年 月 日2签字 年 月 日3签字 年 月 日4签字 年 月 日教 务 处 处 长 签字 年 月 日教 学 校 长 签字 年 月 日理 论 课 教 案（1）授课时间10.810.9授课班级11级111级3课 时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的学

5、习钳工的重要性重 点 与难 点钳工的定义及钳工工种的地位.教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1、 复习内容（引言）学习任务一：认识新的学习和工作环境学习目标1.感知钳工的工作现场和工作过程，说出钳工场地的设备，并与工作人员沟通了解设备的名称和功能，2.能认识工作环境的安全标识。3.能通过安全教育考试，树立严格遵守安全规章制度，规范穿戴劳动保护用品的意识。4.能认知钳工工作特点和主要工作任务。工作流程与活动学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像， 进行专业认知。学习活动2.参观机加车间。学习活动3.安全知识考核，安全海报展示与点评。2、 讲

6、授内容学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知。学习目标：1.感知钳工的工作现场和工作过程，说出钳工场地的设备，并与工作人员沟通了解设备的名称和功能。2.能认识工作环境的安全标识。理 论 课 教 案（2）同学们，今天我们要参观钳工车间请你们带着这样几个问题去车间。（1） 钳工是做什么的？（2） 钳工工作场地是怎么样的？场地上有那些设备。（3） 你在钳工车间能看到那些安全标识。（4） 实习的学生们在做什么？钳工老师在做什么？（5） 实习的学生手中的工具你认识吗？（6） 实训车间中的安全标识你认识多少？授课内容：一：钳工概述1.机械产品的生产过程及机械技术工种的分类(1)机械产品的生产

7、过程机械产品的生产过程一般包括：原材料的运输储存、生产技术准备、毛坯制造、机械加工、热处理、零部件装配、产品测试检验、涂装待运等工作。(2)机械技术工种的分类：机械技术工人可分为：铸工、锻工、焊工、热处理、车工、铣工、刨工、磨工、钳工的工种。机器设备是由零件组成的，而大多数零件是由工程材料制成的。机械制造的生产过程就是毛坯制造，零件加工，机器装配的过程。它是按照一定的顺序进行的。2.钳工的概念、特点、地位和作用(1).钳工工种的定义：钳工是使用钳工工具按照技术要求对工件进行加工、修理、装配的工种。教学随记理 论 课 教 案（3）(2).钳工的种类划分： 我国国家职业标准将钳工划分为装配钳工，

8、机修钳工和工具钳工。(3).各类钳工的主要工作任务： 装配钳工：主要从事工件加工机器设备 的装配调整工作。 机修钳工：主要从事机器设备的安装调试和维修。 工具钳工：主要从事工具夹具量具辅具的制造和修理.(4).特点灵活性强、工作范围广、技艺性强、操作者的技水平直接决定加工质量。(5).地位和作用：在国民经济建设中钳工工种占有重要的地位，发挥着重要的作用。（6）钳工工作的基本内容钳工工作的基本内容有： 划线、錾削、锯削、挫削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹与套螺纹、矫正与弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热处理等，并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。(7).本课程的教学要求和学习方法学

9、完本课程后，应达到以下教学要求：(1) 掌握钳工所需要的技术基础理论知识，具有分析和解决工艺问题的能力。(2) 具备零件加工技术，综合运用的能力，能正确选择加工和检测方法。(3) 掌握零件加工，机器装配调试及精度检验的工艺要点，并能熟练地进行有关工艺计算。对本专业的发展的一定的了解，并能在实践中进行创新。教学随记理 论 课 教 案（4） (8).课程任务：掌握钳工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际，分析和解决技术问题的能力。备注:现场教学1课时.解决下列问题:1. 你在钳工车间和录像中看到了什么设备，这些设备有什么用途？2. 你在钳工车间和录像中看到教师在做什么？3. 在未来

10、的学习中，你在钳工车间将学习什么内容？练习与作业1.钳工工种的定义是什么？答：钳工是使用钳工工具按照技术要求对工件进行加工、修理、装配的工种。2.钳工的种类是如何划分的？ 答：我国国家职业标准将钳工划分为装配钳工， 机修钳工和工具钳工。3.机械制造工人的工种有哪些？4.钳工工作的基本内容有那些？板 书 设 计多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间10.10授课班级11级1课 时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的掌握钳工安全操作规程，防止人身和设备事故。重 点 与难 点钳工安全操作规程在工作中的运用。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用

