新疆民族团结篇要点提示.doc

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1、九年级教材民族团结部分内容及新疆民族团结篇九年级教材民族团结部分内容：1、 民族区域自治制度：含义：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。意义：民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。2、 我国新型的民族关系：我国各民族之间建立了平等、团结、互助、和谐的关系。3、 我国处理民族关系的基本原则： 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。新疆民族团结篇内容：第一课 1、民族概念及其特征(民族含义、特征) P2-2民族是在一定的历史上发展阶段形成的稳定的人们共同体

2、。一般说来，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。 2、我国的民族概况及人口分布特点(我国民族的数量、人口分布特征) P3-3、4我国现有56个民族，其中汉族人口占绝大多数，其他55个民族因人口相对较少，习惯上称为“少数民族”。我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居，交错杂居的特点。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住，你中有我，我中有你；许多少数民族既有一块或几块聚居地，又散居全国各地。（民族人口分布状况，反映了我国各民族之间谁也离不开谁的密切关系。） 3、我国各民族共同缔造了统一的多民族国家（为什么我国各民族共同缔造了统一的多民族国家?

3、) P4-5小标题（1）祖国统一大业是各族人民共同完成的。（2）祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的。（3）祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的。（4）各族人民共同捍卫着祖国的主权和领土完整。（5）中华人民共和国是各族人民共同创立的。4、新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分？（1）公元前60年，西汉又设立西域都护府，统管整个西域地区的军政事务。这标志着新疆地区从那时起，已正式成为我国领土的一部分。（2）唐朝在西域设立了安西都护府和北庭都护府，这是唐朝设在西域的最高军政机关，分管天山南北的广大地区（3）清政府在新疆实行军府制，于1762年设伊犁将军和伊犁将军府(驻惠远城)，统辖全疆军政事务

4、。（4）1884年11月新疆正式建省，省会迪化(即今乌鲁木齐)，实行全国统一的行政制度。 综观新疆历史，我国历代王朝基本没有间断过对新疆地区的管辖治理。尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，但新疆是祖国领土不可分割的一部分这一格局始终没有改变。第二课1、中华文化源远流长，博大精深(此知识点与九年级第五课的知识论述有重合部分)；（1）中华文化历史悠久，是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。中华文化，融合了边疆其他民族的文化贡献，以其顽强的生命力和无穷的魅力，历经沧桑流传至今。汉字和史学典籍都是重要见证。（2）中华文化博大精深，具有很强的包容性，既求同存异、兼收并蓄，又强调仁爱和谐、和而不

5、同。中华文化深深地熔入了民族的生命力、创造力和凝聚力，是激励中华民族几年克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭之源。2、少数民族文化是中华文化的重要组成部分（知道这个观点即可。在“四个认同”有重要的分析）*文化是民族的重要特征，文化的表现形式主要有：文学、哲学、音乐、歌舞、杂技、绘涵、雕塑、工艺、建筑以及服饰、饮食等。*少数民族文化是中华文化的重要组成部分。*辽阔的新疆不但具有美丽的自然风光和丰富的自然资源，而且还具有历史悠久、内容丰富和独具特色的民族文化。3、新疆民族文化的主要形式与发展（新疆民族文化的主要形式有哪些、新疆民族

6、文化与祖国内地文化的交流、文化交流的途径)l 新疆民族文化的主要形式有哪些？ （1）多种形式的文学艺术。（2）绚丽多彩的音乐歌舞。新疆各少数民族的歌舞艺术，具有音乐节奏鲜明、舞姿热烈奔放、动作流畅优美的特色，民族气息浓郁。以维吾尔族十二木卡姆为代表的音乐歌舞，内容丰富，形式多样，堪称民间歌舞艺术的瑰宝。（3）独具特色的民间工艺。无论是维吾尔族的艾德莱丝丝绸长裙和工艺花帽，还是哈萨克族的刺绣马夹与狐皮猎帽，都能让人感受到不同民族对美好生活的追求。新疆牧区各民族的毡房和农耕地区的居民院落，也都显现出独特的民族艺术风格。l 新疆民族文化与祖国内地文化的交流、文化交流的途径新疆自古以来就是一个多元文化

