篮球(行进间单手肩上投篮)教案.doc

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1、篮球（行进间单手肩上投篮）教案一、指导思想篮球项目是广大中学生十分喜爱的运动。根据健康第一为指导思想，结合初中生的特点，本堂课主要以基本技术教学为重点，使学生掌握动作技术、技能，激发学习兴趣，提高锻炼的价值。二、教学目标1、学生知道行进间单手肩上投篮的动作要领。2、90的学生能够做到右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮，50的学生能够做到运球上篮。3、激发学生强烈的进取心和自信心，发展学生的团结协作能力和自主能力。三、教学重点和难点教学重点：重心降低，上体稍前倾，手臂协调用力，动作连贯。教学难点：跨右脚同时双手接球。四、教学流程1、队列队形练习及小游戏，培养学生行为规范的养成及团队意识。2、

2、篮球（行进间单手肩上投篮）：重点掌握动作的连贯性，节奏清楚，起跳充分，做到一大、二小、三高跳起；难点掌握跨右脚同时双手接球。3、接力：提高学生的身体素质，培养学生团队协作的意识。4、在教师的指导下，学生自由放松。水平四篮球(行进间单手肩上投篮)教案班级初三（7、8）男生人数32人授课人时间地点篮球场教学内容篮球（行进间单手肩上投篮）教学目标1、学生知道行进间单手肩上投篮的动作要领。2、90的学生能够做到右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮，50的学生能够做到运球上篮。3、激发学生强烈的进取心和自信心，发展学生的团结协作能力和自主能力。重点难点重点：重心降低，上体稍前倾，手臂协调用力难点：手臂

3、用力，按拍球，跨右脚同时双手接球教学环节教学内容教师活动学生活动组织形式次数集中思想3分钟一、常规1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、布置本课内容4、安排见习生二、队列队形1、原地三面转法2、行进间三面转法1、语言清晰声音宏亮精神饱满2、宣讲本课的内容和要求1、讲解要求2、口令指挥3、提示学生注意力集中，队伍保持整齐1、在指定地点集合整队，体育委员检查人数并向老师报告2、明确本课的内容和要求3、见习生随堂听课1、明确练习方法，按老师要求听口令进行练习2、精神饱满，动作准确规范XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX O四列横队静、齐、快1组热身诱导一、小游戏（网鱼）

4、一名学生做网，捉其他学生，被捉到的学生也做网，一起去捉其他学生1、讲解游戏规则，2、指导学生分成两组进行练习3、指导一名学生做网去捉其他学生1、认真听教师讲解游戏规则2、分成两组进行游戏3、学生积极参与游戏，被捉到的学生主动去捉其他学生学生分成A、B两组练习AB1组教学环节教学内容教师活动学生活动组织形式次数热身诱导78分钟二、球操1、伸展运动2、踢腿运动3、腹背运动4、跳跃运动三、诱导性练习（1）原地跳投（2）原地高低运球（左右手）（3）原地变向运球（4）行进间运球1、组织学生统一拿球2、口令引导学生进行热身操练习1、讲解示范动作要领2、指导学生进行原地跳投、原地高低运球（左右手）和原地变向

5、运球练习3、指导学生沿圆圈进行行进间运球练习4、通过练习和教师语言诱导激发学生的学习兴趣和爱好音乐背景下跟教师练习，动作整齐、到位1、认真听教师讲解，看教师示范2在教师的指导下进行原地跳投、原地高低运球（左右手）和原地变向运球练习3、在教师的指导下进行行进间运球练习4、在教师的语言激励下，提高对篮球的学习兴趣学生围成圆圈进行练习4X8拍23次探索提高2123分钟一、学习行进间单手肩上投篮1、徒手练习2、自抛自接上篮3、接反弹球上篮4、运球球上篮重点：重心降低，上体稍前倾，手臂协调用力，动作连贯难点：跨右脚同时双手接球1、教师讲解示范2、指导学生进行徒手练习3、指导学生将球抛向空中，跨右腿同时接

6、球上篮练习4、指导学生将球砸向地面，跨右腿同时接球上篮的练习5、指导学生进行运球上篮练习6、指导学生能够做到右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮7、巡回指导，纠正动作，请学生示范并讲评1、认真听讲，注意观察动作2、在教师的指导下认真练习3、学生将球抛向空中，跨右腿同时接球上篮4、学生将球砸向地面，跨右腿同时接球上篮5、学生进行运球上篮练习6、学生能做出右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮7、在教师的帮助下纠正错误动作，学生主动示范，自评及互评组织学生在三个同心圆内进行练习，最里面的圈和中间的圈之间的距离略大，中间的圈和最外面的圈的距离要小，让学生体会一大、二小、三高跳起46次每人46次教学

