初中英语教学论文 评姚大明老师的Unit 7 Topic1 Section B评课稿.doc
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1、评姚大明老师的Unit 7 Topic1 Section B评课稿姚老师执教内容为七年级英语仁爱版Unit 7的Topic1 Section B部分,其主要内容是学习序数词。这节课导入自然,教学的三维目标明确,在听说读写方面都得到了很好的练习,可以说是层层深入,水到渠成。把英语组提出的RLLTP - 4S的“有效课堂”教学模式演绎得淋漓尽致,充分贯彻了以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线的指导思想,充分发挥课堂的有效性、实效性,进一步把课堂还给了学生,让学生自主地学习。在此我想从本堂课的教学目标与设计,教学方式,教学效果三个方面进行点评。一、合理的设计中体现明确的教学目标 课的开始,姚老师
2、通过创设情境这个环节来复习R(Review)上一节课学习过的there be句型及以前学过的数词,就导入L(Leading)本节课的目标之一序数词的学习,同时展示教学目标,由此自然而然地展开本课的话题,吸引学生注意力,自然流畅。课程实施过程中,学生首先自学L(Learning),自己找基变序的特例,并展示他们的质疑;然后老师讲解T(Teaching)基数词的用法、基数词变序数词的口诀、顺口溜,这样提高了学生的兴趣;下一步老师结合课本知识及一些历史上的大事件和自己的生日,反复操练。最后再一次通过出生地和出生日期的对话训练来探究P(project)英语中介词in 和on的用法。掌握和运用谈论生日和
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