11、的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）复习：1.钳工工种的定义是什么？2.钳工工作的基本内容有那些？如果今天我们就是工人了，工厂的安全规程你们知道吗？怎么样做才会安全？或者遇到安全隐患怎么办？希望同学们要上好这一课，因为这一课关系着你的未来。记住每一个条款，你会受益一生。2.讲授内容二：钳工的一般知识1：钳工工作场地钳工工作场地是指钳工的固定工作地点。.常用设备布局安全合理，光线充足，远离震源，道路畅通，起重运输设施安全可靠等。安全文明生产的要求：(1)合理布置主要设备 (2)毛坯工件要分放。(3)合理摆放工、夹、量具。(4)工作场地应保持整洁。理 论 课 教 案（2）2.钳

12、工安全操作规程(1).操作前要穿紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿.脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。必须戴好安全帽，辫子应放入帽内，不得穿裙子拖鞋。(2).使用锉刀，刮刀，手锤，台钳等工具前应仔细检查是否牢固可靠，有无损裂，不合格的不准使用。(3).錾.铲工件及清理毛刺时.严禁对着他人工作.要戴好防护眼镜.以防止铁屑飞出伤人。使用手锤时禁止戴手套.不准用板手锉刀等工具代替手锤敲打物件，不准用嘴吹或手摸铁屑，以防伤害眼和手。刮削的工件不得有凸起凹下毛刺。(4)用台虎钳夹持工件时，钳口不允许张得过大.（不准超过最大行程的2/3）夹持工件或精密工件应用铜垫

13、，以防工件坠落或损伤工件。(5)钻小工件时，必须用夹具固定，不准用手拿着工件钻孔，使用钻床加工工件时，禁止戴手套操作，使用砂轮按砂轮的安全操作规程进行。(6)用汽油和挥发性易燃品清洗工件，周围应严禁烟火及易燃物品、油桶、油盘、回丝要放集中堆放处理.(7)使用扳手紧固螺丝时，应检查扳手和螺丝有无裂纹或损坏，在紧固时，不能用力过猛或用手锤敲打扳手，大扳手需用套管加力时，应该特别注意安全。(8)使用手提砂轮前，必须仔细检查砂轮片是否有裂纹，防护罩是否完好，电线是否磨损，是否漏电，教学随记理 论 课 教 案（3）运转是否良好，用后放置安全安全可靠处，防止砂轮片接触地面和其他物品。(9)使用非穷理电压的

14、手电钻、手提砂轮时，应戴好绝缘手套、并站在绝缘橡皮垫上：在钻孔或磨削时应保持用力均匀，严禁用手触摸转动的砂轮片和钻头。(10)使用手锯要防止锯条突然折断，造成割伤事故；使用千斤顶要放平提稳，不顶托易滑地方以防发生意外事故，多人配合操作要有统一指挥及必要安全措施，协调行动。(11).使用剪刀剪铁片时，手要离开侧刀口，剪下边角料要集中堆放，及时处理，防止刺伤人,带电工件需焊补时，应切断电源施工。(12)维修机床设备，应切断电源，取下保险丝并挂好检修标志，以防他人乱动。育盲目接地，维修时局部照明用行灯，应使用低压（36V以下）照明灯。(13).不得将手伸入已装配完的变速箱，主轴箱内检查齿轮，检查油压

15、设备时禁止敲打。(14).高空作业（3米以上）时，必须戴好安全带，梯子要有防滑措施。(15).使用腐蚀剂时要戴好口罩，而耐腐蚀手套，并防止腐蚀剂倒翻。操作时要小心谨慎，防止外溅。(16)设备检修完毕应检点所带工具是否齐全，在确认没有遗留在设备里时，方可启动机床试车.备注：现场教学1课时.解决理论课上的相关问题:教学随记理 论 课 教 案（4）课日小结练习与作业1.抄写钳工安全操作规程。2.实训中你将如何遵守安全操作规程。板 书 设 计多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级课 时2课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的掌握各种安全标识的意义。重 点 与

