高三语文试题.doc

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1、高三周六挑战赛语文试题2011.9.24第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 如果说汉代文艺反映了事功、行动，魏晋风度表现了精神、思辨，唐诗宋词展示了襟怀、意绪，那么，以小说、戏曲为代表的明清文艺所描绘的却是世俗人情，是一幅幅平淡无奇、多姿多彩的社会风习画。宋代平话有所谓“烟粉”“灵怪”“传奇”“公案”等类别，说明这种以广大市民为对象的近代说唱文学已有广阔的题材园地，以描述生活的真实供广大听众消闲取悦。明中叶，这条文艺河谷由口头的说唱发展为正式的书面语言，以喻世明言警世通言醒世恒言和拍案惊奇为代表，标志着这种市民文学所达到的繁荣顶点，具有了自己

2、的面貌、性格和特征，对近代影响甚巨，它们的选本今古奇观流传三百年而历久不衰。正如这个选本的序言所说，这坐作品确乎是“极摹世态人情之歧，备写悲欢离合之致”，对当时受商业繁荣侵蚀了的封建社会的现实，作了多方面的广泛描绘。对人情世俗的津津玩味，对荣华富贵的钦羡渴望，对邪恶的唾骂和对美德的赞扬，对宿命的宣扬和对因果报应的渲染，充满了小市民的种种浅薄无聊，远不及上层文人士大夫艺术趣味那么高级和优雅，但它有生命活力的新生意识，是对长期封建王国和儒学正统的侵袭破坏。现实性世俗性与腐朽庸俗的落后意识渗透、交错与混合，是这种初兴市民文学的一个基本特征，在作品中个人的际遇、前途和命运逐渐失去了独一无二的原有模式，

3、各色人物都在为自己奋斗，或经商致富，或投考中举，或巧遇良机而顿致富贵，虽然还谈不上个性解放，已可窥见对个人命运的关注。它们由说唱演化而来，为了满足听众的要求，重视情节的曲折和细节的丰富，是这一文学在艺术上的重要发展，也正是这些奠定了中国小说的民族风格和艺术特点。 与宋明话本、拟话本并行发展的是戏曲。明中叶以后，传奇的大量涌现，把戏曲推上一个新的阶段。除了文字上的意义外，戏曲已发展和定形为一种由说唱、表演、音乐、舞蹈相结合的综合艺术，创造了中国民族特色的戏曲形式的艺术美。直到昆曲和京剧，在所谓唱、念、做、打中，把这种美推到炉火纯青无与伦比的典范高度，是一种经过高度提炼的美的精华。千锤百炼的唱腔设

4、计，举手投足的舞蹈化动作，雕塑性的亮相，示意性的环境布置，简洁明了的情节交代，高度选择的戏剧冲突，使内容和形式交融无间，而特别突出了积淀了内容要求的形式美，中国戏曲尽管以再现的文学剧本为内容，却通过音乐、舞蹈、唱腔表演，把作为中华文艺的抒情特性和线的艺术发展到一个空前绝后的综合境界，它实际上并不以文学内容而是以艺术形式取胜，也就是以美取胜。 （摘编自李泽厚明清文艺思潮） 1下列关于“明清文艺”的表述，不符合原文意思的一项是（3分） （ ） A明清文艺描绘了世俗人情，是一幅幅平淡无奇、多姿多彩的社会风习图画，没有什么远大的思想、深刻的内容。 B明清文艺由宋代平话这种说唱文学发展演化而来，以描绘生

5、活的真实供广大市民消闲，拥有广阔的题材园地。 C喻世明言警世通言醒世恒言和拍案惊奇标志着明清文艺所达到的繁荣顶点，对以后中国文学的发展影响很大。 D尽管明清文艺在艺术趣味上不能和诗词歌赋相比，但它具有自己的面貌、性格和特征，具有生命活力的新生意识。 2下列理解，不符合原文意思的一项是（3分） （ ） A流传三百年而历久不衰的今古奇观，多方面描绘了当时受商业繁荣侵蚀的社会状况，现实性世俗性与腐朽的落后意识相互渗透。 B重视情节的曲折和细节的丰富是明清文艺在艺术上的重要发展，这也奠定了中国小说的民族风格和艺术特点。 C明中叶以后大量涌现的传奇把戏曲推上新阶段，把中国民族特色的戏曲形式的艺术美推到炉

