鲁教版初中化学《化学反应中的有关计算》精品教案.doc

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1、5.4化学反应中的有关计算【学习要求】知识与技能：1进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系。2初步学会根据化学方程式进行简单的计算。过程与方法：1理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路。2提高学生分析问题、解决问题的能力。情感态度价值观：1初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。2关注与化学反应的计算有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。【重点】初步学会根据化学方程式进行简单的计算；提高学生分析问题、解决问题的能力【学案设计】氢能前沿日前，胡锦涛主席参观了山东淄博的东岳集团，重点参观氢能源存储项目，作为一种理想能源，2kg氢气作为燃料就足以使一辆普通小汽车从青岛开到淄博，

2、要得到2kg氢气需要电解多少水呢？（H-1 O16）我的解题思路（不要求计算结果）：要计算制得32g氧气需要多少过氧化氢能用左边的解题思路吗？（H-1 O16）直击现场10月9日青岛平度地区18吨浓硫酸泄漏，既危险又污染，怎么办？ 【科学探究一】化学反应中的计算依据探究结论：化学反应中各种物质间的质量关系是 （恒定的、不恒定的），等于各物质的 的比值。2H2O通电2H2+O2两个水分子电解 20个水分子电解 200个水分子电解 无数个水分子电解 即时反馈1：计算过氧化氢制氧气的化学反应中各物质的质量关系。（H-1 O16）即时反馈2：用各物质的质量关系计算要得到2kg氢气需要电解多少水呢？（H

3、-1 O16）【科学探究二】化学反应中的计算格式、步骤制得2kg氢气需要电解多少水？（H1 O16）我设计的步骤是：探究结论： 、 、 、 、 、 。注意事项：123456即时反馈：小明所在的化学兴趣小组做水电解实验，他们电解了180g水，能得到多少克氢气？同时能得到多少克氧气？（H-1 O16）【我的收获】 拓展延伸1点燃3.7克氢气、氧气的混合气体，爆炸后冷却至室温，还剩0.1克气体，则混合气体中可能含有（ ）。（H-1 O16）A、0.3氢气3.4氧气 B、0.4氢气3.3氧气 C、0.5氢气3.2氧气 D、0.6氢气3.1氧气 2某校初三化学兴趣小组的检测结果如右表所示，请协助他们完成

4、以下探究： 取样体积溶质种类溶质质量（平均值）印染厂10mlNaOH0.4g化肥厂10mlH2SO40.49g（1）小组成员认为两厂废水体积1：1混合时，能达中和目的，你经过计算认为正确吗？（2）请设计实验证明你的计算结果。（H-1 O-16 Na-23 S32）【课堂检测】1镁在氧气中燃烧，生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量比是( )。A6411 B13820 C243240 D4832802. 在4Al+3O2 2Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每 个铝原子和 个氧分子发生反应，生成了 个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每216份质量

5、的铝和 份质量的氧气反应生成了 份质量的氧化铝。(Al27 O16)3下面是小明做的一道计算题，请指出他的错误并改正；题目：实验室用32.5g锌粒和足量的稀硫酸反应制取氢气，可制得氢气多少克？（H1 O16 S32 Zn65）小明的解题过程：解：设可制得氢气的质量为Xg.。Zn+HCl=ZnCl+H265 1 32.5 Xg X= 0.5=65Xg132.5错误并改正：4. 我校化学兴趣小组对某石材厂的大理石产品进行纯度测定：取15g产品，加入足量稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应），生成二氧化碳气体质量和时间关系如图所示。（H-1 C-12 O-16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (min)5.24.43.62.82.0(g)Cl-35.5 Ca40）试解答： （1）反应进行到第 分钟时恰好完全结束，共生成CO2 g。（2）产品中含CaCO3 g。（3）该样品纯度为 。