重庆八中九级(上)期末化学试卷(解析版).doc

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1、2015-2016学年重庆八九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列过程发生了化学变化的是（）A矿石粉碎B金刚石切割玻璃CCO2使石蕊试液变红D分离液态空气制取氧气2下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（）A煤、氦气B硬水、干冰C稀盐酸、钢D高锰酸钾、液氧3正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）A过滤B闻气体气味C检查装置的气密性D 称量一定质量的食盐4某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（）A食盐水B黄泥水C空气D不锈钢5下列有关空气各成分的说法正确的是（）A可燃物在空气燃烧是因为氧气有

2、可燃性B铁生锈只跟氧气有关与水蒸气无关C造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D氮气可填充食品包装袋是因为其化学性质不活泼6下列关于分子、原子离子的认识正确的是（）A它们构成的物质都不显电性B它们在化学变化都不能再分C分子在不停地运动，原子和离子不会运动D分子的质量较大，原子和离子的质量较小7下列化学方程式书写正确的是（）A3C+2Fe2O34Fe+3CO2B2H2O22H2+O2CAl+3AgNO3Al（NO3）3+3AgD2Fe+6HCl2FeCl2+3H28下列说法符合质量守恒定律的是（）A酒精敞口放置一段时间后，质量减少B铜片放入硝酸银溶液，固体质量增加C2克氢气和1克氧气充分

3、反应生成3克水D碳酸分解反应，分子和原子个数都增加9下列有关溶液的说法错误的是（）A生理盐水溶质是氯化钠B一种溶液溶剂只有一种C浓溶液可能是不饱和溶液D饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液10我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（C15H22O5）一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生物学或医学奖下列关于青蒿素的说法错误的是（）A青蒿素的相对分子质量为282B青蒿素含碳量约为638%C青蒿素C、H元素质量比是90：11D青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成11燃烧、灭火、自救是学生应该掌握的生活常识从化学角度看，下列做法正确的是（）A室内起火时

4、不急于打开门窗B用明火检验家燃气是否泄漏C图书馆着火用泡沫灭火剂灭火D熄灭酒精灯时用嘴吹灭12世界都是一分为二的，认识物质也是如此下列对物质的认识不正确的是（）A氧气可供呼吸也能用于食物保鲜BCO可用于炼铁也可导致人毒C铁生锈造成钢材损失也可用于食品防腐DCO2可灭火但过量排放也可导致温室效应增强13化学是以实验为基础的科学下列有关实验的叙述正确的是（）ACO还原CuO的实验，应先加热再通COB铁丝和硫粉在氧气燃烧，集气瓶底水的作用相同C铁丝伸入CuSO4溶液一段时间后，溶液由蓝色变为黄色D形状大小均相同的铁片和锌片与相同的盐酸反应，锌片反应更快14将一定量锌粉加入Mg（NO3）2、Cu（NO

5、3）2、AgNO3的混合溶液，充分反应后溶液变为无色，过滤下列分析正确的是（）A滤渣至少有三种金属B滤渣一定有Ag和Cu，可能有MgC滤渣一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2D滤渣一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2，可能有AgNO315下列除杂所选试剂不正确的是（） 选项 物质 杂质 所选试剂 A CO2 CO 灼热CuO B CaO CaCO3 水 C Cu Zn 稀盐酸 D FeCl2溶液 CuCl2溶液 铁粉AA、BB、CC、DD、16下列图象能正确反映其对应操作的是（）A加入一定质量的高锰酸钾B向一定质量的稀硫酸加入过量锌粒C向一定量的稀盐酸加入过量碳酸钙D硝酸钾不饱和溶液恒

6、温蒸发水分至晶体析出二、填空题（本题包括6小题，共20分）17用化学用语填空（1）2个氮原子；（2）氢氧化钾的阴离子；（3）标出锰酸钾锰元素的化合价18重庆涪陵页岩气田是我国最大的页岩气田“页岩气”是藏在岩石的天然气（1）煤、天然气都是不可再生化石资源；（2）“页岩气”的主要成分是甲烷，还含有少量H2S气体H2S在空气燃烧生成两种氧化物，其一种是形成“酸雨”的祸首，H2S燃烧的化学方程式是为；（3）甲烷不充分燃烧的化学方程式为3CH4+5O2CO2+nCO+6H2O，其n的值为19水在日常生活、工农业生产具有广泛的用途（1）下列行为不会造成水体污染的是（填字母）A为了粮食丰产，大量使用化肥、农