6、火纯青无与伦比的典范高度。 D昆曲、京剧的情节交代简洁明了，戏剧冲突高度选择，唱腔设计千锤百炼、举手投足的舞蹈化动作，内容美，形式更美。 3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（3分） （ ） A汉代文艺反映了事功、行动，唐诗宋词展示了襟怀、意绪，“极摹世态人情之歧，备写悲欢离合之致”的明清文艺则突出表现了对个体命运的关注。 B明清文艺以广大市民为对象，广泛描绘市井生活，充满现实的人情味，由此可见，明清社会商业经济发达，城市生活比较丰富。 C明清文艺选择的人物、表现的思想和以前的文艺大不相同，因此，它突破了题材上的一些限制，是对儒学正统的侵袭破坏。 D以艺术取胜的中国戏曲把中华文艺的抒情特性

7、和线的艺术发展到了极致，可以说是开辟了中国文艺的新境界。 二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。王韶，字子相，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司。复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。及平齐氏，以功进位开府，封晋阳县公，邑五百户，赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝即位，拜丰州刺史，改封昌乐县公。高祖受禅，进爵项城郡公，邑二千户。转灵州刺史，加

8、位大将军。晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。高祖闻而嘉叹，赐金百两，并后宫四人。平陈之役，以本官为元帅府司马，帅师趣河阳，与大军会。既至寿阳，与高颎支度军机，无所壅滞。及克金陵，韶即镇焉。晋王广班师，留韶于石头防遏，委以后事，几岁余。征还，高祖谓公卿曰：“晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。”于是进位柱国，赐奴婢三百口，绵绢五千段。 开皇十一年，上幸并州，以其称职，特加劳勉。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！

9、”韶辞谢曰：“臣比衰暮，殊不解作官人。”高祖曰：“是何意也？不解者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏季，犹且用心，况逢明圣，敢不罄竭！但神化精微，非驽蹇所逮。加以今年六十有六，桑榆云晚，比于畴昔，昏忘又多。岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。”上劳而遣之。秦王俊为并州总管，仍为长史。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之，谓秦王使者曰：“语尔王，我前令子相缓来，如何乃遣驰驿？杀我子相，岂不由汝邪？”言甚凄怆。使有司为之立宅，曰：“往者何用宅为，但以表我深心耳。”又曰：“子相受我委寄，十有馀年，终始不易，宠章未极，舍我而死乎！”发言流涕。因命取子相封事数十纸，传示群臣。上曰：

10、“其直言匡正，裨益甚多，吾每披寻，未尝释手。”炀帝即位，追赠司徒、尚书令、灵豳等十州刺史、魏国公。（节选自隋书王韶传）注：开皇，隋朝开国皇帝隋文帝杨坚的年号，从公元581年至公元601年。4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A武帝既拔晋州，意欲班师 班：调回B封晋阳县公，邑五百户 邑：奖赏C岂敢自宽，以速身累 速：招致D往者何用宅为 往：死亡5. 以下句子中，全部表明王韶受到隋朝皇帝财物奖赐的一组是（3分）进位柱国，赐奴婢三百口，绵绢五千段 取乱侮亡，正在今日自锁而谏，王谢而罢之 支度军机，无所壅滞委以后事，几岁余 追赠司徒、尚书令A. B. C. D. 6. 下列对原文有

11、关内容的分析和概述，正确的一项是（3分）A.王韶世代居住在京兆，年少的时候，就被人看重。后来武帝攻下晋州，因他进谏有功，武帝封授他为丰州刺史，改封昌乐县公。B.王韶性格刚直，使晋王广非常惧怕，处理政事都要向王韶询问，所以晋王广虽然做了金陵之长，但并没有做违反国家法令的事情。C.开皇十一年，王韶鬓发渐白，年龄已到了六十六岁，虽然皇上鼓励他，但他清楚自己年老力衰，担心影响朝纲。D.高祖对王韶的死去极为悲伤，不仅指责了秦王俊，而且还让有关部门给王韶盖了宅院，并追赠王韶为魏国公。7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣昔在昏季，犹且用心，况逢明圣，敢不罄竭！ （2）岂敢自宽，以速身累

