微生物标本采集与处理 课件.ppt
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1、微生物学检验标本采集与处理,血液培养,标本采集和运送1、血液采集时间:发热(38)或低温(36)寒战。WBC增多。皮肤粘膜出血。血压降低。昏迷。特殊患者出现粒细胞减少,血小板减少等。应在以上一种或几种体征出现,而临床可疑菌血症时采集血培养,并且尽量在使用抗生素之前进行。为提高阳性率,在24小时内采集23份血培养。,2、采血部位及抽血量:一般抽取肘静脉血,成人采血量是510ml,儿童为35ml(尽量多抽提高阳性率),原则为血液与肉汤之比为1:51:10。3、采集血标本和接种时要严格无菌操作,避免杂菌污染。如果双相培养基则从冰箱取出,应将其平衡到室温,方才采集血标本接种。,4、无菌操作采血后应立即
2、送检,如不能立即送检,需室温保存或置35 37 培养箱中,切勿冷藏!,实验室处理,标本验收、登记:1、如发现血培养瓶标识与化验单申请单不符,如瓶破裂或明显污染。应立即与临床医师联系,报告拒收的具体理由.2、如发现标本采集放置12小时以上,用不适当类型的培养瓶收集标本、用过期的培养瓶收集标本、采血量不足等。应立即与临床医师联系,报告标本不合格的具体理由,建议补做血培养。3、对延迟送检的血培养瓶注意肉眼观察瓶内是否有絮状物、混浊、溶血、凝块、薄膜等。如发现应立即直接涂片镜检和划线转种。4、如验收合格,给标本和申请单进行标识编号,并在血培养专用澄记本上澄记病人的姓名、性别、年龄、科室、住院号、标本编
3、号,然后置于3537培养箱中培养。,下呼吸道感染标本培养,标本采集1、自然咳痰法:以晨痰为佳,采集前应用清水清洁口腔牙齿,用力咳出呼吸道深部的痰,直接吐入痰培养无菌杯中,标本量应1ml.咳痰困难患者可雾化吸入取痰,采集完标本后应尽快送检,不能及时送检的标本,室温保存2h.2、支气管镜采集法:由临床医师按相应操作规程采集,应注意咽喉部正常菌群污染.3、小儿取痰法:用弯压舌板向后压舌,将拭子伸入咽部,小儿经压舌刺激咳嗽时,可喷出肺部或气管分泌物粘在拭子上送检。幼儿还可用手指轻叩胸骨柄上方,以诱发咳痰。,痰标本验收,1、呼吸道定植有大量的正常菌群,咽试子、痰厌氧培养无临床意义。2、肉眼观察痰标本呈水
4、样或唾液样,或者标本涂片细胞学检查,WBC25/低倍镜,提示该标本已污染正常菌群,建议重送标本。3、标本容器溢漏、无盖或送检时间超过2h拒收。4、同时同部位或同一天两份相同检测的标本,应及时与申请医师协商处理。5、遇有不合格标本,应及时与临床联系,报告不合格标本拒收的具体理由。,痰标本培养,显微镜检查:涂片革兰氏染色镜检(或直接涂片低倍镜镜检)并记录。1.如WBC25/低倍镜和鳞状上皮细胞25/低倍镜和鳞状上皮细胞1025/低倍镜,提示该标本尚合格可用于细菌培养;3.WBC25/低倍镜,提示该标本不合格,重送标本.细菌涂片染色检查:挑取标本脓性或带血部份涂片革兰氏染色镜检,报告所见细菌的量和吞
5、噬细胞内是否有细菌等.,痰标本培养,分离培养 挑取脓痰分别接种于羊血琼脂平板、麦康凯平板、巧克力琼脂平板上,置于35培养箱培养24-48小时。巧克力平板放入5%10%CO2环境中培养24-48小时。,初级报告,即标本涂片染色细胞学和细菌学显微镜镜检的描述报告,如发现有诊断价值时及时口头报告,但应按要求详细记录。1.细胞学镜检的描述报告:包括WBC数/低倍镜和细胞内是否含有细菌且胞内细菌的染色形态特性。2.细菌学镜检的描述报告:如见到排列成葡萄状的革兰氏阳性球菌,可报告“找到革兰氏阳性球菌,形似葡萄球菌”;如找到不识别的细菌时则报告“找到革兰性形细菌”。,尿液细菌培养,尿培养检查的临床指征:1
6、有典型的尿路感染症状;2 肉眼脓尿或血尿 3 尿常规白细胞和/或亚硝酸盐阳性4 不明原因的发热,无其他局部症状5 泌尿系统疾病手术前和膀胱排空功能 受损等.6 留置导尿管的病人出现发热。,尿标本的采集,1.清洁中段尿:晚睡前少饮水,女性病人用手分开大阴唇,男性病人翻上包皮,用肥皂将阴部清洗干净后,用清水冲洗尿道口周围。将前段尿排去,将中段尿约10ml直接排入专用的无菌管中。2.耻骨上膀胱穿刺法:严格按无菌操作,用注射器直接从耻骨上皮穿入膀胱,吸取尿液置于专用的无菌管中。3.直接导尿法:按常规方法局部消毒后,用导尿管直接经尿道插入膀胱,获取膀胱尿。4.留置导尿:先消毒导尿管外部,按无菌操作用注射
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