7、药B工厂为了节约成本，私排未处理达标的废水C将洗菜的水直接排入污水管道（2）电解水的实验，负极产生的气体是；（3）自水厂净水过程，加入除去水的色素和异味20如表为元素周期表某周期元素的原子结构示意图请回答下列问题：（1）表x为；（2）表某元素的原子易得2个电子，其离子符号是；（3）由表两种元素组成常见的AB2型化合物是（写名称）21如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线试回答：（1）P点表示的含义是；（2）t2时30ga物质加入到50g水充分搅拌，所得溶液的质量为g；（3）t1时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2时，下列的说法正确的是（填字母）A溶质质量分数大小关系为bacB溶液质量

8、大小关系为a=bcC溶剂质量大小关系为ba=c（4）若b混有少量a物质，要提纯b物质用的方法22AF都是初化学的常见物质其A是一种氧化物，D是一种红色固体，它们有如图的转化关系（反应条件已略去）（1）A的化学式为；（2）写出图、的化学方程式并注明的基本反应类型：；，属于反应三、实验题（本题包括2小题，共11分）23请根据提供的下列装置，回答下列问题（1）仪器的名称是；（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为；（3）C装置与B装置相比，C装置具有的优点是实验室制氧气并获得平稳氧气流，发生装置选择（填字母，下同），收集较纯净氧气的收集装置是；（4）若用G装置（装有饱和石灰水）收集用一氧化碳还原氧

9、化铁后的尾气，气体从端进入24小松、小兵利用如图装置测定黄铜（铜锌合金）样品锌的质量分数（图固定装置已略去）探究过程及步骤如下：（1）先连接装置，再；（2）向试管加入样品粉末a克，由注射器向试管缓缓加入稀硫酸，观察到时，停止滴加稀硫酸夹紧弹簧夹后，移出量筒导管，读取量筒内水的体积；（3）经过一系列操作后称量试管剩余固体质量结果分析（1）小兵用步骤（2）的实验结果及该气体的密度，根据化学方程式计算出样品锌的质量分数；（2）小松用步骤（3）的实验结果计算出样品锌的质量分数请回答下列问题：步骤（2）废液的化学方程式是；步骤（3）的“一系列操作”的顺序是：、洗涤、干燥、称量；小兵所得锌的质量分数偏小，

10、可能是步骤（2）下列因素引起的（填字母）A从量筒移出的导管内留存有水B反应后未等试管冷却到室温就读取水的体积C读取水的体积时仰视读数四、计算题（本题包括1小题，共7分）25为了测定某石灰石样品碳酸钙的质量分数，某同学用稀盐酸进行了三次实验，所得实验数据记录如下（实验的误差忽略不计）：第一次第二次第三次样品质量/g252525稀盐酸的质量/g4080100生成气体的质量/g44m88（1）m=；（2）当样品与稀盐酸质量比为时，样品碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应；（3）计算样品碳酸钙的质量分数；（4）计算所用盐酸的溶质质量分数（计算结果精确到01%）2015-2016学年重庆八九年级（上）期末化学试卷

11、参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列过程发生了化学变化的是（）A矿石粉碎B金刚石切割玻璃CCO2使石蕊试液变红D分离液态空气制取氧气【考点】化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、矿石粉碎过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、金刚石切割玻璃过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、CO2使石蕊试液变红过程有新物质生成，属于化学变化D、分离液态空气制取氧气过程没有新

12、物质生成，属于物理变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（）A煤、氦气B硬水、干冰C稀盐酸、钢D高锰酸钾、液氧【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别菁优网版权所有【专题】物质的分类【分析】混合物是由多种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物，据此分析【解答】解：A、煤是由多种物质组成的，属于混合物；氮气是由氮元素组成的单质，故正确；B、硬水里含有水等多种物质，属于混合物；干冰是二氧化碳的固态，是由碳氧两种元素组成的化合物，故错；C、盐酸是氯化氢气体的水溶液

13、，属于混合物；钢是铁的合金，属于混合物，故错误；D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误故选A【点评】合物与纯净物的区别是：是否由一种物质组成；单质和化合物的区别是：是否由一种元素组成3正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）A过滤B闻气体气味C检查装置的气密性D称量一定质量的食盐【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；检查装置的气密性菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据过滤的注意事项进行分析判断B、根据闻气味的正确方法分析C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断D、根据天平的使