12、，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。 （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡！注这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。飐 (Zhan，三声)：吹动。文身：身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。8从全诗来看，作者的茫茫愁思因何而起？请结合具体诗句加以分析。（5分）9这首诗颔联、颈联在写景的角度上有何不同？主要

13、运用了什么艺术手法？请结合诗句进行赏析。（6分） （三）名句默写（6分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）故木受绳则直， 。 （荀况劝学）（2）臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立。 （李密陈情表）（3） ，枯松倒挂倚绝壁。 （李白蜀道难）（4），百年多病独登台。（杜甫登高）（5）闻道有先后， ，如是而已。 （韩愈师说）（6） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟）乙 选考题请在以下三、四两大题中任选一大题作答。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面小说，回答（1）（4）题。信 任甘晓成将军战功赫赫，战后成了国家高级领导人。大乱初定，国内治安状况依然十分严峻，将军决定为

14、自己增加几个可靠的卫士。 将军的贴身卫士当然必须百里挑一，副官汉克负责初选，他整理好详细资料后，再由将军亲自圈定。这一天，在汉克送来的名单里，将军圈点了一个叫斯曼的下士。斯曼射击格斗等各项科目都是全优，父亲是中学教师，母亲是纺织工人，看起来没问题。 斯曼身高一米八，身体非常强壮，长相也极为英俊。将军看了非常满意，拍了拍斯曼结实的肩膀：“小伙子，好好在我身边干，你会有大好前程的。”斯曼并没有特别激动，自始至终表情一直很平静：“将军，谢谢你的提拔。”看着斯曼不同寻常的平静，汉克突然有一种不祥的感觉，他隐隐觉得这个斯曼没有看起来那么简单。 事实证明，斯曼是一个非常优秀的卫士。好几次，斯曼不费一枪一弹

15、，就凭他那双铁钳一样的手和精湛的格斗本领，就轻而易举制服了企图对将军不利的暴徒。不知不觉，斯曼成了将军面前的红人，直到有一天这一天，汉克一脸紧张地来到将军办公室，说：“将军，那个斯曼，太危险了，不能留着他。” “什么问题?”将军顿时也紧张起来。 “将军，我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。他十一岁那年父母双亡，现在的父母只是其养父母，他的亲生父亲，是死去的麦克上校!”将军的脑袋里嗡了一声。十二年前，麦克上校是将军最强劲的竞争对手，后来将军抓住机会，以通敌叛国罪下令处决麦克上校全家，只有他不在家的小儿子得以幸免。没想到那孩子如今竟成了自己的贴身卫士!看将军沉默不语，汉克小声请示：“要不要把斯曼控

16、制起来?”将军沉思一会，脸上突然露出了笑容，说：“继续留用斯曼。另外，在适当的时候，把斯曼的身世和我用他做我卫士的故事，透露给报社。”不久，全国各大报纸都刊登了将军与仇人儿子的故事。一时间，将军的宽阔胸怀赢得了全国人民的赞叹。 将军和斯曼长谈了一次，斯曼的表情依然非常平静。他说父亲的确是想叛变投敌，将军处决他没有错。将军为斯曼的父亲大发感慨：“其实我与你父亲是很好的朋友，可军法无情，我也是没办法。”将军甚至掉了几滴眼泪，站在一旁的汉克，看着落泪的将军，突然感觉到一种阴冷的恐惧。 将军重用仇人儿子的事情，在喧嚣了一阵后又平静下来。 这天，将军应邀到一所大学演讲。斯曼着一身军装，腰佩手枪，不离将军

17、左右。演讲进行到高潮时，斯曼突然发现，一个戴墨镜的男人形迹十分可疑!斯曼感觉情况不妙，把手按在了枪套上。突然，墨镜男人掏出了手枪。斯曼出枪更快，挡在将军面前，同时抢先向对方开火。斯曼的枪没有响，刺客的子弹却应声而至，射进了斯曼的胸膛。刺客的子弹有毒，斯曼当场殒命。 在送别斯曼的葬礼上，将军泪流满面，再一次感动了全国人民。 汉克很疑惑，斯曼的手枪，关键时刻为什么不响呢?汉克反复检查斯曼使用过的手枪，他发现，子弹里没有火药!所有的子弹都没有火药!汉克当即向将军报告，将军轻描淡写地说：“我知道，是我让人做的。”汉克惊讶：“为什么?”“你以为我真的相信斯曼？他毕竟是我仇人的儿子，谁能保证他不会对我不利