16、难 点在工作中对安全标识的认知。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）1. 背颂钳工安全操作规程。2. 实训中你将如何遵守安全操作规程。同学们，前几天你们到了实训中心，你们发现车间的安全标识了吗？安全标识有那些作用你知道吗？谁能举例说明。2.讲授内容二：钳工的一般知识3.安全警示标志一.安全警示标志的组成与作用.1、组成安全警示标志牌是由安全色、几何图形、图象符号构成的。用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。如下图：理 论 课 教 案（2）2、作用用于提示、警告从业人员，提高注意力，加强自我保护，避免事故的发生。例如：

17、在起重区域，挂有“当心吊物”的警告标志在旋转机床上，挂有“禁止戴手套”的禁止标志在车间进出口中，挂有“紧急出口”的提示标志二、安全警示标志的种类（1）安全警示标志的种类有四种：禁止、警告、指令、提示。 警告标志 禁止标志 提示标志 指令标志（2）安全色安全色是用以表达禁止、警告、指令、指示等安全信息含义的颜色，具体规定为红、蓝、黄、绿四种颜色： 1）红色。表示禁止、停止、防火等信号，能使人在心理上产生兴奋感和醒目感。教学随记理 论 课 教 案（3）2）蓝色。表示指令或必须遵守的规定，和白色配合使用效果较好。3）黄色。表示警告、注意，和黑色相同组成的条纹是视认性最高的色彩。4）绿色。表示提示、安

18、全状态、通行，能使人感到舒畅、平静和安全感。 安全色的对比色是黑白两种颜色，红、蓝、绿色的对比色为白色，黄色的对比色为黑色。1禁止标志禁止和制止人们的不安全行为。安全色为红色图形为圆形中间带斜杠图象符号代表不同的安全要求标志牌共有23块2、提示标志向人们提供目标所在位置与方向性的信息安全色为绿色图形为正方形边框，也可以辅加方向文字，成长方形共有4块标志牌理 论 课 教 案（4） 3警告标志提醒人们预防可能发生的危险安全色为黄色 图形为黑色三角形 共有28块 理 论 课 教 案（5） 4指令标志强制人们必须遵守的要求安全色为兰色 图形为圆形 图象符号由兰、白两色构成共有12块 理 论 课 教 案

19、（6）四、其他警示标志 除了上述四种最常见的生产安全警示标志外，还有一些特殊的警示标志。1、危险化学品标志 2与火灾有关的标志火灾报警和手动控制装置标志火灾疏散途径标志 灭火设备的标志 共有17块 理 论 课 教 案（7） 3工作场所职业病警示标识 理 论 课 教 案（8）总结安全标志是由几何图形和图象符号所构成，作用是引起人们对不安全因素的注意，但不能代替安全操作规程和防护措施。 不同的标志代表不同的含义，今后在生活工作中要时刻注意周围的这些警示标志，以保障我们的生命健康。 练习与作业1.熟记安全标志。并能说明标志有什么作用。板 书 设 计 多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级

20、课 时2课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的掌握各种钳工常用设备的加工范畴。重 点 与难 点各种钳工常用设备的使用。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）1.看标志说含义。同学们我们参观了钳工车间，我们看到了钳工常用的设备有哪些呢？它们具有什么用途呢？谁来回答这个问题.好下面我们系统的介绍钳工常用的设备。2.讲授内容二：钳工的一般知识4.钳工常用设备.钳工设备： 台虎钳，钳台，平口钳，砂轮机，台钻，立式钻床，摇臂钻床。.钳台（1） A.钳台的用途： 钳台也称钳工台或钳桌，用木材或钢材制成，

21、其式样可以根据要求和条件决定，主要作用是安装台虎钳。（2） B.钳台长、宽、高尺寸的确定钳台台面一般是长方形，长、宽尺寸由工作需要决定，高度一般以800mm 900mm为宜以便安装上台虎钳后，让钳口的高度与一般操作者的手肘平齐，使操作方便省力。理 论 课 教 案（2）.台虎钳(1)台虎钳的用途、规格类型：a、用途：台虎钳是专门夹持工件的， b、规格：台虎钳的规格是指钳口的宽度，常用的有100mm， 125mm，150mm等 c、类型：类型有固定式和回转式两种 (2)回转式台虎钳的工作原理： 回转式台虎钳的钳身可以相对于底座回转（详细讲解书图1-2a），能满足不同方位的加工需要，使用方便、应用广