14、用正确方法分析【解答】解：A、过滤时应用玻璃棒引流，图所示操作错误B、闻气体的气味时，要用手轻轻煽动瓶口，让气体飘入鼻孔，图示操作错误C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图所示操作正确D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（）A食盐水B黄泥水C空气D不锈钢【考点】纯净物和混合物的判别菁优网版权所有【专题】物质的分类【分析】根

15、据“各成分彼此完全混合，处处相同”，分析回答本题，黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定【解答】解：A、食盐水属于溶液是均一、稳定的混合物，故A错；B、黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定，故B正确；C、由于分子在不断运动，空气各成分也是均一混合在一块的，故C错；D、不锈钢是均一混合在一块的混合物，各成分彼此完全混合，处处相同，故D错故选B【点评】解答本题关键是要知道悬浊液、乳浊液都是不均一、不稳定的混合物5下列有关空气各成分的说法正确的是（）A可燃物在空气燃烧是因为氧气有可燃性B铁生锈只跟氧气有关与水蒸气无关C造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D氮气可填充食品包装袋是因为其化学性质不活泼【考点

16、】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；常见气体的用途；金属锈蚀的条件及其防护菁优网版权所有【专题】空气与水【分析】A、根据氧气具有助燃性进行解答；B、根据铁生锈的条件是铁与氧气、水蒸气同时接触进行解答；C、根据二氧化碳不属于空气污染物进行解答；D、根据氮气的化学性质不活泼进行解答【解答】解：A、可燃物在空气燃烧是因为氧气具有助燃性，故A错误；B、铁生锈的条件是铁与氧气、水蒸气同时接触，故B错误；C、二氧化碳不属于空气污染物，所以造成空气污染的气体主要有CO、NO2和SO2等，而没有二氧化碳，故C错误；D、氮气的化学性质不活泼，所以氮气可填充食品包装袋作保护气，故D正确故选：D【点

17、评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质（能支持燃烧，但不具有可燃性）、氮气的性质与用途、空气质量报告等并能灵活运用即可正确解答本题6下列关于分子、原子离子的认识正确的是（）A它们构成的物质都不显电性B它们在化学变化都不能再分C分子在不停地运动，原子和离子不会运动D分子的质量较大，原子和离子的质量较小【考点】分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；原子和离子的相互转化菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】A、根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒且，且构成的物质都不显电性进行解答；B、根据在化学变化分子可以再分，而原子不能再分进行解答；C、根据分子、原子、离子都在不断的运动

18、进行解答；D、根据分子的质量不一定总比原子、离子的质量大进行解答【解答】解：A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒且，且构成的物质都不显电性，故A正确；B、在化学变化分子可以再分，而原子不能再分，故B错误；C、分子、原子、离子都在不断的运动，故C错误；D、分子的质量不一定总比原子、离子的质量大，故D错误故选：A【点评】本题考查了物质微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行7下列化学方程式书写正确的是（）A3C+2Fe2O34Fe+3CO2B2H2O22H2+O2CAl+3AgNO3Al（NO3）3+3AgD2Fe+6HCl2FeCl2+3H2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离

19、方程式菁优网版权所有【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式二氧化碳后面没有标注，正确的化学方程式应为3C+2Fe2O34Fe+3CO2B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2C、该化学方程式书写完全正确D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2故选：C【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则

20、进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号8下列说法符合质量守恒定律的是（）A酒精敞口放置一段时间后，质量减少B铜片放入硝酸银溶液，固体质量增加C2克氢气和1克氧气充分反应生成3克水D碳酸分解反应，分子和原子个数都增加【考点】质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律是物质在发生化学变化表现出的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比进行分析【解答】解：A、酒精具有挥

21、发性，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误；B、每64份质量的铜会置换出216份质量的银，反应后溶液质量减轻，固体质量增加，故B正确；C、氢气和氧气点燃生成水，反应的质量比是1：8，所以2克氢气和1克氧气充分不能反应生成3克水，故C错误；D、碳酸分解反应，分子个数增加，原子个数不变，故D错误故选：B【点评】根据质量守恒定律，在化学反应参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键9下列有关溶液的说法错误的是（）A生理盐水溶质是氯化钠B一种溶液溶剂只有一种C浓溶液可能是不饱和溶液D饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液【考点】溶液的概念

