中学信息技术教研组建设材料.doc
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1、区民族中学信息技术教研组建设材料非常荣幸有这样一个机会和各位同仁进行交流,作为一个农村初级中学日常教研活动必然有很多不到位的地方,欢迎批评指导。现将我校信息技术教研组的活动汇报如下:一、 教师队伍建设由于信息技术学科特点,我校信息技术教研组共有4名教师,其中信息技术专职教师3名和专职管理人员1名,4人中2人已取得中级职称另外2名取得初级职称。我校是较早开展信息技术教育教学的学校,虽然学生底子很薄弱,但我校自2004年以来一直坚持开设信息技术课程。这一点与校领导的支持分不开。教研组长许有庆,区第六、七届优秀青年教师,区初中信息技术中心组成员,曾获得南京市信息技术优质课比赛一等奖,区优秀班主任,近
2、年来在全区开设多节公开课和讲座,并有多篇论文在省市级论文评比中获奖,积极参与课题研究拥有个人课题一项和参与的规划课题两项。唐来军,信息技术教师,南京信息技术优质课评比三等奖,区信息技术优质课评比一等奖,南京市网络文明夏令营优秀辅导员,有多篇论文在省市区论文评比中获奖。赵红军,信息技术教师,区第一届教坛新秀,南京市信息技术教师基本功大赛三等奖,还负责我校的机房和网站的管理和维护。朱卫忠,校园广播站电视台负责人,还负责校园网管理,其节目作品多次获得全国和南京市大奖。我校信息技术教师工作任务繁重,学生满意率高,受到广大师生的好评,在区民族中学“十佳教师”评选中,我组有两名教师当选“十佳教师”。二、
3、教学与研究-校本课程资源建设1、本教研组在学校教务处和教科室的统一安排下,坚持常规教研活动,积极开展组内教研,认真做好“五认真”工作。开展集体备课,组内公开课等常规教研活动。2、本备课组结合市教育局要求,开展“乡村少年宫”的信息技术兴趣班的校本教研活动。教研组同仁共同合力谋划编写第一期“乡村少年宫”校本教材。在去年的南京市“乡村少年宫”验收中获得“南京市优秀乡村少年宫”称号。3、本组的教师能积极撰写论文多篇论文获奖,但奖项还有提升的空间,没有发表的论文也是一大遗憾,我想在各位专家领导的提携下,我坚信本组的同仁一定会再接再厉争取在论文方面有所提高。4、课题一直是农村初中教师的短板,我校也是如此,
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