22、泛。(3)使用台虎钳的注意事项：a夹紧工件时松紧要适当，只能用手力拧紧，而不能 借用助力工具加力，一是防止丝杆与螺母及钳身受损坏，二是防止夹坏工件表面。b强力作业时，力的方向应朝固定钳身，以免增加活 动钳身和丝杆、螺母的负载，影响其使用寿命。c不能在活动钳身的光滑平面上敲击作业，以防止破 坏它与固定钳身的配合性。d对丝杆、螺母等活动表面，应经常清洁、润滑，以 防止生锈。 理 论 课 教 案（3）.砂轮机1.砂轮机的用途：磨削各种刀具或工具.2.砂轮机使用时的注意事项：（强调）a.轮机的旋转方向要正确；b、砂轮起动后，应等砂轮旋转平稳后再开始磨削，若发现砂轮跳动明显，应及时停机休整；c、砂轮机的

23、搁架与砂轮之间的距离应保持在3mm以内，以防止磨削件轧人，造成事故；d、磨削过程中，操作者应站在砂轮的侧面或斜对面，而不要站在正对面。教学随记理 论 课 教 案（4）.钻床1介绍钻床的用途：钻床是加工孔的设备；2钳工常用钻床的种类：（1）、台式钻床：a.介绍台式钻床的规格： 台式钻床是一种小型钻床，一般用来钻直径为13mm以下的孔，台式钻床的规格是指所钻孔的最大直径，常用的有6mm，12mm等几种规格。B.常用台式钻床的工作原理（讲解书图1-4）c.台式钻床的特点：这种钻床具有很大的灵活性，能适应各种情况的钻孔需要，但是由于它的最低转速较高（一般不低于400 r/min）不适于锪孔、铰孔。（2

24、）、立式钻床： a、介绍立式钻床的规格： 立式钻床一般用来钻中小型工件上的孔，其规格有25mm、35mm、40mm，50mm等几种规格。 b、立式钻床的工作原理（讲解书图1-5） c、立式钻床的优点：立式钻床的结构比较完善，功率较大，又可以实现机动进给，因此可以获得较高的生产效率和加工精度。另外，它的主轴转速和机动进给量都有较大的变动范围，因而可以适应于不同材料的加工和进行钻孔、扩孔、锪孔、铰孔及攻螺纹等多种工作。（3） 摇臂钻床摇臂钻床用于大工件及多孔工件的钻孔，除了钻孔外还能扩孔、锪平面、锪孔、铰孔、镗孔、套切大圆孔和攻螺纹等。教学随记理 论 课 教 案（5）请看下面钻床的图片：教学随记理

25、 论 课 教 案（6）钳工常用的工具及用途划针，划规，划线盘，角尺，方箱，方铁，V型铁，样冲，划线平台，千斤顶,手锤，手锯，钻头，丝锥，板牙，切管器，手剪，铡刀剪，丝锥扳手，板牙扳手，螺丝刀，克丝钳子，各种尖嘴钳，活扳子，勾扳手，梅花扳手，管钳子，平板，平尺，检验棒,等备注：现场教学1课时.解决理论课上的相关问题:课日小结：练习与作业1.钳工常用设备，工具，量具有哪些？2.台虎钳的使用安全操作规程有哪些？3.砂轮机有作用安全操作规程有哪些？4.钳工的定义是什么？它是怎样分类的？板 书 设 计 多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级课 时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工

26、录像，进行专业认知教学目的掌握各种钳工常用量具的使用。重 点 与难 点钳工常用量具测量中的应用。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件. 教学程序：1.复习内容（引言）参观中，大家还能记住钳工常用量具吗？下面开始介绍量具。2.讲授内容三.钳工常用量具介绍量具的定义:用来测量工件的大小,形状的仪器叫量具.量具根据用途不同可以分为三种类型：万能量具、专用量具、标准量具. 一 游标卡尺一.游标卡尺的用途游标卡尺是一种中等精度的量具，可以直接量出工件的外径、孔径、长度、宽度、深度和孔距等。二. 游标卡尺的结构 游标卡尺由以下部分组成：主尺、副尺、螺钉、下量爪、深