22、、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系菁优网版权所有【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】A、根据生理盐水的组成成分进行分析；B、根据溶液的定义进行分析；C、根据溶液的浓稀指的是溶液的质量分数，饱和、不饱和指的是溶解的溶质是否达到了最大限度进行分析；D、根据在说明饱和溶液时，一定要指明温度进行分析【解答】解：A、生理盐水是由氯化钠和水组成的，所以生理盐水溶质是氯化钠，故A正确；B、溶液是均一、稳定的混合物，溶质可以是多种，但是溶剂只要一种，故B正确；C、溶液的浓稀指的是溶液的质量分数，饱和、不饱和指的是溶解的溶质是否达到了最大限度，故C正确；D、在说明饱和

23、溶液时，一定要指明温度，故D错误故选：D【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、组成、常见的溶剂等是解答本题的关键10我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（C15H22O5）一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生物学或医学奖下列关于青蒿素的说法错误的是（）A青蒿素的相对分子质量为282B青蒿素含碳量约为638%C青蒿素C、H元素质量比是90：11D青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律

24、【分析】A根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答B根据化合物元素的质量分数分析；C根据化合物各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答D根据分子结构分析【解答】解：AC15H22O5的相对分子质量为1215+122+165=282故正确；B青蒿素碳元素的质量分数为638%故正确；C青蒿素碳、氢元素的质量比为（1215）：（122）=90：11故正确；D青蒿素分子是由碳、氢、氧原子构成的，而不是由元素组成的，故错误故选D【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力11燃烧、灭火、自救是学生应该掌握的生活常识从化

25、学角度看，下列做法正确的是（）A室内起火时不急于打开门窗B用明火检验家燃气是否泄漏C图书馆着火用泡沫灭火剂灭火D熄灭酒精灯时用嘴吹灭【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器菁优网版权所有【专题】化学与能源【分析】A、根据燃烧的条件分析；B、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析；C、根据灭火的原理分析；D、根据灭火的原理分析【解答】解：A、室内着火，打开门窗相当于增加了氧气，燃烧更旺，正确；B、燃气混有空气，遇明火会发生爆炸，错误；C、用泡沫灭火器可以扑灭火灾，但是会使图书档案受到损坏，错误；D、酒精灯的灯芯是活动的，且酒精是易燃物质，所以熄灭酒精灯用灯帽盖灭，利用了隔绝

26、空气的原理，不可用嘴吹灭，错误；故选A【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施12世界都是一分为二的，认识物质也是如此下列对物质的认识不正确的是（）A氧气可供呼吸也能用于食物保鲜BCO可用于炼铁也可导致人毒C铁生锈造成钢材损失也可用于食品防腐DCO2可灭火但过量排放也可导致温室效应增强【考点】一氧化碳还原氧化铁；氧气的用途；二氧化碳对环境的影响；金属锈蚀的条件及其防护菁优网版权所有【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】A、根据氧气的性质分析；B、根据一氧化碳

27、的性质分析；C、根据铁性质分析判断D、根据二氧化碳性质分析【解答】解：A、氧气可供呼吸，但不能用于食物保鲜，故错误；B、CO具有还原性，可用于炼铁，也可导致人毒，故正确；C、铁粉在与水和氧气同时接触时易生锈，利用铁的这点性质，可以作食品双吸剂，故正确；D、CO2不燃烧，也不支持燃烧，可灭火，但过量排放也可导致温室效应增强，故正确故选A【点评】本题的难度不大，熟记常见气体的性质、用途是解答本题的关键13化学是以实验为基础的科学下列有关实验的叙述正确的是（）ACO还原CuO的实验，应先加热再通COB铁丝和硫粉在氧气燃烧，集气瓶底水的作用相同C铁丝伸入CuSO4溶液一段时间后，溶液由蓝色变为黄色D形

28、状大小均相同的铁片和锌片与相同的盐酸反应，锌片反应更快【考点】金属的化学性质；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质菁优网版权所有【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】在有限的空间内，一氧化碳和氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；铁在氧气燃烧时，为了防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水；硫在氧气燃烧生成二氧化硫，为了防止二氧化硫逸散到集气瓶外污染环境，应该在集气瓶加入适量的水，用吸收二氧化硫气体；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；锌比铁活泼，和稀盐酸、或稀硫酸反应时，锌的反应速率更快【解答】解