18、？实话对你说，自从我知道他的真实身份后，他的枪里就再也没有一颗真正的子弹了!”当晚，将军被杀，他的脑袋被子弹打穿了，眼睛瞪得很大，死前似乎看到了什么可怕的东西。而汉克自此也消失得无影无踪，他留下了一张字条：世界上可怕的不是不被人信任，而是有人假装信任你!（小小说精选有删改）11（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A文章开头写将军所在国的国内治安形势十分严峻，为下文写斯曼做将军的卫士埋下了伏笔。 B这篇小说采用了双线结构，以将军设计除掉斯曼为明线，以斯曼复仇为暗线。 C汉克看着落泪的将军“突然感觉到一种阴冷的恐惧”，这是因为将军的言行给他一种阴险的感觉，让他

19、觉得将军虚伪、造作。 D文章结尾虽然没有交代将军为谁所杀，但却暗示读者：将军为自己的所作所为付出了沉重的代价，他没想到自己最信任的副官汉克竟会杀害自己。 E汉克最初看到斯曼时就产生了一种不祥的感觉，他早已意识到斯曼很可能就是将军仇人的儿子。 （2）小说以“信任”为题，有什么作用？。（6分） （3）请分析小说中将军的形象。（6分） （4）关于小说结尾段最后一句，有人认为是多余的，应该删除；也有人认为是点晴之笔，应该保留。你的看法呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分） 四、实用类文本阅读(25分)12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）国学大师钱穆国学大师钱穆学识广博，著作等身。按

20、传统学科分类，他兼及经史子集四部，为传统国学中的“通儒之学”。按现代学科来看，其治学范围涉及史学与史学史、哲学及思想史、文化学及文化史等，可谓百科全书式的学者。钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，如国史大纲、国学概论、中国思想史等，总共1400万字。钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家。1930年，他在燕京大学教国文时，看见“M”楼、“S”楼、“贝公楼”时，极为不快，质问学校当局：“此何文?所谓中国文化者又何在?”事后，学校采纳了钱穆的建议，将“M”楼改为“穆”楼，将“S”楼改为“适”楼，“贝公楼”改为“办公楼”，其他建筑也一律冠以中国名称。钱穆大半生在中华民族危亡和西学东渐、中

21、国文化衰落的年代中度过，他时时刻刻都在思索，如何才能使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神。他在中国文化史导论一书中指出，西学东渐后，中国人面临两大问题：第一，如何赶快学到欧美西方文化的富强力量，好把自己国家和民族的地位支撑住；第二，如何学到了欧美西方文化的富强力量，而不把“自己传统文化精神丧失掉”。若第一问题不解决，中国的国家民族根本不存在；若第二问题不解决，则中国的国家民族虽存在，而中国传统文化则失。钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，它必须要体认和凭借中国文化自身的机制。只能从以往的旧有中孕育生成，决不能凭空翻新，绝无依傍。钱穆不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。19

22、33年秋，钱穆在北大一人独任“中国通史”课。经过一年的讲授，形成了具有钱氏风格的“中国通史”课。钱穆的“中国通史”课，事实性强，不尚空谈，有考有识，简要精到。上课时满腔热情，激荡全室又能深入浅出、就近取譬，如他比较中西文化，说秦汉文化犹如此室的四周遍悬万盏明灯，打碎一盏，其余犹亮；罗马文化像一盏巨灯，熄灭了就一片黑暗。当时钱穆讲课的教室设在北大梯形礼堂，是普通教室的三倍。每一堂课听者近三百人，坐立皆满。钱穆是当时北大最叫座的教授之一，据说只有胡适一人可与之媲美。钱穆学识广博，在长期的教学生涯中，积累了丰富的教学经验，他利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生。 1942年

