《电子设计基础》课程报告变调警笛电路设计.doc
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1、电子设计基础课程报告设计题目:变调警笛电路设计学生班级:通信1303学生学号:学生姓名: 指导教师: 黎 恒时 间:2015.7.2西南科技大学 信息工程学院实验一 基于Protel的电路图编辑一、实验目的1. 了解Protel 99SE的功能。2. 了解库文件中常用的元器件的位置及功能。3. 了解常用元器件的属性、封装等信息。4. 掌握Protel 99SE绘制电路原理图的基本步骤。二、实验内容本次实验设计采用在Protel 99SE的平台下来设计相关的电路原理图以及PCB设计;因为Protel 99SE是一款稳定、小巧、功能强大的电脑PCB设计软件,在Windows2000/xp下均能完美
2、运行,另外它的功能也比较全面设计流程很清晰明了;因此采用在该平台下设计是一个很好的选择。实验要求发光二极管按照“渐亮渐灭渐亮”的方式进行闪烁,系统的核心器件为运算放大器U1A和U1B(同一双运放集成器件U1内部的两个运算放大器单元)。同时采用“退耦电容”的方式来滤除经电源连接线传至电路的高频噪声。实验步骤包括:(1)了解涉及到的元器件:电阻器、电解电容、运算放大器、无电性电容、接插件、发光二极管、晶体管、电源、地线。(2)加载库文件,在库文件中找到对应的元器件。(3)在原理图绘图窗口中对元件进行调整及属性修改,并对元器件进行封装。(4)对已经布局好的元件进行电气连接、电气节电放置以及布置电源和
3、地线。(5)最后进行绘制总线、放置总线分支、放置网络标号。电路原理图:三、实验总结这是我们第一次通过Protel 99 SE来绘制简单的电路原理图,第一次接触这个软件感觉还有一点陌生,在做实验时暴露了很多的问题,比如对于一些基本的操作或者在浏览器件时还不是很熟悉这些操作;不过在老师讲解了一遍以后,在对于简单原理图的绘制时就显得要稍微轻松一点;总的来说这次试验是很有意义的,又让我们了解一种新的工具,在对于将来的工作经验上有了一定的积累。实验日期:2015年3月20日 实验时间:18:0020:35座位编号: 16 指导教师: 曹文 实验二 电路PCB版简介一、实验目的:1、了解电子电路仿真软件M
4、ultisim的基本应用;2、了解电子电路设计软件Protel的电路图编辑基本应用;3、了解电子电路设计软件Protel的PCB编辑基本应用。二、实验内容:、新建PCB文件:单击主菜单【File】-【New】选项,出现【New Document】窗口,双击【PCB Document】图标,创建一个空白的PCB设计文件;双击新建的PCB文件进入PCB编辑状态的工作界面;、PCB前期准备工作:)覆铜板,)工作层面的设置:【】、【】、【】,)尺寸单位,)库文件的加载,)设置布线区域,)定义设计规则;、元器件调入:)先导入网络表再导入网络窗口中弹出选择窗口,如果网络表不在当前文件夹,可单击【】从其他路
5、径找出来,)直接使用网络表更新的原理图,)元器件的布局,)布局的手工调整;、通过以上操作得出的版如下图所示:Pcb原理图:顶层:底层:丝印层:三、实验小结:本次试验操作的步骤还非常多,并且protel99se软件在编辑原理图时很难操作,特别是对元器件进行封装的时候,由于对封装信息不了解,生成了很多错误。在那里花费了很长的时间,很容易就跟不上老师的节奏。实验日期:2015年4月3日 实验时间:18:0020:35座位编号: 16 指导教师: 曹文 实验三 基于Multisim软件电路的设计与仿真一、实验目的1.了解电子电路仿真软件Multisim的基本应用;2.初步掌握Multisim基本方法和