7、交汇、碰撞和交融的地方。在长期的历史发展中，祖国内地的文化传播到新疆，新疆的民族文化也传播到内地，在互相影响、互相渗透、互相交融中促进了中华文化的繁荣与发展。 （1）文化交流的历史 新疆各民族文化发展的历史，就是一部文化交流的历史。新中国成立后，由于党和政府的高度重视和大力支持，新疆各少数民族的优秀文化得到了整理保护和创新发展，一代代优秀民族文化传人不断成长起来；各民族之间的文化交流日渐繁荣，新疆民族文化与内地省区及世界各国的文化交流也在不断加强。（2）文化交流的多种途径新疆各民族间文化交流和传播的途径是多种多样的。在新疆的不同地区、不同行业和不同民族的商人们进行贸易活动时，不仅通过商品交换将

8、商品中蕴含的文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化，而教育的发展更加快了民族间文化交流的步伐。在新疆发生的各民族人口迁徙的过程中，也形成了大规模的文化交流传播。随着社会的进步，报纸杂志、广播影视和互联网等大众传媒，更是把民族间的文化交流推到了一个个新的高度。文化团体的出演以及旅游业的兴起，也对新疆的文化交流起到巨大的推动作用。 当今时代，新疆各民族文化得到充分发展。我们要坚持先进文化的发展方向，继承传统文化的精华，同时不断创新，促使民族文化更能适应时代发展要求，迎接灿烂辉煌的未来。第三课1、新疆的民族概况（新疆民族成分相关的两个重要的数据以2010年最新的一次人口普查为准）新疆自古

9、以来就是多民族聚居生活的地方，民族成分多，少数民族人口比重高。据2000年全国第五次人口普查，新疆共有维吾尔、汉、哈萨克等55个民族成分。其中，维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族13个民族是新疆人口较多的民族。 2、新疆各民族都是中华大家庭的一员（血脉相连的多民族大家庭的理解，落脚在新疆各族人民“心系中华，和而不同，兼收并蓄个，各展异彩“这个观点上）（1）新疆各民族你中有我，我中有你，血脉相连新疆各民族历史发展源远流长，现今新疆的各民族，都融入了其他民族的成分，是各民族间不断融合发展而来的。你中有我，我中有你，各

10、民族同呼吸，共命运，心连心，谁也离不开谁。（2）新疆各族人民始终心向中华民族大家庭新疆各民族不管居住在何处，人口多少，社会经济发展水平高低，都曾经为统一的多民族国家的形成和发展作出过自己应有的贡献，都是我们统一的多民族国家的缔造者，都是中华大家庭中重要的一员。新疆各族人民“心系中华，和而不同，兼收并蓄，各展异彩”。新疆的发展繁荣，需要各民族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。第四课l 、新疆各族人民当家做主人（新疆各民族政治上的平等的表现、国家重视培养和选拔少数民族干部的意义）l 新疆各民族政治上的平等的表现（1）新疆各族人民翻身当家做主人少数民族人民实现了当家作主。各民族公民广泛享有

11、宪法和法律赋予公民的各项平等权利，包括选举权与被选举权、平等参与国家事务管理的权利。历届全国人民代表大会，新疆各少数民族都有适当名额的代表。新疆各族人民真正成了国家的主人。（2）国家重视培养和选拔少数民族干部新中国成立后，国家和自治区一直把选拔、培养和使用少数民族干部作为实行民族区域自治政策的关键，通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式，培养和造就了一大批优秀少数民族干部，少数民族干部队伍的人数和素质大幅提高。l 国家重视培养和选拔少数民族干部的意义实践证明，少数民族干部来自本民族群众，他们熟悉本民族的历史和现状，通晓本民族的语言和风俗习惯，了解本民族地区的特点。少数民