27、度杆. 各部分的作用如下： 主尺、副尺：用来进行读数的. 螺钉：固定或松开副尺 下 量 爪：测量工件的外径和长度 深 度 杆：测量深度尺寸三、游标卡尺的使用1、 测量时，先移动副尺，使量爪与工件接触，取得尺寸后拧紧螺钉后再读数，以免尺寸变动。理 论 课 教 案（2）四、游标卡尺的刻线原理及读数2、 刻线原理：（以精度为0.02的游标卡尺为例）主尺的每一小格为1mm，副刻线总长为49mm，并等分为50格，因此，副尺的每一格为49/50=0.98mm主尺与副尺相对一格之差为0.02mm所以测量的精度为0.02mm3、 读数方法：用游标卡尺测量工件时，读数分为三个步骤：（1）、读出副尺上零线左面的主

28、尺的毫米数；（2）、读出副尺上哪条线与主尺上的刻线对齐并计算出尺寸（副尺上的第一条刻线不算熟一下从第二条刻线开始到与主尺刻线重和的那条刻线共有几条一条线算0.02mm，n条线则为n0.02）为不足整毫米数（3）、把主尺和副尺上的尺寸加起来即为测量尺寸。（即：实际测量尺寸=主尺的毫米数 + 格数0.02）五.游标卡尺的使用与保养教学随记理 论 课 教 案（3）六.游标卡尺测量训练测量外尺寸：测量外尺寸时，外量爪应张开到略大于被测尺寸，以固定量爪贴住工件，用轻微压力把活动量爪推向工件，卡尺测量面的连线应垂直于被测量表面，不能偏斜。测量内尺寸：测量内尺寸时，内量爪开度应略小于被测尺寸。测量时两量爪应

29、在孔的直径上，不得倾斜。测量中心距： 边心距L1的测量：先测量D1孔径，再测量D1孔壁到基准的距离，计算得L1D1/2。 中心距L2的测量：先测量D1、D2孔径，再用内量爪测量两孔壁之间的远端距离，计算得L2（D1+D2）/2（或者用外量爪测量两孔壁之间的近端距离N，计算得L2+（D1+D2）/2测量深度：测量孔深或高度时，应使深度尺的测量面紧贴孔底，游标卡尺的端面与被测件的表面接触，且深度尺要垂直，不可倾斜。备注：现场教学1课时.解决理论课上的相关问题:练习与作业1.写出游标卡尺的读数方法。2.结合实训课件练习卡尺的识读。板 书 设 计 多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级课

30、时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的掌握各种钳工常用量具的使用。重 点 与难 点钳工常用量具测量中的应用。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）通过上一节课的学习，我们了解了游标卡尺是一种中等精度的量具，今天我们来共同学习一种精度比游标卡尺高，而且比较灵敏的量具千分尺2.讲授内容三.钳工常用量具介绍二千分尺1、 千分尺的用途测量加工精度要求较高的工件的尺寸二、千分尺的结构 千分尺由以下部分组成： 1、尺架 2、固定套筒 3、砧块 4、琐紧螺钉 5、手柄 6、测微螺杆 7、棘轮 8、棘轮

31、盘 9、活动套管 10、罩壳 11、棘爪销 12、弹簧三、千分尺的使用转动棘轮盘测微螺杆就会移动，当测微螺杆的端面接触工件时，棘轮在棘爪销的斜面上打滑，测微螺杆就会停止移动，由于弹簧的作用，棘轮滑动时发出吱吱声。如果反向旋转，测微螺杆向右移动松开工件。四、千分尺的刻线原理及读数理 论 课 教 案（2）1.刻线原理：测微螺杆右端的螺纹的螺距为0.5mm。当活动套管转一周时螺杆就移动一个螺距，即为0.5mm。活动套筒圆锥面上面的刻线将其分为50格，因此将活动套管转动一格测微螺杆就移动0.01mm。即：0.5mm/50=0.01mm固定套筒上有两组刻线同一组中两条线之间的距离为1mm ,每两条线之间