6、技术;二、实验内容1回顾并熟悉Multisim仿真软件。2了解仿真软件的基本界面。3. 熟悉快捷工具栏。4熟悉仿真元器件库并进行操作:(1)库元器件的调用。(2)元器件的放置及调整。(3)元器件参数的设置。(4)元器件的连续放置。5. 了解虚拟仪器库。(1)虚拟示波器。(2)虚拟逻辑分析仪。(3)虚拟万用表。6模拟电路的仿真:(1)仿真电路的电气连线。(2)电源与信号源的使用。(3)调用虚拟示波器。原理图与仿真如下图所示:三、实验总结:这次试验使用的是数模仿真软件Multisim,对于这个软件我很早就接触过了,所以此次试验完成起来非常轻松,老师也给了我们足够多的时间,这次试验相对于前两次实验来
7、说还是更简单的。实验日期:2015年4月17日 实验时间:18:0020:35座位编号: 16 指导教师: 胥磊 实验四 电子元器件测试与焊接工艺训练一、 实验目的1.初步掌握电路装配的基本方法和要求;2.熟悉焊接工艺;3.掌握电路调试的基本步骤与技巧。二、 实验内容1认识各种电子元器件:(1)阻抗元件的参数标称值、标注方法(直标法、色标法、数码法)。(2)电位器的主要技术指标、分类、合理选用及质量判断。(3)电容器主要技术指标、分类、合理选用及检测。(4)电感器基本参数、选择使用。(5)变压器的主要参数、检测。2.电路焊接工艺:(1)知道焊接分类(熔焊、压焊、干焊)(2)锡焊原理:浸润是发生
8、在固体表面和液体之间的一种物理现象。(3)锡焊条件:焊件必须具有良好的焊性,焊件表面必须保持清洁,使用合适的助焊剂,焊件加热温度适当,适当的焊接时间。(4)助焊剂:助焊剂的熔点应低于焊料,表面张力、粘度、密度应小于焊料,助焊剂的残渣容易清楚,助焊剂不应腐蚀母材,助焊剂不应产生有害气体和刺激性气味。(5)焊接工具:电烙铁;辅助工具:钳子、镊子、螺钉旋具。3.手工焊接:明白手工焊接的操作姿势,了解手工焊接的基本步骤,焊点质量分析;4.学会手工拆焊。三、实验总结:通过这次实验课,我初步掌握了焊接的方法。虽然焊接出来的产品很粗糙,面相很是丑陋,而且浪费了很多材料。经过反复训练,逐渐找到了一些感觉,作品
9、也美观不少。焊接训练要求注意安全,多操作,和其他实验比较起来,这次试验比较有趣,因为是实际操作,边操作边学习,乐在其中。实验日期:2015年5月8日 实验时间:18:0020:35座位编号: 14 指导教师: 黎恒 实验五 电子产品的装配与测试一、实验目的1.初步掌握电路装配的基本方法和要求;2.掌握电路调试的基本技巧及步骤。二、实验内容1.元器件的插装:(1)卧式插装(将元器件水平的贴近的底层),(2)立式插撞(竖直的插入),(3)横向插装(垂直插入后再将其水平倒置),(4)混合式插装;2.集成电路的插装。3.重型元器件的插装。4.插装前的准备工作:(1)元器件的型号、参数检测。(2)元器件
10、的质量检测。(3)元器件的引脚可焊性检测。(4)元器件的整形。5.焊接一个小型电路;6电路调试基本步骤:(1)预检查。(2)通电测试。7.LED闪烁灯思考题回答如下:(1)Uia及其外围元件构成电压比较器电路单元;(2)Uib及其外围元件构成电压跟随器电路单元;(3)R1起到一个稳压限流的作用,R2形成一个偏置电阻;(4)T1的作用是实现电流的放大;(5)C2起到一个平衡电压的作用;(6)R4能够稳定输入电压;(7)LED等不会再正常工作,因为交换后T1不能再放大电流。三、实验总结:这次试验是本学期本门课最后一次实验了,按照老师的要求与相关原理图,我们连接出来一个实物后,之后再到老师那里进行了
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