新课标人教版初中语文九级下册23《愚公移山》精品教案.doc
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1、新课标人教版初中语文九年级下册23愚公移山精品教案学习目标:1、流畅地朗读课文,会背诵2、明确故事寓意3、正确理解有关实词、虚词的含义教学重点:1、明确故事寓意 2、生动的人物对话描写的作用教学难点:1、神话色彩结尾的作用 2、“愚公移山”的现实意义教学设想:通过朗读和思维训练来开展师生双边活动,让学生在泛读感知、品读感悟、研读迁移中,达成教学目标。教学时数:两课时第一课时教学流程:一、 导入课文这是一篇寓言故事,寓言属于文学作品范畴。愚公是作品中一个艺术形象。这是一幅放大的书中插图,请说出图中各种景物、人物的名称。(“太行、王屋二山”、“云层”、“夸娥氏二子”、“愚公”。教师板书课题:“愚公
2、移山”)“愚公移山”是一篇带有神话色彩的寓言故事,本文选自列子汤问。这篇故事的内容是什么?故事告诉了我们怎样的道理,请同学们阅读课文,仔细体会。二、检查作业1、注音 箕畚始龀 穷匮 亡以应 魁父2、解释加点的词 惩山北之塞 指通豫南 毁山之一毛 寒暑易节三、师范读课文四、学生品读课文 1、理解读。对照书中的释义,默读课文。教师检查阅读效果,根据教师提示的要求,学生读特定的句子(如教师提示:“请读出写愚公移山方法的句子,原因的句子、结果的句子”)2、理解说。(每个同学根据老师提出的说的内容和要求,先个人思考,后小组交流,每一小组推派一人在全班交流)说故事内容说故事寓意用现代文分角色表演。3、理解
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