学校流感培训 课件.ppt
《学校流感培训 课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校流感培训 课件.ppt(25页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,学校、托幼机构流感,防控建议,衢江区疾病预防控制中心,2018年1月12日,主要内容,流感基本知识,近期流感疫情,日常防控工作,疫情防控措施,近期流感疫情,报告疫情数衢州市疫情:11起(初中3起、小学7起)衢江区疫情:5起(均为小学)病毒株:甲3型(H3N2)甲1型(H1N1)、乙型流感,今年为何流感高发?,今年流感从临床症状上来讲,和以往的流感没有什么特别的特异性表现,不同的是除了有乙型流感感染的病人外,还合并了甲型的几个亚型病毒感染,比如甲型 H3N2、甲型 H1N1,今年为何流感高发?,今冬流感高发是由综合因素叠加导致的,主要包括:冬季是流感高发季节,今冬气候异常;所流行的优势毒株已多
2、年未成为优势毒株,导致人群缺乏免疫屏障,易感人群增多。今年乙型流感患者数量相对多,但症状比较轻,甲型流感患者数量少一些,但症状可能比较重。另外少部分流感患者是甲型和乙型的混合感染,还有个别的患者发病比较急,发展成为重症流感,抗原变异:流感病毒典型特征 甲型流感病毒变异频繁,乙型变异少见,丙型变异至今尚未发现 用以逃避人群免疫压力 两类变异:,抗原漂移每次局部小流行被认为是抗原漂移的结果抗原替换.每次全球大流行被认为是抗原替换的结果,由于流感病毒有“进化”的能力,几乎每年都会产生一种新的流感病毒变异株病毒的抗原变异“狡猾、阴险”的流感病毒4,传染源:,-患者和隐形感染者,传播方式:,-飞沫或更小
3、的颗粒传播-亲密接触,潜伏期:,-常见为1到4天(平均2天),病毒排出:,-从症状出现前的1到2天起,即可排出病毒,-成人和较大年龄儿童一般持续排毒5天(3-8天),-低龄儿童排毒量下降更慢,排毒时间更长,-潜伏期末到发病的急性期都有传染性,流感病毒的传播,38%,54%54%,100%,65%81%83%77%85%71%,0%,20%,40%,60%,80%,100%,发热 39C发热 3 天寒战头疼肌痛乏力咳嗽鼻塞咽炎嘶哑,流感的症状全身性及呼吸道症状,风险评估,评估认为,我区已进入2017/2018季节性流感活动活跃期(3-7,月)。,目前学校为主暴发疫情将会逐步增多。,人口密集的城镇
4、地区为流感流行的高风险地区。,老年人及有基础病等高危人群应加强健康防护。,(一)根据教育局的部署,制定本单位流感应急预案,建立领导责任制。并将责任分解到部门、单位和个人。,(二)每学年开学后应即组织校医、园医或负责学校和托幼机构卫生工作的人员学习流感防控知识。,(三)若有老师或学生出现发热、咳嗽或咽痛等流感症,状,应戴口罩并及时就医,避免带病上课。,学校日常防控工作,(四)落实晨检制度,发现发热、咳嗽或咽痛等流感症状的学生和幼儿,立即电话通知其家长领返回家,尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。,及早发现病例,一摸:触摸学生的额头和手心,初步辨别,一下孩子有无发烧,必要时可测量体温;腮腺、颌下
5、淋巴结核是否肿大。,二看:看学生面色和神态,有无疾病和传,染病的迹象,如眼结膜充血、皮疹。,三问:询问学生的饮食、睡眠、大小便和,有无病史等情况,必要时可询问学生家长。,日常防控工作晨检,发热:腋窝体温(水银温度计测量)37.5可定为发热咳嗽:指急性咳嗽,咽痛:咽喉红肿热痛,流感样病例(ILI):发热(腋下体温38),伴咳嗽或咽痛之一,缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据。,晨检症状监测种类,日常防控工作晨检,学校校医室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药品。,(五)做好因病缺勤及病因登记追踪制度,发现流感样病例异常增多要及时报告区疾病预防控制中心和区教育局。,如诊断为流感,隔离
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校流感培训 课件 学校 流感 培训
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4041789.html