12、族干部是党和政府联系少数民族群众的桥梁和纽带，对于解决民族问题，做好民族工作，加快新疆的经济社会发展以及推进民族团结进步，有着不可替代的重要作用。2、新疆翻天覆地的变化的主要表现（政治、经济、科教文卫事业）（1）政治上，新疆各族人民翻身当家做主人，国家重视培养和选拔少数民族干部。（2）经济上，新疆经济建设蒸蒸日上，人民生活水平显著提高。（3）文化上，科技事业不断做强；教育事业稳步发展；文化事业欣欣向荣；医疗条件明显改善。3、新疆在中小学实施双语教育的意义（双语教育的重要意义可以联系新疆发展以及民族团结的大局来考虑）新疆教育事业的持续健康发展，为自治区经济社会发展、民族团结和边疆稳定作出了重要贡

13、献。（1）新疆双语教育为提高少数民族的教育质量、培养“民汉兼通”的少数民族人才奠定了坚实的基础。（2）实践证明，实施双语教育对增进民族间的了解和沟通，发展平等、团结、互助和谐的民族关系，促进各民族共同繁荣，有着重要意义。第五课 1、 党和政府对新疆的关怀与支持及兄弟省市的鼎力相助（党和政府对新疆的关怀与支持的表现与意义及兄弟省市的鼎力相助的表现与意义）l 党和政府对新疆的关怀与支持的表现与意义(1)新中国成立以来，新疆的社会进步和各项事业的发展始终得到了党和国家的高度重视与大力支持。新疆经济社会发展取得的巨大成就，是在党和国家的长期支持帮助下实现的，是新疆各族人民团结奋斗的结果。(2)党和政府

14、对新疆的关怀与支持主要表现在：国家对新疆的政策支持；国家对新疆的财政支持；国家对新疆重点项目的支持；国家对新疆人才的输送和培养（3）党和政府对新疆的关怀与支持的意义：国家支持新疆发展，一方面加快了新疆的经济发展，使新疆经济社会发展取得长足进步，另一方面又逐步缩小了新疆与沿海和内地发达地区的差距，把新疆的资源优势转为经济优势，进一步坚定了各族人民建设中国特色社会主义的信心和决心，为实现各民族的团结进步和繁荣发展奠定了坚实的基础。l 兄弟省市的鼎力相助的表现与意义表现：（1）改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，新疆与内地各兄弟省、区、市的经济技术合作与交流，人才的互相流动日益密切和扩

15、大，以市场为导向，以资本为纽带，以“物流”、“人才流为特征，以优势互补为原则的新的支援新疆经济和社会发展的形式，已迅速发展起来。（2）全国其他省市以对口的形式向新疆提供了大量的资金、技术和人才支援。 意义：实现共同富裕，让各族人民切实享受到改革开放带来的实惠；促进新疆跨越式发展和长治久安目标的实现感恩伟大祖国，共建美好家园（如何感恩一定要注意学生的身份特点联系所学知识适当归纳）l 新疆各族人民如何感恩伟大祖国？（1）各族人民艰苦奋斗，共同开发建设新疆。新疆各族人民有“思稳定、求团结、盼发展、争富强的共同愿望，有艰苦奋斗、锐意进取、建设美好家园、创造幸福生活的坚强决心，新疆各族人民感恩伟大祖国，

16、以自己的实际行动自力更生，艰苦创业，谱写新疆跨越式发展的新篇章。（2）发扬兵团精神，再铸辉煌。l 青少年学生如何感恩伟大祖国，共建美好新疆？（1）要自觉履行维护祖国统一的义务，热爱祖国，增强公民意识，牢固树立中华民族利益高于一切的思想，反对民族分裂主义；（2）自觉履行维护民族团结的义务，牢固树立三个离不开的思想，尊重各民族的语言文字，风俗习惯和宗教信仰，做一个维护民族团结的好公民；（3）青少年是祖国的希望，民族的未来，是新世纪建设新疆的主力军，我们要树立远大理想，自觉履行受教育的义务，努力学习，掌握本领，热爱新疆，立志为开发和建设新疆而奋斗。（4）自觉宣传党的民族政策和富民政策等（结合具体谈做

