鼓号队训练记录.doc
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1、鼓号队活动教案(1)执教:雷仁秋 邱贻娇教学目标:组建鼓号队,分配鼓手、号手和指挥者教学准备:1、 鼓号队队鼓、队号等2、 鼓号队指挥棒教学地点:足球场教学过程:分配鼓手、号手和指挥员1、指挥员:女。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。(1人)2、号手:男。要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。(16人)3、 大鼓手:女。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。 (4)4、镲手:男。要求:身材好,体力好,乐感好。(4人)5、小鼓手:女。要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。(16人)鼓号队活动教案(2)执教:雷仁秋 邱贻娇教学目标:
2、1、 以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立,使其能较快熟悉鼓号的配合。2、 练习基本的节奏,鼓手能敲打基本节奏,号手能吹出声音。教学准备:1、 鼓号队队鼓、队号等2、 鼓号队指挥棒教学地点:足球场教学过程:一、示范复习1、六年级和四年级分别站成一组。2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示。3、四年级的新队员回忆所看到的细节。二、组队练习1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。2、新老队员结对。3、新队员练习,老队员指导。三、个别指导练习1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。教授内容:(1)号的握法及大鼓鼓棒的拿法(2)号的吹法及大、小鼓的
3、节奏打法(3)与其他队员的配合节点(4)一些注意事项及小经验四、巩固练习新鼓号队全体配合练习。鼓号队活动教案(3)执教:雷仁秋 邱贻娇教学目标:1、 指挥学习基本手法2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。教学准备:1、 鼓号队队鼓、队号等2、 鼓号队指挥棒教学地点:足球场教学过程:一、组队练习1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。2、新老队员结对。3、新队员练习,老队员指导。二、个别指导练习1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。教授内容:(1)如何吹出平稳的号音号的吹法(2)小鼓的节奏稳定、轻快(3
4、)与其他队员的配合节点(4)一些注意事项及小经验三、指挥学习基本手法(1) 下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为 ;(2) 上举(弱拍,:把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为 ;(3) 横摆(次强拍):持棒向右用力挥出约40cm,符号表示为 。(4) 绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周符号表示为四、巩固练习新鼓号队全体配合练习。鼓号队活动教案(4)执教:雷仁秋 邱贻娇 教学目标:1、 指挥学习基本手法2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。教学准备:1、 鼓号队队鼓、队号等2、 鼓号队指挥棒教学地点:足球场教学过程:
5、一、组队练习1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。2、新老队员结对。3、新队员练习,老队员指导。二、个别指导练习1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。教授内容:号手吹奏训练法1姿势: 号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下。 站立姿势: 右手伸直持站立;喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外;号身与身体正前方成45度角。立定式起号姿势(起号三步法): 第一步:右手持号平举至身体右侧,迅速向正前方推出,右手平伸,号嘴向上,号圈向内,号身与地面垂直,与身体平行,同时左手正叉腰。 第二步:右手弯曲,手肘向右,小臂与地面成
6、45度,号嘴对准嘴唇中央,号圈向下,喇叭口稍上翘。 第三步:号与上身同时向右转动45度。收号三步法: 第一步:回复起号分解动作一;第二步:向右平摆45度; 第三步:恢复持号姿势。开步式起号姿势(起号三步法):(只能是在立定的情况下用) 第一步:按立定式起号第一步进行,同时右脚顺脚尖方向迈出半步,重心落在右脚,左 脚跟离地,左腿绷直,身体保持稳定; 第二步、第三步与立定式第二、三步相同。收号三步法: 第一步、 第二步与立定式收号动作第一、二步相同。第三步:回复立定持号姿势。 注意: 右手持号完成动作过程,要注意转动手腕关节;起号时,号身稍上翘,勿下垂。2、口形 双唇成微笑形;牙齿在口腔内上下对齐
7、; 两嘴角轻向外拉并紧闭,唇中留一小缝;号嘴轻放唇中间,上唇约占23,下唇约占l33、 注意: 两唇勿向前厥;上唇勿盖下唇,下唇勿包上唇;下巴应平,两腮勿涨鼓;两嘴角用力一致,勿向一侧强拉;号嘴勿重力压唇鼓号队活动教案(5)执教:雷仁秋 邱贻娇教学目标:1、 指挥学习基本手法2、 号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音。教学准备:1、 鼓号队队鼓、队号等2、 鼓号队指挥棒教学地点:足球场教学过程:一、组队练习1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。2、新老队员结对。3、新队员练习,老队员指导。二、个别指导练习1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。2、
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