中学“开展道德讲堂活动”实施总结 .doc
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1、中学“开展道德讲堂活动”实施总结一、活动目的:意大利诗人但丁说过:“一个没有知识的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德将改变人的一生,是永恒之美,是任何东西都无法弥补的。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去,在潜移默化中不断提升自己的文明素质,为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。为此,我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。二、活动安排及进展:1、制定确实有效的活动方案。2、组织了庄重、振奋人心的相关活动。3、用身边人讲身边事政治老师为全校老师主讲:“道德讲堂”之
2、感恩的故事。4、毕业生“感恩母校、回礼”活动。9、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合。10、道德讲堂,提升学校整体工作。三、经验及收获:1、加强领导,营造“道德讲堂”育人氛围(一)、学校领导高度重视,把此项活动纳入重要议事日程,成立由葛颖校长牵头,由加央副校长和德育主任布次仁主抓,优秀班主任、政治教师担当核心团队成员,构建起了道德讲堂活动的网络,层层落实,确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。(二)、加强校园文化建设,打造校园德育文化品牌,凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动,加强和改进德育工作的管理制度,着力开展德育科研工作 。2、德育进行加强“道德讲堂”文化建设(一)、庄重、振奋
3、的“道德讲堂”相关活动“学习雷锋”活动。为进一步加强学生的道德品质教育,以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召,使雷锋精神深入师生心中,我校师生在校团委的牵头带动下,结合我校三月“学雷锋”月,充分发动宣传,广泛深入地开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”活动,养成良好的行为习惯。我校通过开展国旗下讲话和初二年级团组织义务劳动等活动,使广大学生明确雷锋精神的具体内涵,激励青少年积极参与志愿服务,争做新时代的雷锋传人。并从这一宝贵精神财富中汲取营养,从我做起,从身边的小事做起,提高自身素养,学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。通过本月开展的学雷锋活动,同学们精神面貌有极大改观,大家纷纷表示,
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