高三物理教学研讨会公开课:描绘小灯泡的伏安特性曲线.doc
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1、高三物理教学研讨会公开课课题:电学实验专题复习一(描绘小灯泡的伏安特性曲线)教学目标:1、知识与技能: (1)掌握测量电路和控制电路的选择方法 (2)实验器材的选择和应用2、过程与方法: (1)让学生掌握基本电学实验的原理及操作 (2)通过本实验的复习,掌握电学实验设计的基本思路和方法3、情感、态度与价值观:(1) 体会应用知识的乐趣,激发学生兴趣。(2)通过实验复习,培养学生实事求是的科学态度教学重点和难点1、测量电路和控制电路的选择和应用2、电学实验器材的选择以及实验数据的处理3、电学实验的操作和应用教学过程一、知识梳理:甲乙1、两种测量电路的接法:甲(1)用伏安法测电阻的电路有两种,如图
2、甲、乙,其中甲图是电流表的_接法,乙图是电流表的_接法(2) 误差分析甲图中是 表的 作用引起误差,其中 表的读数是真实值, 表的读数偏 则R测 R真 此电路适用于测量 电阻乙图中是 表的 作用引起误差,其中 表的读数是真实值, 表的读数偏 则R测 R真 此电路适用于测量 电阻(3)判断方法 直接比较法:当待测电阻 时,应选用 接法;当待测电阻 时,应选用 接法。临界值法:当 时,应选用 接法; 当 时,应选用 接法。试触法: 若电流表示数变化大,说明 ,应选 接法;若电流表示数变化大,说明 ,应选 接法;2、两种控制电路的接法: 控制电路的设计,主要是滑动变阻器的两种接法: 接法和 接法以下
3、三种情况必须用分压式接法:(1)要求负载上电压或电流变化范围 ,而且从 开始调节(2)负载电阻Rx 滑动变阻器总电阻R(3)采用限流电路时,电路中的最 电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)3、仪器选择(1)安全性原则:通过电源,电表,滑动变阻器,用电器的电流不能超过其允许的 。(2)精确性原则:选用电表量程应可能减小测量值的相对误差;电压表、电流表在使用时尽可能使指针有 ,若指针偏转不到满偏角度的,读数误差较大;使用欧姆表测电阻时宜选用指针尽可能在 附近的倍率挡位。(3)便于操作原则:选择控制电路时,既要考虑供电电压的变化范围是否满足实验要求,又要注意便于调节和读数。二
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