23、9月8日，钱穆带学生徒步到新都赏桂，途中告诉严耕望等人：“一个人无论读书做事，一开始规模就要宏大高远，否则绝无大的成就。中国学术界实在差劲，学者无大野心，也无大成就，总是几年便换一批，学问老是过时!这难道是必然的吗?是自己功夫不深，写的东西价值不高!求学不可太急，太急，不求利则求名，宜当缓缓为之；但太缓又易懈怠，所以意志坚强最为重要。”至于读书方法，钱穆谈道：“读书或采直阅式，不必管校勘、训诂等枝节问题；或采跳跃式，不懂无趣的地方，尽可跳过，不要因为不懂而废读；或采闲逛式，如逛街游山，随兴之所之，久了自然可尽奥旨。”钱穆是自学成材的名家，这些治学和读书的经验是他多年积累而得，对后来的治学者多有

24、启迪。钱穆自1912年登上讲台，先后在中国内地、香港、台湾等地的小学、中学、大学任教75年，培养出众多著名的文史专家。1990年钱穆在台湾辞世。有人称他的离去“代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响”。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )（5分）A钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，总共l400万字，正因如此，他成为被人仰慕的国学大师。B钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，也不能凭空翻新。据旧开新、老干萌新便是钱穆为中国文化发展指出的道路。C钱穆是当时北大最叫座的一位教授，不仅因为他学力、才气兼备，讲课深入浅出，还因他富于民族感情，认为中国文化优于西

25、方文化。D钱穆认为只要不急于求名求利、意志坚强，就会学问不过时、学术成果有价值，最终读书做事有大成就。E钱穆是自学成材的名家，在多年治学和读书的过程中积累了很多经验，他摸索出的“直阅式”“跳跃式”“闲逛式”等读书方法都有借鉴价值。（2）“钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家”，为什么这样评说钱穆？请简要分析。 （3）为什么说钱穆“是一位成功的教育家”？请简要概括。（6分）（4）有人称钱穆的离去“代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响”，请结合全文谈谈你对“大师”的认识。（8分） 五、语言文字运用（20分）13、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（3分）A、权威专家预测，推动内

26、地价格上涨的因素有增无减，今后几年中国很可能步入温和通胀周期，人民币再次调息已是箭在弦上。B、“国家数据库”就是由国家将全国所有形成文字的“智慧”在互联网上公开，这些资料如沧海遗珠，在广收博取后以便供人使用。C、今年的寒潮似乎分外无情，温暖的小阳春还没过几天，呼啸的北风和阴冷的雨天就相继而来，咄咄逼人。D、何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的中国大西北地区农民的形象便跃然纸上。14下列各句中，没有语病的一句是（3分）A西方一些国家在私家车普及之后，人们反而更多的选择将自行车作为自己短途出行的首选方式。在上海世博会中，丹麦城市最佳实践区就成了该国自行车

27、交通体系的展示舞台。B根据在大同大厦对寄宿学生的调查发现，很多学生都是家住辖区之外，距离学校远，家长又很忙，出于无可奈何才选择参加餐宿班的。C英国BBC刊文指出，美国政府在鼓动“封闭社会”的人民争取互联网自由并对这些国家政府的新闻管制提出质疑的同时，却在本国设立法律封锁，以缓解维基揭密网发起的挑战。D近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和相关内容的调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。15依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分） （ ）哲学的追问是指向神秘的，无论是对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。在这一点上

28、，。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，而要求对问题作出理由充足的回答。在这一点上，。灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。正是这一点结合了两种对立因素的品格使之成为比宗教和科学更伟大的东西。哲学与宗教相似哲学与科学相似哲学又和科学一样哲学又和宗教一样哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑 A B C D16下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。（5分）。 17、请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息（可酌情增减词语）。（6

29、分）日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省 因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果 （1）以“一家民营机构”为开头： （2）以“大多数中国民众”为开头： 六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)美国作家阿扎洛夫，前半生努力勤奋取得辉煌的成就。然而，他在后半生，丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报上展开了长达数年的论战，将其视为竞争对手。结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命的同时，竟成了世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。要求：选准角度

30、，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案1. C项（原文：对近代影响甚巨。A项注意定语）2. C项3. A项（原文：窥见对个人命运的关注。）4答案：B项。B项中的“邑”在句中的含义应为名词“封地”，此句省略了谓语“拥有”。5答案：D项。其中的句虽有财物，但不是隋朝皇帝，而是北周的武帝，参照注释。句虽然是隋朝皇帝，但只是奖了官位，并不是财物。所以有两句的项都要排除。6答案：C项。A项中的封授他为丰州刺史的不是武帝而是宣帝。B项中做了金陵之长的人不是晋王广，而是王韶。D项中追赠王韶为魏国公的不是高祖而是隋炀帝。7（10分）（1）臣往昔在北周那样昏暗

