新人教版初中历史七级下册第16课《 中外的交往与冲突 》精品教案.doc
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1、新人教版初中历史七年级下册第16课 中外的交往与冲突 精品教案内容标准:概述郑和下洋的史实。讲述戚继光抗倭等史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。一、热点导入:出示2009年感动中国十大人物之一-翟默航海图教师引用颁奖词:古老船队的风帆落下太久,人们已经忘记了大海的模样。六百年后,他眺望先辈的方向,直挂云帆,向西方出发,从东方归航。他不想征服,他只是要达成梦想到海上去!一个人,一张帆,他比我们走得都远。而在600年前,在浩瀚的的大海里,也有一支当时世界上最大的船队,怀着不同的目的,张帆远航,七下西洋,今天我们就来重温那一段遥远的历史。导入到新课。二、出示课题,内容标准:三、落实课标(一)主
2、动交往(友好往来)-郑和下西洋学生任务:1、对照内容标准,读课文,勾画知识点,并完善同步自主性探究部分。2、想象完成随郑和下西洋的经历(答案来源于课本,但不能被课本所局限,创新是一个民族发展的动力)为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。我们乘坐时光穿梭机回到了明朝初年,成为郑和的随从,并跟随他经历了一次伟大的西洋之旅。(旅途路线)所谓西洋就是现在的 。我们的船队从 (今 )出发,最远到达 和 。途中经过占城、榜葛剌、古里、天方等地,这些地方分别是现在的 、 、 、 等所在地 (各国态度)西洋各国对于我们的到来表示极大欢迎,热情招待了我们。比如(场景描写) 。(海外贸易)为了表示友好交
3、往的诚意,我们的船上装载了大量的货品,其中包括 ,深受当地人的喜爱。而他们也拿出了珍贵的特产给我们,如 。(困难危险)但是我们的旅程并不是一帆风顺的,曾遇到过 等困难。(成功条件)面对困难,郑和率领我们毫不畏惧,最终胜利完成了使命。你要是问我们为什么能够成功?那我们告诉你,原因是 (情感教育)这次旅程虽然艰辛,但是印象深刻,获益良多,给我很多启发。我觉得 。3、仿照上面的例子,结合课本及内容标准自己再设计一个问题,考考小组其他的同学。如 还有人会问我: : 我这样回答: 展示交流:1、组长主持检查本小组填写情况,推选小组最佳问题。2、将最佳问题展示给大家。3、全班同学和老师共同探究这些问题。拓
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