17、法）第六课1、“四个认同”是新疆团结稳定的思想基础（“四个认同”的内容、意义）“四个认同”的内容和意义：内容：“四个认同”，即对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。（1）中华人民共和国是我国各族人民的共同祖国。（2）各民族都是中华民族大家庭的一员。（3）各民族文化都是中华民族文化的有机组成部分。（4）中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。 意义：“四个认同”是新疆团结稳定的思想基础。 “四个认同”是每一个中国公民最基本的政治信念，是原则底线，是国家稳定的前提，是民族团结的精神基石，没有对这“四个认同”的共识，就没有各民族团结的思想基础，就没

18、有新疆的稳定发展，国家将会成为一盘散沙。2 新疆团结稳定的重要性（1）团结稳定，是新疆社会发展繁荣昌盛的前提和保障。团结稳定，是新疆各项事业取得胜利的基本保证。团结稳定，是新疆各族人民共同进步发展的重要条件。（2）新疆的历史发展和现实情况也充分证明，团结稳定是新疆各族人民的生命线。民族团结，则社会和谐稳定；民族分离，则和谐稳定无望，发展停滞。没有民族团结，就没有新疆的安定和社会的和谐稳定；没有民族团结，也就没有社会主义经济建设和发展，各民族也就失去了依靠而难以共同进步。2、 团结、发展和稳定的关系、意义及实践（做好新疆工作的经验）团结、发展和稳定的关系：团结、发展和稳定之间是相互联系、密不可分

19、的。团结、发展和稳定的意义：只有坚持以经济建设为中心不动摇，使经济社会发展取得长足进步，各族群众生活得到明显改善，才能更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。只有坚持维护社会大局稳定不动摇，把促进改革发展同维护社会稳定有机结合起来，筑牢保持稳定的社会基础，才能获得改革发展的前提和保障。只有坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，才能维护祖国统一这一各族人民的最高利益。做好新疆工作要做到“三个不动摇”： 正确处理好团结、发展与稳定的关系，是中国共产党人的一条重要执政经验

20、。做好新疆各项工作，必须始终坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“三个不动摇”：坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。3、影响新疆团结稳定的主要危险。境内外民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力(合称“三股势力”)是影响新疆团结稳定的主要危险。原因：“三股势力”打着民族、宗教的旗号，鼓吹民族分裂主义，制造民族矛盾，挑起事端，策划组织实施了一系列暴力恐怖活动，危害了国家统一、社会稳定和民族团结，严重干扰和破坏了新疆的发展与进步,他们是新疆各族人民的共同敌人。斗争的实质：我们同“三股势力的斗争不是民族问题，也不是宗教问题，而是

21、维护祖国统一和国家安全的重大政治问题，是坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持全国各民族大团结的严肃政治斗争。l 维护国家统一，反对民族分裂，是国家的最高利益的重要性（原因）新疆各民族的命运和前途是同国家的命运和前途紧密相连的。新疆各民族的发展离不开国家的发展，而国家的发展壮大也离不开新疆各民族的繁荣发展。维护民族团结，维护国家领土完整，是新疆各民族义不容辞的职责和至高无上的使命。维护国家统一，反对民族分裂，就是维护国家的最高利益和各族人民的根本利益。我们要自觉维护新疆的团结和稳定，维护国家的统一，坚决反对民族分裂。第七课 1、青少年必须遵守国家法律和政策，树立科学世界观的原因？