31、的乱世时候，尚且用心做事，何况今逢明主，哪敢不竭尽自己的心智气力！（2）哪里敢自我宽贷，而招致累及政务，所以我担心自己衰暮，有损和扰乱朝纲。附译文：王韶字子相，世代居住在京兆一带。王韶小时候大方文雅，很喜好不同一般的节操，有见识的长辈认为他与众不同。在后周时屡次因为军功受到提拔，官至大将军，可以同三司一起商议国事，不久又转升为军正。武帝攻取晋州后，想要班师回朝，王韶进谏说：“北齐朝纲混乱，已历数代君王，这是老天助我朝王室，可以一战而灭掉北齐。如果现在放弃这次机会而回去，恕臣愚钝，很不理解，希望陛下好好考虑这件事。”武帝听了非常高兴，赏赐了一百匹的细绢。等到灭掉北齐，王韶因军功升为开府，封为晋阳

32、县公，封地拥有五百户人家，赏赐了数以万计的人口牛马家畜等。升为内史中大夫。宣帝即位，授官为丰州刺史，不久改授为昌乐县公。等到高祖登基，晋升爵位项城郡公，封地拥有二千户人家。不久又转任灵州刺史，加任大将军。 晋王杨广出镇并州时，王韶被任命为行台右仆射，赏赐了五百匹彩绸。王韶性格刚直，晋王很是畏惧，每件事都向他咨询，不致违犯法度。王韶曾奉使巡视长城，走后晋王凿池引水，建造三座假山，王韶回来后，用自我锁拷的方法谏阻，晋王于是致歉而作罢。高祖闻知后赞叹并嘉奖了他：赐给他百两黄金，宫女四人。统一陈朝一战，王韶自己兼任元帅府司马，率师奔赴河阳，与大军相会。到寿阳后，与高颖计议调度军务大事，没有出现延误担搁

33、的现象。等到攻取金陵，王韶就镇守金陵。晋王杨广调回军队，留王韶在金陵防御，把一切善后事宜托付给他。几年后，王韶被召还京师，高祖对众公卿说：“晋王凭借幼稚的身份率师出征，就能平定吴、越，使天下安定，全赖子相之力。”于是加封王韶为柱国将军，赏赐三百多口奴婢，五千段绵绢。 开皇十一年，皇上驾临并州，因为王韶工作称职，特别地对他慰劳勉励了一番。这之后，皇上对王韶税：“自从朕到了这里，你须发渐渐白了，恐怕是为国事忧虑操劳所致吧?像基石柱梁一样支撑着国家的希望，只在你的身上了，希望你要好好努力啊！”王韶推辞谦让说：“臣已经到了衰老的时候了，还很不懂得如何做官。”高祖税：“这是什么意思呢？不懂的原因，这是没

34、有用心吧？”王韶回答说：“臣往昔在北周那样昏暗的乱世时候，尚且用心做事，何况今逢明主，哪敢不竭尽自己的心智气力！只是我年纪大了，神志衰退精力微弱了，不是像我这样的愚笨者所能胜任。况且我今年已经六十六岁，太阳落山的地方说起来已经很晚了。和过去相比，常常全头昏眼花，忘记很多事情。哪里敢自我宽贷，而招致累及政务，所以我担心自己衰暮，有损和扰乱朝纲。”皇上加以勉励慰劳了他并让他回去。秦王杨俊出任并州总管，仍让王韶担任长史。一年后，王韶乘驿马驰还京师，因劳顿过度而死，时年六十八。高祖甚为伤心惋惜他，对秦王的使者说：“告诉你们秦王，我先前让子相徐缓来京，为何差其驰乘驿马?杀我子相，责任岂不在你等身上?”言

