学生思想道德素质总体评价表.doc

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1、 - 学年第 学期学生思想道德素质总体评价表班级 学生 班主任 一级指标二级指标评 价 标 准权值自评互评政治思想素质13分热爱祖国了解国家民族历史,关心时事,了解基本国情2具有公民观念，会唱国歌，遵守升国旗礼仪2尊重和爱护国家标识（国旗、国徽、国歌、人民币等）2爱党爱团队了解中国共产党的基本知识，对党有正确的认识，拥护党的领导2参加团队组织的活动，完成团队组织交给的任务2热爱集体爱护学校环境和教学设施、设备，节约水电1主动配合、积极参与学校管理，能与老师同学合作完成任务1理解校训，知道校史，维护学校合法权益和荣誉1道德素质33分做自己的主人具备生活自理能力，不依赖、不懒惰2能自主安排学习，有

2、较好的学习方法1学会保护自己，珍惜生命1善待他人孝敬父母，知道家人的生日爱好，能做力所能及的家务2尊重老师的人格和劳动成果2友爱待人，宽容大度，不斤斤计较2同学有困难，以正确的方式予以帮助2尊重他人的人格和隐私2关爱社会弱势群体，积极参加献爱心活动2遵守公德遵守公共秩序,保护公共财产，讲究公共卫生2维护公共安全，不携带危险品进入公共场所2初步树立可持续发展观，积极参加环保活动2明辨是非，为人正直，敢于主持正义2诚实守信不抄袭他人作品（业），考试不舞弊2敢于承认错误，不推卸责任3对人忠心诚意，许诺别人的正当事，尽力去做好2初步树立诚信经营，信守合同的经济观念2法纪素质18分遵守纪律自觉遵守班级、

3、学校的规章制度3自觉维护纪律和秩序2依法办事认真学习掌握法律知识2遵守法律法规，自觉履行法律义务2具有尚法精神，捍卫法律尊严，敢于、善于运用法律武器维护合法权益2崇尚科学，反对迷信、邪教，抵制黄、赌、毒及地下“六合彩”等违法活动。3尊重民主积极参加学生干部选举，正确对待选举结果2善于听取他人意见，不偏听偏信，不独断专行2心理素质26分乐观向上对待生活乐观自信，有激情、有理想2遇有不开心的事能自觉调节情绪，不随意发脾气2学会倾听，不自闭，接受他人帮助2意志坚定面对成功，不骄不躁，能承受挫折和打击，冷静反思3能控制自己的行为，自律性强2吃苦耐劳，不轻言放弃3敢于创新有较强的好奇心和求知欲，有想象力

4、2有一定的动手能力和创造意识2独立思考，敢于质疑，不迷信权威2身心发展能正确对待青春期生理、心理变化，讲究个人卫生2男女同学正常交往，融洽相处2能正确评价自己和他人，制定成长计划2校外思想道德素质10分孝敬长辈能尊称长辈、关心体贴长辈1能做力所能及的家务，为长辈分忧，主动和长辈沟通1礼貌待人能主动迎送客人、热情招待、与客人大方交谈1能与邻居伙伴和睦相处1勤俭节约爱惜粮食、不浪费水电1不比吃穿，不爱慕虚荣1不乱花零用钱，学会储蓄1社会行为积极参加公益活动1遵守交通规则、公共秩序1慎重交友，遵守网络道德和公共道德1班主任评价优 秀良 好合 格待提高合 计100班主任签名：说明：此表为学期学生思想道德素质终结性评价表，其评价由自评、互评、班主任评价三部分组成,自评由学生本人打分，互评由小组打分，班主任评价要结合学生平时表现在相应格内划”,不受学生自评互评分值的影响，评价要认真、客观、公正,每项分值最低分为0.1分。