29、：A、在有限的空间内，一氧化碳和氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸，因此CO还原CuO的实验，应先通一氧化碳后加热，该选项说法不正确；B、铁在氧气燃烧时，为了防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，应该在集气瓶底部铺一层细沙或加入适量的水；硫在氧气燃烧生成二氧化硫，为了防止二氧化硫逸散到集气瓶外污染环境，应该在集气瓶加入适量的水，用吸收二氧化硫气体，因此铁丝和硫粉在氧气燃烧，集气瓶底水的作用不相同，该选项说法不正确；C、铁丝伸入CuSO4溶液一段时间后，溶液由蓝色变为浅绿色，该选项说法不正确；D、锌比铁活泼，和稀盐酸、或稀硫酸反应时，锌的反应速率更快，该选项说法正确故选：D【点

30、评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论14将一定量锌粉加入Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液，充分反应后溶液变为无色，过滤下列分析正确的是（）A滤渣至少有三种金属B滤渣一定有Ag和Cu，可能有MgC滤渣一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2D滤渣一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2，可能有AgNO3【考点】金属的化学性质菁优网版权所有【专题】实验性简答题；金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液置换出，利用此知识分析即可【解答】解

31、：根据在金属活动性顺序，镁锌氢铜银，故锌不能与Mg（ NO3）2溶液反应，而锌能与硝酸银反应生成银和硝酸锌，可以和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌；根据“充分反应后溶液变为无色”，所以说明Cu（ NO3）2被完全置换，则AgNO3也被完全置换，但滤渣一定会有银、铜，一定无镁；所以溶液的金属阳离子会有锌离子和没有反应的镁离子故选：C【点评】此题考查了金属活动顺序表锌、铜、银的金属活动性强弱，及其金属活动性顺序表的应用，锻炼了学生分析问题解决问题的能力15下列除杂所选试剂不正确的是（） 选项 物质 杂质 所选试剂 A CO2 CO 灼热CuO B CaO CaCO3 水 C Cu Zn 稀盐酸 D FeC

32、l2溶液 CuCl2溶液 铁粉AA、BB、CC、DD、【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质菁优网版权所有【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、CO与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物

33、质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、Zn能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和铜，Cu不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：B【点评】物质的分离与除杂是考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键16下列图象能正确反映其对应操作的是（）A加入一定质量的高锰酸钾B向一定质量的稀硫酸加入过量锌粒C向一定量的稀盐酸加入过量碳酸钙D硝酸钾不饱和溶液恒温蒸

34、发水分至晶体析出【考点】盐的化学性质；晶体和结晶的概念与现象；金属的化学性质菁优网版权所有【专题】元素化合物知识型【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；不饱和溶液含有一定质量的硝酸钾【解答】解：A、加热一定质量的高锰酸钾时，固体剩余质量不断减少，当完全反应后，剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，质量不能是0，该选项不正确；B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，当稀硫酸完全反应后，氢气质量不再增加，该选项不正确；C、向一定量的稀盐酸加入过量碳酸钙时，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，溶液质量

35、不断增加，当稀盐酸完全反应后，溶液质量不再增加，该选项正确；D、不饱和溶液含有一定质量的硝酸钾，因此开始时硝酸钾溶液的溶质质量分数不能是0，该选项不正确故选：C【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础二、填空题（本题包括6小题，共20分）17用化学用语填空（1）2个氮原子2N；（2）氢氧化钾的阴离子OH；（3）标出锰酸钾锰元素的化合价KO4【考点】化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合

36、价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氮原子，就可表示为：2N；（2）氢氧化钾的阴离子是氢氧根离子，其符号可表示为：OH；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出锰酸钾锰元素的化合价，故可表示为：KO4；故答案为：（1）2N；（2）OH；（3）KO4；【点评】本题主要考查学生对化学用

37、语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易18重庆涪陵页岩气田是我国最大的页岩气田“页岩气”是藏在岩石的天然气（1）煤、石油、天然气都是不可再生化石资源；（2）“页岩气”的主要成分是甲烷，还含有少量H2S气体H2S在空气燃烧生成两种氧化物，其一种是形成“酸雨”的祸首，H2S燃烧的化学方程式是为2H2S+3O22SO2+2H2O；（3）甲烷不充分燃烧的化学方程式为3CH4+5O2CO2+nCO+6H2O，其n的值为2【考点】化石燃料及其综合利用；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【