35、语十分悲痛伤心。高祖又命令有关官署为他建立住宅，税：“死者要住宅何用，仅以此表达我的深切哀悼之情罢了。”又说：“子相受我委托，十多年了，一直没有改变，受我的宠爱和表彰还没有到达尽头，就舍弃我死去了啊！”说话时流着眼泪。于是命人取出子相给他的数十个用袋起来的奏章，传给群臣看。皇帝说：“他那些纠正错误的正直话语，对国家益处很多，我常常拿起翻阅，未曾放手。”炀帝即位，追赠王韶为司徒、尚书令、灵豳等十州刺史和魏国公。8从首联来看，作者登高临远，看到眼前苍茫的景象，触景生情，只觉愁绪如茫茫海天扑面而来。（2分）从尾联来看，作者被贬蛮荒之地，难免有仕途失意之愁；从诗歌标题和最后一句看，诗人与朋友彼此隔离，

36、音讯不通；加之远离故土，身居异乡，难免产生思念朋友、想念家人之愁。（3分；分号前后所分三点，答出一点给2分，答出两点即可给3分）9颔联、颈联在写景角度上有动与静、近与远的不同。颔联描绘风急雨骤中的景象，是近景、动景；颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。（3分；答出一个方面给2分，答出两个方面给3分）颔联与颈联主要运用了比喻（答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可）的艺术手法。颔联表面上好像是在描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象，实际上却是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事，曲折含蓄；颈联以 “曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠

37、，自然贴切。（3分；答出“手法”给1分，具体分析各1分；如答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”等“手法”，分析合理也可给3分）10（1）金就砺则利（2）零丁孤苦（3）连峰去天不盈尺（4）万里悲秋常作客（5）术业有专攻（6）沧海月明珠有泪11AD （A项，文章没有采用双线结构。D项，“他早已意识到斯曼很可能就是将军仇人的儿子”于文无据。）（2）题目“信任”具有线索作用，小说正是围绕“信任”层层展开矛盾冲突，不断推动情节的发展；（3分）小说中“信任”被亵渎，以“信任”为题，突出了小说的悲剧色彩和讽刺意味，增强了小说的艺术感染力。（3分）（3）心狠手辣，心胸狭窄；城府极深，哗众取宠；虚伪阴险；

38、善于掩盖犯罪事实，是手上沾满鲜血的刽子手。（每答对一点并结合文章分析得2分，满分6分。）（4）（8分）观点一：认为多余，应删掉。给读者留下更多想象的空间。将军到底是被谁杀的？是汉克，还是其他伸张正义之士？或者是将军的对手？主旨表达更加含蓄。小说结尾“可怕的东西”即指信任危机，读者仔细体味得出，更富韵味。小说情节至将军被杀的恐怖场面戛然而止，更具有震撼力，更能表现惩恶扬善的主流思想。观点二：认为是点睛之笔，应保留。情节更完整。汉克的形象更鲜明，更丰富。主旨更加突出。四、实用类文本阅读(25分)（1）（5分）答B给3分，答E给2分，答A给1分，答C、D不给分。（2）（6分）钱穆很重视语言文字对于民

39、族文化的承载作用，在燕大任教时，要求校方将建筑的英文名称改为汉语名称；（3分）钱穆时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径，在中国文化史导论中为中国文化发展指出据旧开新的道路。（3分）（3）（6分）钱穆教学风格独特，教学效果好。钱穆教学经验丰富，他把自己的治学经验、读书方法教给学生，对后来的治学者多有启迪。钱穆任教75年，培养出众多著名的文史专家。（每点2分）（4）（8分）答案示例：大师应该是有才华有建树的人。钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；著作等身，毕生著作总共l400万字；成就多面，不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。大师应该是道德高尚，行为

40、师表的人。热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到；对后生晚辈热诚无私，上课满腔热情，利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生。大师应该是德才兼备的人。钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到。（观点明确2分，论述合理6分）13. A （B、“沧海遗珠”：大海中漏采的珍珠，比喻被埋没的人才或珍贵之物。也比喻人才或珍贵之物被保存下来。这

41、里属望文生义。B、“春秋笔法”：古代学者认为孔子修订春秋，字寓褒贬，微言大义。后世把文笔曲折而意含褒贬的写作手法称为春秋笔法。这里属望文生义。）14、D。（A.中途易辙。B.成分赘余 C.“缓解挑战”搭配不当。）15答案：C（前后照应）16【答案】 会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词伦敦（London）。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。17.【参考答案】（1）一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感 （2）大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果 （每句3分：按要求开头，1分；原有信息保留完整，1分，语句通顺，没有语病，1分。）