民族高等教育民族教育.doc
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1、民族高等教育对少数民族实施的高等教育。主要为民族地区培养各科高级专门人才。实施机构有两类:一是设在少数民族地区的普通高等院校;一是专门为少数民族设置的民族学院、大学和设在部分普通高等院校的民族班。全国各地的普通高等院校招收各民族学生入学,在高考成绩相同时,优先录取少数民族学生,同时对教育基础较差的边远地区少数民族考生降低录取分数线。担负民族教育任务的高等院校,大致有5 种:(1)冠以民族称号的高等院校,以招收少数民族学生为主,培养本地区的各种专业人才。如内蒙古民族师范学院、右江民族医学院、甘南藏族自治州合作民族师范专科学校等。(2)不冠以民族称号,但在系科专业设置、课程教材上具有民族特色,少数
2、民族学生占大多数。如西藏大学、西藏藏医学院、延边大学、吉首大学等。(3)少数民族学生占有相当比重,专业设置从本地区各民族的实际需要出发,设置民族语文、民族医学、民族艺术等民族教育的特有专业。如新疆大学、内蒙古大学以及许多民族地区的师范院校等。(4)设在民族地区、有一定数量的少数民族学生,但专业设置、教学内容和方法,与全国各地普通高等院校无明显差异。如昆明工学院等一些理科、工科。(5)专门为少数民族设置的民族院校,全国共有13 所。另外,在全国10 所重点高等院校中举办少数民族班。中华人民共和国成立前,民族高等教育最早是1935 年开设的新疆学院,1942 年各民族在校生总计200 人,1949
3、 年300 余人。藏族地区无正规高等教育,只有藏文学校“孜拉布扎”,招收少量贵族子弟上学。内蒙古在1943年开办过高等院校,规模很小,个别少数民族学生曾就读于中央大学蒙藏班、回民补习班,或到有关大学学习,但多是上层或家庭富足的子弟。中华人民共和国成立后,民族地区高等院校迅速增加,1952 年内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏有高等院校9 所,1992 年全国民族自治地方共有高等院校105 所(不含民办或集资办的)。全国少数民族大学生达15 万余人,其中有硕士研究生及博士研究生数百人。.民族教育中国少数民族教育的简称。特指除汉族以外,对其他55 个民族实施的教育。中国少数民族主要聚居在内蒙古、新疆、
4、广西、西藏、宁夏等5 个自治区以及各省、区的30 个自治州,121 个自治县、旗。其余散居在全国各省、市、县。实施人口普查地区的少数民族总人口为9120 万人,占全国总人口的7.8(1990)。中国的民族教育历史悠久。相传舜对苗氏进行“喻教”,即舜时就有对少数民族实施教育的事例(韩诗外传卷三)。历代皆有民族教育。东汉明帝永平九年(公元66 年),设“四姓小侯学”,“匈奴亦遣子入学”(后汉书儒林传)。唐代文成公主往嫁吐蕃后,吐蕃“渐慕华风”,“遣酋豪子弟,请入国学以习诗、书”(旧唐书吐蕃传上)。太宗贞观十五年(641),南诏王遣子弟到成都或长安就学(新唐书南诏传)。元世祖忽必烈至元六年(1269
5、),“置诸路蒙古字学”;至元八年,“立京师蒙古国子学”;至元二十六年,设“回回国子学”。元代在改定国号“大元”前后,已陆续创立蒙古族、回族专门学校(元史选举志一)。中华人民共和国成立前,由于历史、地理、政治、经济等原因,各少数民族发展很不平衡,分别处于奴隶制、封建农奴制、封建地主经济等不同的社会历史发展阶段,有的还保持着原始公社制残余。与此相应,存在着原始社会形态的教育、奴隶制社会形态的教育、封建社会形态的寺院教育、近代学校教育等不同类型的教育。民族教育十分落后,有些少数民族还处于刻木结绳记事的原始状态,少数民族中绝大多数群众是文盲。中华人民共和国成立后,中国共产党和人民政府非常重视和关怀民族
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