32、的距离为0.5mm。2.读数方法：用千分尺测量工件时，读数分为三个步骤：（1）、读出活动套管的边缘在固定套管主尺上的毫米数和半毫米数；（2）、看活动套管上哪一条线与基准线对齐，并读出不足半毫米的数；（3）、把两个读数加起来为测得的实际尺寸。五、千分尺的使用注意事项1.千分尺的测量面应该保持干净，使用前应校准尺寸；2.测量时，先转动微分活动套筒。当测量面接近工件时，改转棘轮，直到棘轮发出吱吱的叫声为止；3.测量时千分要放正，并要注意温度影响；4.读数时要防止在固定套管上多读或少读0.5mm；5.不能用千分尺测量毛坯或转动的共工件。六.千分尺的测量范围测测量范围在-500mm的尺寸,千分尺每25m

33、m为一档,第一把 025mm,2550mm,50-75mm;475-500mm.50500-1000mm的千分尺每100 mm为一档即500-600 mm; 600-700 mm-900-1000mm.七.千分尺读数练习看图（1）-（3）教学随记理 论 课 教 案（3） 备注：现场教学1课时.解决理论课上的相关问题:练习与作业1.写出千分尺的读数方法。2.结合实训课件练习千分尺的识读。板 书 设 计多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级课 时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的掌握各种钳工常用量具的使用。重 点 与难 点钳工常用量具测量中的应用。

34、教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）2.讲授内容三.钳工常用量具介绍三百分表一 百分表的用途检测机床的精度和测量工件的尺寸、形状和位置误差二、百分表的结构及读数方法 千分尺由以下部分组成： 1、表盘 2、外伸测量杆 3、指针 4、内部传动机构三、百分表的使用方法 百分表在使用时要装在专用的表座上面，表座应该放在平整的位置上百分表在表座的上下、前后和角度都可以调节。百分表座有普通表座和磁性表座。四、百分表的刻线原理及读数 测量杆上装有触头，当测量杆轴向移动1mm时长指针转动一周，由于表盘上共刻有100格，所以长指针转动一格

35、，测量杆轴向移动0.01mm。当长指针转动一周时表盘上的短指针转动一格，所以短指针转动一格为1mm。 即：百分比表的读数为毫米数加上不足的毫米数等于短指针的读数加上长指针的读数。理 论 课 教 案（2）五、百分表的使用注意事项1.测量平面时百分表的测量杆应该与平面垂直；测量柱形工件时，测量杆要与测量工件的中心线垂直。否则测量杆移动不灵活，测量结果不准确；2.测量工件时被测表面要擦干净，并且不要触头突然接触工件的表面；3.使用百分表测量时测量杆的升降范围不能太大，以；减少测量误差。四量具的维护和保养为了保持量具的精度，延长其使用寿命，对量具的维护保养必须十分注意。为此，应做到以下几点：1.测量前

36、应将量具的测量面和工件被测量面擦净，以免脏物影响测量精度和加快量具磨损。2.量具在使用过程中，不要和工具、刀具放在一起，以免碰坏。3.机床开动时，不要用量具测量工件，否则会加快量具磨损，易发生事故。4.温度对量具精度影响很大，因此，量具不应放在热源附近，以免受热变形。5.量具用完后，应及时擦净、涂油，放在专用盒中，保存在干燥处，以免生锈。6.精密量具应实行定期鉴定和保养，发现精密量具有不正常现象时，应及时送交计量室检修。7. 不能把量具放在磁场附近、避免量具磁化。总结：量具部分已学完，同学们千万不可大意，内容虽不复杂，但一定要认真掌握，要在实习中去总结。 教学随记理 论 课 教 案（3）备注：现场教学1课时.解决理论课上的相关问题:练习与作业板 书 设 计 多媒体教学理 论 课 教 案（1）授课时间授课班级课 时1课时课 题学习活动1.参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知教学目的熟知钳工工作的基本操作有哪些。重 点 与难 点钳工基本操作在工作中的运用。教学方法多媒体教学. 讲授法. 演示法.教 具钳工使用的工具.量具.及教学课件.教学程序：1.复习内容（引言）2.讲授内容四.钳工工作的基本内容钳工工作的基本内容有： 划线、錾削、锯削、挫削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹与套螺纹、矫正与弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热处理等，并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。