正余弦定理应用——优秀课件.ppt
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1、1.2.1 应用举例,基础知识复习,解斜三角形应用举例,1、正弦定理,2、余弦定理,1、分析:理解题意,画出示意图,2、建模:把已知量与求解量集中在一个三角形中,3、求解:运用正弦定理和余弦定理,有顺序地解这些三角形,求得数学模型的解。,4、检验:检验所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解。,实际问题数学问题(三角形)数学问题的解(解三角形)实际问题的解,解斜三角形应用题的一般步骤是:,解斜三角形中的有关名词、术语:,(1)坡度:斜面与地平面所成的角度。(2)仰角和俯角:在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角。(3)方位角:从正北方向顺时针转到
2、目标方向的夹角。(4)视角:由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角,例1.设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离。,测量者在A的同测,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离是55cm,BAC51o,ACB75o,求A、B两点间的距离(精确到0.1m),分析:已知两角一边,可以用正弦定理解三角形,解:根据正弦定理,得,答:A,B两点间的距离为65.7米。,变式练习:两灯塔A、B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东30,灯塔B在观察站C南偏东60,则A、B之间的距离为多少?,例2.A、B两点都在河的对岸(不可到达),设计一种测量两点间的距离的方法。,分析:用例
3、1的方法,可以计算出河的这一岸的一点C到对岸两点的距离,再测出BCA的大小,借助于余弦定理可以计算出A、B两点间的距离。,解:测量者可以在河岸边选定两点C、D,测得CD=a,并且在C、D两点分别测得BCA=,ACD=,CDB=,BDA=.在 ADC和 BDC中,应用正弦定理得,计算出AC和BC后,再在 ABC中,应用余弦定理计算出AB两点间的距离,注:阅读教材P12,了解基线的概念,练习1.一艘船以32.2n mile/hr的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向,30min后航行到B处,在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向,已知距离此灯塔6.5n mile 以外的海区为航行安
4、全区域,这艘船可以继续沿正北方向航行吗?,练习2自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杆BC的长度已知车厢的最大仰角是60,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为620,AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m),(1)什么是最大仰角?,(2)例题中涉及一个怎样的三角形?,在ABC中已知什么,要求什么?,练习2自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杆BC的长度已知车厢的最大仰角是60,油泵顶点B与车厢支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为620,AC长为1.40m,计算BC的长(精确到0.01m),已知ABC
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