急救与重症监护本科2006年课件.ppt
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1、急救First Aid,急症,院外急救,急诊急救,重症监护,Emergency 指当一个病人的生理和心理出现一种异常且无法确定的症状时,必须立即给予处理,否则即会造成死亡或永久的伤害。,健康人,病人,意外伤害,慢性病急性发作,窒息 休克 昏迷 紫绀。,呼吸 心跳 意识,发热 头痛 胸痛,尸僵 尸斑 腐烂,生存链,早期识别求救早期心肺复苏早期除颤早期高级生命支持,呼吸、心跳停止的原因,意外事故:电击、淹溺、自缢、塌方、窒息、交通事故器质性心脏病(40%):各种类型心脏病休克:如大出血 感染 过敏 电解质紊乱:高K+、低K+、高Ca+、严重酸碱中毒中枢神经紊乱:感染/脑水肿/颅内肿瘤/脑血管意外/
2、脑疝药物及毒物中毒:洋地黄/安眠镇静剂/有机磷/CO/氰化物手术及麻醉意外:麻醉剂过量 体温过低 迷走神经过度刺激,缺 氧,机体缺氧耐受时间肝细胞 12h心肌、肾小管细胞 30min大脑 4-6min脑组织重量占23%血流占15%耗氧量占2030%脑糖原含量很少(2g),血糖2/3供应脑组织血脑屏障的存在,脑很难利用脂肪酸和血中氨基酸脑组织没有ATP的储备,脑组织对缺氧最敏感,3s 兴奋、烦躁、幻觉等精神异常、头晕10s 脑内可利用氧耗尽 定向力障碍 运动不协调 随之出现意识障碍、惊厥、昏睡或昏迷3040s 瞳孔散大60s 呼吸停止 大小便失禁24min 无氧酵解停止46min 可利用的ATP
3、耗尽 大脑出现不可逆损伤 4min出现BLS 94是在心跳停止后4分钟救活的 6是在心跳停止后4分钟以上救活 8min开始BLS,20min开始ALS,存活率10%,呼吸心跳骤停的临床表现,1.意识突然丧失、抽搐或昏迷2.心音消失,大动脉搏动消失,血压测不到3.呼吸停止4.面色紫绀或苍白,瞳孔扩大,心肺脑复苏术(Cardio-Pulmonary-Cerebral-Resuscitation,CPCR),一期:基础生命救护(basic life support)A:开放气道B:人工呼吸C:胸外按压二期:高级生命救护(advanced life support)D:用药E:心电监护F:电击除颤三期
4、:后期生命支持(prolonged life support)G:病情监测H:低温恢复神志I:重症监护,目的迅速准确判断心肺功能立即实施心肺复苏术,从体外支持病人的心泵循环和通气维持重要脏器的基本血氧供应,基本生命支持或初期复苏处理(basic life support,BLS),判断病情,现场是否有潜在的危险在交通事故现场设置路障在火灾现场需防止房倒砸伤 意识 呼吸 循环 出血 伤口 骨折,启动EMS系统,通过拔打当地的急救电话120/999,启动EMS系统打电话要保持平静,不要慌张,准备回答下列问题:(1)急救患者所处位置(街道或路名、办公室名称、房室号);(2)急救患者所在地电话号码;(
5、3)发生什么事件,心脏病发作或交通事故等;(4)所需急救的人数;(5)患者的一般情况;(6)已经给予患者何种急救措施(“正在行CPR”,“正使用AED”)(7)其它任何被询问的信息,确保EMS急救人员无任何疑问。最好在急诊医生对现场救治提出指导后,拔打电话者再挂断电话。,意识:清醒、嗜睡、浅昏迷、深度昏迷者 方法:轻摇肩部 耳边呼喊时间:3秒意识清楚的伤者应确认身份,判断意识,体 位,轴性翻转 仰卧位(医院内)去枕 身下垫硬板/床头松开病人衣领和腰带时间:5秒,评估呼吸,方法 将脸颊靠近伤者口鼻 距离大约3厘米 观察胸腹起伏 聆听呼吸声 感觉呼吸气流注意识别成人濒死喘息儿童或婴儿(窒息是导致心
6、跳呼吸骤停的首要原因)应判断呼吸模式足够而非正常时间:检查10秒,维持呼吸道通畅 Airway Control,堵塞的原因 分泌物 异物梗阻 舌根后坠时间:3秒方法分泌物:清理/抽吸口咽喉部分泌物,异物梗阻:舌根后坠:使头后仰 举头抬颏法 一手掌根置于患者前额,向后加压使 头后仰;另一手第2、3指置于下颌骨 骨性部分将颏上抬;应避免压迫颏下软 组织;,抬高程度以唇齿未完全闭合为限 要求:下巴-耳垂-与地面垂直托颌法(疑颈椎骨折)将双手第2、3及 4指放患者下颌角后方,向前抬起下颌;同时用双拇指推开患者口唇,用手掌根部及腕部使头后仰 口咽通气管 或 气管插管法,原理正常呼吸靠胸廓运动,吸气主动,
7、呼气被动发生意外后,胸廓因缺氧而停止运动,通过外力使胸廓运动,进行气体交换吸入空气含氧量为21%,肺脏只吸收其中20%呼出的气体氧气含量为16%17%过度通气(过大过快),增加胸内压,减少静脉回流用物 口/气囊口/鼻/人工气道/面罩 气囊:单手按压;接氧气 12升/分,人工呼吸 Breathing Support,方法 缓慢膨肺2次 500600ml/次(有胸廓起伏为宜)1秒以上/次评估循环若有脉搏,则继续膨肺(人工呼吸)成人1012次/min(每56s一次)儿童/婴儿 1220次/min(每隔2分钟评估循环一次)若无脉搏时,胸外按压,与呼吸同时进行 呼吸为成人810次/min(每68s一次)
8、必要时,插气管内插管 用呼吸机辅助呼吸,评估循环,1.触摸脉搏 观察510秒成人检查颈动脉保持头后仰(?)用食指和中指感觉喉结的位置将指头顺救助者自身方向下滑约2.5厘米至颈动脉处同时观察循环征象,如呼吸、咳嗽及眼睛、肢体活动儿童(18岁)腋动脉,2.心搏骤停的心电图 心室颤动 又名室颤 心室肌发生极不规则的快速而又不协调的颤动 心电图QRS波群消失,颤动波频率200400次/分 波幅高频率快-易复律;波幅低频率慢-心脏停跳的先兆多见:急性心肌梗死早期、严重心肌缺血 心脏停搏 又名心室停止 心房、心室完全失去电活动能力 心电图:呈一直线,偶见P波多见:麻醉、外科手术、缺血、酸中毒、休克 心电-
9、机械分离 心肌仍有生物电活动,而无有效的机械功能,断续出现慢弱不完整收缩,心肌无收缩排血功能,无心音脉搏 心电图:有断续的QRS波(宽、畸形、振幅低)多见:严重心肌损伤、人工瓣急性功能不全、张力性气胸、心包填塞,心原性猝死:CAB,先胸前叩击或胸外心脏按压停止超过1分钟者:ABC为好,因停跳超过1分钟,血液即全变成了无氧血,胸外心脏按压Circulation support or Cardiac Compression,原理 是利用人体胸腔及心血管系统的特点,用外界的压力将心脏压在胸骨与脊柱之间,心脏内的血液自然向动脉流去,放松时,心脏恢复原状,静脉血被吸回心脏。每次挤出30%(心泵学说 胸泵
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- 急救 重症 监护 本科 2006 课件
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