38、专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活【分析】（1）根据能源的分类进行分析（2）根据硫化氢在空气完全燃烧的反应，写出反应的化学方程式（3）根据质量守恒定律进行分析【解答】解：（1）煤、石油、天然气都是不可再生化石资源；（2）硫化氢在空气完全燃烧生成了二氧化硫和水，反应的化学方程式：2H2S+3O22SO2+2H2O（3）根据甲烷燃烧的化学方程式和质量守恒定律可知：方程式的左边有3个碳原子、12个氢原子、10个氧原子，方程式的右边CO2有1个碳原子、2个氧原子，6H2O有12个氢原子、6个氧原子，故nCO有2个碳原子、2个氧原子故答案为：（1）石油；（2）2H2S+3O22SO2+2H2O

39、；（3）2【点评】本题主要考查化石燃料的种类和根据质量守恒定律和化学方程式推断物质的化学式，难度不大19水在日常生活、工农业生产具有广泛的用途（1）下列行为不会造成水体污染的是C（填字母）A为了粮食丰产，大量使用化肥、农药B工厂为了节约成本，私排未处理达标的废水C将洗菜的水直接排入污水管道（2）电解水的实验，负极产生的气体是氢气；（3）自水厂净水过程，加入活性炭除去水的色素和异味【考点】水资源的污染与防治；电解水实验；自水的生产过程与净化方法菁优网版权所有【专题】空气与水【分析】（1）根据水体污染的途径进行解答；（2）根据水通电分解正极产生氧气，负极产生氢气进行解答；（3）根据活性炭具有吸附性

40、进行解答【解答】解：（1）A大量使用化肥、农药会污染水资源，故A错误；B私排未处理达标的废水污染水资源，故B错误；C将洗菜的水直接排入污水管道不会造成水体污染，故C正确故选：C；（2）水通电分解正极产生氧气，负极产生氢气；故填：氢气；（3）活性炭具有吸附性，能除去水的色素和异味故填：活性炭【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在考出现机率很高20如表为元素周期表某周期元素的原子结构示意图请回答下列问题：（1）表x为15；（2）表某元素的原子易得2个电子，其离子符号是S2；（3）由表两

41、种元素组成常见的AB2型化合物是氯化镁（写名称）【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子，质子数=核外电子数，据此进行分析解答（2）根据原子结构示意图最外层电子数分析；（3）根据原子结构示意图推测其在形成化合物时的化合价态，并书写化学式【解答】解：（1）原子，质子数=核外电子数，则x=2+8+5=15故填：15；（2）由原子结构示意图可知，硫原子最外层有6个电子，在化学反应易得到2个电子而形成带两个单位负电荷的硫离子，故填：S2；（3）镁原子最外层有2个电子，易失去最外层的电子而显+2价，氯原子最外层有7个电

42、子，易得到1个电子而显1价，二者组成的化合物是氯化镁，化学式为MgCl2故填：氯化镁【点评】初化学在物质结构部分出现了两种粒子结构示意图原子结构示意图和离子结构示意图有关原子、离子结构示意图的题目要求知道图各部分表示的意义熟悉核外电子排布的规律掌握原子结构最外层电子数与元素性质的密切关系这类试题考查的内容难度不大21如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线试回答：（1）P点表示的含义是在t1时，a、c两种固体物质的溶解度相等；（2）t2时30ga物质加入到50g水充分搅拌，所得溶液的质量为75g；（3）t1时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2时，下列的说法正确的是AB（填字母）A溶质质

43、量分数大小关系为bacB溶液质量大小关系为a=bcC溶剂质量大小关系为ba=c（4）若b混有少量a物质，要提纯b物质用蒸发结晶的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系菁优网版权所有【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；P点表示的含义是：在t1时，a、c两种固体物质的溶解度相等；t2时，a的溶解度是50g，30ga物质加入到50g水充分搅拌，所得溶液的质量=25g+50g=75g；t1时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2时，下列的说法正确的是：溶质质量分数大小关系为bac，溶液质量大小关系为a=bc；溶剂质量大小关系为ba=c错误，应该是a=cb；若b混有少量a物质，要提纯b物质用蒸发结晶，因为b的溶解度受温度的影响很小【解答】解：（1）P点表示的含义是：在t1时，a、c两种固体物质的溶解度相等；故答案为：在t1时，a、c两种固体物质的