吴兴区织里镇中学.doc

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1、吴兴区织里镇中学2010 学 年 课 外 活 动 实 施 方 案一、指导思想 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的

2、创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 二、实施原则 1 、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2 、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要

3、充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4 、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和村、社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5 、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 三、实施范围：织里镇中学全体师生四、工作内容 1 、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加

4、强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 主要项目有： 体育：乒乓球、篮球、 跳绳、羽毛球艺术：音乐、美术（中国画和素描）、书法其他：英语角、习作及诗歌朗诵、舞蹈、手工制作等2 、推广校内班级间文体竞赛活动。结合我校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到 100% 。 3 、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、羽毛球等运动项目，注重体育传统项目的建设和发展。 4 、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高活动档次。 五

5、、时间安排 每周小组集体活动1次，具体安排在每天下午。周三下午第三节课后，时间60分钟，确保学生的每天活动时间不少于 1 小时。分组活动为每天下午第七节课后。六、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。 1.集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。 2.分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。 七、织里镇中学课外文体活动工程实施工作领导小组 组 长：姚阿明、吴建良副组长：刘新雄（具体负责初一年级集体

6、活动）罗海滨（具体负责初二年级集体活动）周志强（具体负责初三年级集体活动）成 员：闵淦明、徐培江及初一年级各班班主任（具体负责初一年级集体活动）周忠华、孙金才及初二年级各班班主任（具体负责初二年级集体活动）蒋云斌、汤建平及初三年级各班班主任（具体负责初三年级集体活动）学校课外小组活动办公室设信息楼二楼教务处，由蒋云斌、郁文、陈月龙老师负责日常工作。八、课外文体活动实施指导教师 乒乓球组：章利锋、蒋荣根 篮球组童道洋 羽毛球组：金芳、邹水根音乐组许乐、沈明凤 美术组：季远、汪哲 手工制作组 陆旭浩跳绳组李振体、潘水英 书法组：沈森桂 英语组：张丽华舞蹈组：侯雨晴、李洁红 习作组：施国琴、朱慧 九

7、、保障机制 1 、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识中学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2 、扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用校广播站、黑板报、晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让我校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好

8、氛围。 3 、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是我校教育的一项经常性的工作。全校师生要根据“工程”实施工作的总体要求，结合我校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。 4 、强化培训，全员参与。坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导可以考虑计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。十、活动具体要求1、各小组在人员的选拔上遵循公开、自愿、择优的原则进行。人数确定在3035人以内。2、各负责教师

9、在本周内将该小组活动的实施细则制定并交活动小组办公室。3、在人员确定后，将本小组学生名册上交活动小组办公室。4、各班主任和任课教师负责作好课外活动的宣传、组织工作。5、各活动小组每学期至少组织一到二次的活动汇报，以表演、展出等形式。十一、说明：本计划适用于2010学年。解释权归属学校教务处。 织里镇中学教务处2010年8月 织里镇中学2010学年课外文体活动安排1 、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 主要项目有： 体育：乒乓球、篮球、 跳绳、羽毛球艺术：音乐、美术（中国画和素

10、描）、书法其他：英语角、习作及诗歌朗诵、合唱、手工制作2 、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到 100% 。 3 、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、羽毛球等运动项目，注重体育传统项目的建设和发展。 4 、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高活动档次。 五、时间安排：每周小组集体活动1次，具体安排在每天下午。周三下午第二节课后，时间60分钟，确保学生的每天活动时间不少于 1 小时。分组活动为每天下午第七节课后。六、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。 集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。 分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用