22、答：青少年是祖国的未来、民族的希望，担负着建设国家、振兴中华的历史重任。青少年必须自觉遵守国家宗教政策，一方面要尊重各民族的宗教信仰，不做有损信教群众感情，有损民族团结和新疆稳定的事；另一方面必须遵守国家法律和政策，不信教，不参加任何宗教活动，努力树立科学的世界观、人生观、价值观。2、青年学生要做到不信教和参加宗教活动（原因）（1）首先，这符合法律的规定和要求。我国法律规定，宗教活动不得干预学校教育，在学校，任何形式的宗教活动都是非法的。（2）其次，这是由我国社会主义教育的性质、目的所决定的。宗教是一种唯心主义的不科学的世界观，我国的教育是社会主义的教育，它的根本目的是“培养德、智、体等方面全

23、面发展的社会主义事业的建设者和接班人。宗教与我国社会主义教育的性质、目的相背离。（3）再次，这是依法保护青少年健康成长的要求。在社会主义条件下，宗教的消极作用仍然存在，信教不利于青少年的健康成长。3、青年学生必须坚持无神论和科学世界观（应该怎样做？三点内容）（1）第一，学习马克思主义，正确认识自然、人类社会。彻底的无神论来源于科学世界观。马克思主义正确地反映了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，是科学的世界观。（2）第二，用现代科学文化知识武装自己。人们只有掌握了现代科学知识，才能正确揭示自然和社会的奥秘，才能逐渐树立科学世界观，以科学的态度对待人生，对待世界，正确看待宗教观象，正确地认识

24、世界和改造世界。（3）第三，反对各种封建迷信活动。迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。我国坚决打击一切危害国家利益和人民生命财产的迷信活动。中学生要把正常的宗教活动与封建迷信严格区分开来，自觉反对各种封建迷信活动。第八课 1、正确的国家观的要求是什么?正确的国家观，要求公民正确对待民族意识，要有国家意识、中华民族意识，热爱自己的国家，认可自己是所属国家的一员，形成对所属国家的认同。作为中华人民共和国的公民，就应认同祖国，忠于祖国，强化国家意识，以国家利益为重。2、如何理解国家的利益高于一切？国家利益是各族人民的最高利益，是关系到国家独立、安全、稳定和发展方面的重大问题，是全国各族人民的根本、长

25、远、共同利益的集中体现。在我国，国家利益高于一切，全国各族人民必须无条件维护国家利益。这是因为：第一，国家利益具有全局性、长期性、根本性的特征。第二，国家利益和单个民族利益在本质上是一致的。我国各族人民都是国家的主人，我国的国家利益高于一切，每个公民都应该顾全大局，正确认识和处理好国家整体利益和具体民族利益的关系，使民族具体利益和需要服从于国家整体的利益和需要。3、公民意识的集中体现是什么？公民意识是一种现代社会意识，是个人对自身公民身份与所属国家隶属关系的认可。遵纪守法是公民意识的集中体现。4、维护民族团结的重要性？ 民族团结是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。在中国这

26、样一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义：其一，民族团结是国家统一的重要保证。只有实现了民族团结，才能维护国家统一。没有民族团结，必然是民族矛盾、冲突不断，导致国家四分五裂、一盘散沙。其二，民族团结是社会稳定的重要前提。只有实现了民族团结，社会才能安定和谐，人民才能安居乐业，国家才能长治久安。其三，民族团结是各项社会事业发展的重要保障。各民族只有团结一心，才能聚精会神搞建设，一心一意谋发展，使经济社会取得长足进步，各族人民生活不断得到改善。5、青少年应如何（遵纪守法，）维护民族团结？（1）树立正确的国家观、要有国家意识、中华民族意识，认同祖国，忠于祖国，以国家利益为重，懂得国家利益高于一切。（2）强化公民意识，自觉遵纪守法，自觉履行维护祖国统一、民族团结和社会稳定的义务。（3）牢固树立“五观”，坚持“四个认同”和“三个离不开”思想，做维护民族团结的模范。（4）各族青少年要从自身做起，从点滴小事做起。在生活中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。多说多做有益于民族团结的话、事，不说不做不利于民族团结的话、事。