7、环节教学内容教师活动.学生活动组织形式次数探索提高二、自我提高将场地分为：A、自抛自接三步上篮；B、接反弹球三步上篮；C、运球三步上篮，学生可根据自身掌握技术的情况选择练习1、根据学生掌握动作的情况，引导学生自己选择相应的练习2、鼓励进步的学生进入更高难度的练习3、要求学生做出一大、二小、三高跳起的动作4、教师巡回指导，纠正错误，使学生做到跨右脚同时双手接球1、学生可根据自身掌握技术的情况选择练习2、积极参与，发挥自主能动性3、在掌握技术动作的基础上自我提高，积极大胆地尝试，做出一大、二小、三高跳起的动作并做到跨右脚同时双手接球A、B、C三个难度，学生可根据自身掌握技术的情况选择练习相互协作3

8、4分钟运球接力游戏：学生分成四组，第一位学生运球绕过障碍物返回，第二位学生出发，比哪组快1、讲解游戏规则2、将学生分成四组进行游戏练习3、鼓励学生积极参与，提高学生相互协作能力4、进行表扬激励1、理解游戏规则，积极投入2、学生分成四组进行游戏3、学生相互协，团结一致4、在竞争中体验愉悦感，增加学生间的交流X X X XX X X XX X X XX X X XX X X XX X X X2组放松总结3分钟一、放松手拉手踢腿放松（伴音乐）二、小结三、归还器材四、师生再见1、组织学生放松2、总结本堂课3、安排学生归还器材4、与学生再见1、在音乐伴奏下跟教师一起放松2、认真听讲3、归还器材4、与老师

9、再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 预计效果平均心率：135次/分练习密度：38%-42%场地器材篮球33只篮球场2片标志物4只课后小结篮球教学单元计划单元目标1、 学生能复述出本年级所学的传球、运球和投篮技术的动作要领。2、80%以上的学生能掌握行进间单手肩上投篮，抢、打、断球，运球急停急起的技术动作，在实践中尝试运用所掌握的基本技术动作。3、学生在篮球运动中，自身的反应速度和灵敏性素质得到发展。4、学会调节自己的情绪，在运动中体验获得知识和技能的快乐，在游戏和比赛中和同伴愉快相处，协同配合，形成团队精神和规则意识。课次教学内容教学目标主要教法、学法11、熟

10、悉球性2、行进间单手肩上投篮1、学生能说出行进间单手肩上投篮的动作要领。2、80%的学生能够在跑动中做出跨步接球上步起跳的模仿练习，50%的学生能够在运球中做出向前跨一大步接球，迈一小步起跳，用单手肩上投篮动作将球投出。3、激发学生强烈的进取心和自信心，发展学生的团结协作能力和自主能力。教法：1、教师进行讲解、示范2、指导学生进行练习3、巡回指导，纠正错误4、点评小结学法：1、认真听讲解、看示范2、分组进行练习（模仿）3、学习分析动作4、自评、互评21、运球急停急起2、行进间单手肩上投篮1、学生能说出急停急起的动作要领。2、50%的学生能在跑动运球中用两步急停，降低身体重心；运球急起时能做出上

11、体迅速前倾，蹬地。3、复习行进间单手肩上投篮。4、学生乐意接受教师的指导，认真学习。教法：1、教师进行讲解、示范2、指导学生进行练习3、巡回指导，纠正错误4、点评小结学法：1、认真听讲解、看示范2、分组进行练习（模仿）3、学习分析动作4、自评、互评31、行进间单手肩上投篮2、篮球游戏和教学比赛1、学生知道篮球游戏和比赛的基本方法。2、80%的学生能够将已学动作运用于篮球游戏和比赛。3、学生练习积极性高，能自觉遵守游戏和比赛规则。教法：1、教师进行讲解、示范2、指导学生进行练习3、讲解篮球裁判规则，组织比赛4、点评小结学法：1、认真听讲解、看示范2、自行组织比赛3、自评、互评4考核：行进间单手肩上投篮1、学生知道行进间单手肩上投篮的考核方法和评分标准。2、80%以上的学生能够很好的完成考核任务，并达到良好以上标准。教法：教师组织学生考核，每人2次，记录成绩学法：每人考核2次，取最好成绩