实验学校初中部教导处工作计划.doc

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1、2013-2014学年第二学期绸缪实验学校初中部教导处工作计划一、指导思想以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师道德水平和业务能力，使我校的教导工作和教学工作再上新的台阶。二、工作目标1、七、年级教学质量（平均分、及格率、优秀率）有所提高。八、九年级仍处于后进状态，需深入研究努力挖掘原因，改变现状。 2、抓学生常规及思想教育工作。3、进一步推进课堂教学改革，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。坚持做好

2、周末作业的相关工作。4、努力打造一支和谐共进、积极向上，善于钻研、乐于合作的高素质的学习型、研究型教师队伍。培养一批有实力的“教学能手”和“教学骨干”。5、加强毕业班一系列相关工作（见安排表）。三、工作要点（一）规范学校教学常规管理，向管理要质量1、进一步强化学校的教学管理，规范教师的教学行为，继续实施教师的备课、上课、作业布置与批阅、单元测试分析与反思、开展综合性学习等教学行为。加强对学科、教研组活动的管理，强化集体备课，实现资源共享。2、继续进行常规教学常规检查和督促。各科每月要对教师的教学规范进行一次检查。3、注重教学常态监控。各科组在落实工作的基础上，采用定期和不定期相结合的形式，配合

3、学校行，做好教案抽查、作业检查、随堂听课等工作，从中发现优秀，给予表扬推广，对存在的问题督促限时改进，鼓励全体教师热爱岗位、敬业尽职。学期结束，各科任做好学期工作总结，做好科质量分析，总结经验、吸取教训，明确今后的努力方向。（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研教改活动1、加大课堂教学改革力度，构建行之有效的课堂教学。继续推广探讨课、示范课、校际交流课，加大课堂教学改革力度，构建行之有效的课堂教学，进一步提高我校的教学质量。 2、完善学科教研组制度，发挥科组的教研功能，相互交流、共同提高。每一位科任教师一学年必须上一节组内公开课，；每2周一次的教研活动实行定点、定员，每一次教研活动都要有1人主

4、讲。活动要有主题，做到人人发言，发言要有正反性，并做好记录。3、强化集体备课（在教研活动中完成），加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改变原有的单兵作战的备课方式，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。4、完善听课、评课制度。鼓励全体教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，教师听课数量在10课时/人以上，教研组长听课数量在15课时/人以上，教导处人员听课数量在20课时/人以上，其他领导不少于15节。提倡课后评课、交流。通过评课、交流等多种形式，提高青年教师

5、的课堂教学水平。5、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。另外，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与周边学校形成长期的交流合作关系。6、积极开展各类评课选优活动。鼓励中青年教师积极参加教研室、学校组织的各类评课选优竞赛。评选出我校的“教学能手”和“教学骨干”， 以此来促进骨干教师队伍的壮大，促进骨干教师梯队的形成。7、抓好教师的学习和进修。除市教研室规定的学习进修的任务外，要自觉进行理论学习，养成良好的阅读习惯，以不断提高教师的理论水平和业务水平，以便指导和改进教学。8、群策群力组织好各类竞赛活动。科组长在开学前根据学校教学计划，结合

6、本组特点制定出本组的工作计划，组织全组教师参与本学科组的各项竞赛辅导、比赛辅导，要充分发挥本组每一位教师的长处。（三）采取有效手段，切实提高教学质量1、发挥班、级组在教学管理工作中的作用，建设良好的班风、教风和学风。2、严抓考风考纪，采取全级混合编班考试形式，严格考纪，控制学生的作弊行为，公正阅卷，杜绝不正当竞争，做好学生的全程跟踪。3、防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。4、加强八年级地理、生物和九年级的中考备考研究和指导，着重抓好以下几点：一是抓计划指导，明确目标，优化备考策略。二是抓复课指导，深入研究考试大纲

7、和命题的走向。三是抓信息指导，对已明确的备考信息及时转化，形成具有可操作性的教学内容，对动态信息及时收集、及时分析、及时研究、及时编写训练材料。提高中考竞争力，实现中考成绩的提升。5、重视后进生和薄弱学科的辅导工作，任科教师要尽千方百计的办法提高九年级中考成绩。6、抓好学科竞赛的辅导工作，提高学科竞赛的水平，力争多人数获奖。7、加强各年级特长生（美术、音乐、体育）的培养。美术由李秀君老师负责，音乐由王萍老师负责，体育由白锋老师负责。（四）开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生综合素质，增强学校的凝聚力第二课堂是培养学生的非潜力因素，发展个性特长，本学期要求同学们要积极参与，提高自己的能力，加强音

8、乐、美术、体育特长人才的发掘，并加紧训练，争取多出人才，出好人才，适应新形势下素质教育的要求。同时，要求教师们要在开展第二课堂活动中得到五定：定任务、定地点、定时间、定效果，主持的教师要完成学期计划。课外活动小组每周活动两节，期末要完成总结，对各活动小组进行评比，奖励先进。（五）加强教导处自身建设，提高管理水平1、根据学校情况对教务处成员进行分工，使分工更科学、细致。 2、做好学籍管理工作。开学初，及时上报各年级学生名册，规范办理学生转入、转出、休学等手续。3、加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。4、做好图书、教材、教学挂图的征订、管理、充分发挥其教辅作用。5、做好课务、

9、考务管理工作，确保真实质量。6、做好各种教学活动的组织安排工作。7、做好评教评学工作，开好师生座谈会、家长会，为教学研究、评估积累第一手资料。绸缪实验学校初中部第二学期毕业班 相关事项时间安排1、2月16日报到注册，2与17日正式上课2、2月下旬开始英语口语听力训练3、3月上旬中考报名，各学科陆续进行总复习4、3月中旬开始中考体育项目选项及训练5、4月中旬英语口语听力考试30分6、5月上旬第一次模拟考试，召开部分学生家长会7、4月下旬或5月上旬体育平时成绩测试10分、5月中旬体育中考30分8、5月下旬第二次模拟考试9、6月1、2、3日填报中考志愿10、6月18日左右毕业生中考（此次考试分数语文

10、120分，数学120分，英语90分，物理100分，化学100分，政史100分，共630分）根据高级中等学校招生计划和考生志愿，我市近三年来中等普通高级中学招生的最低录取控制分数线如下：学校 项目201120122013统招择校统招择校统招择校江苏省溧阳中学621602622604623604溧阳市光华高级中学601592602594603592溧阳市南渡高级中学590579587574593580溧阳市埭头中学570557575557578565溧阳市第三中学562552544522567562溧阳市戴埠高级中学554539536527544539溧阳市竹箦中学546535532525540534正取人数=统招 +分配，占总人数的70%；分配名额的分数在统招分数一定范围内录取。孩子的中考成绩对于他一生至关重要；学校教育工作需要得到广大家长的配合与支持；只有家校共同履行职责，孩子努力拼搏，一定会有理想的成绩。为了孩子的明天，请您多点付出，您会得到更多的回报。 溧阳市绸缪实验学校2014.2.16