流动的组织血液 课件.ppt
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1、第四章人体内物质的运输,第一节 流动的组织 血液,人教版七年级生物(下)第四单元 第四章,学习目标:明确血液的组成。明确血液各部分的功能。运用血液的知识分析血液常规指标,加深对血细胞功能的理解。,1、为什么会出现分层现象?2、试管中的血液分为几层?3、各呈什么颜色?,血浆,血细胞,血液,血液的分层现象,血 浆,水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐,尿素,(营养物质),(废物),功能:,运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物等,1、运动后大量出汗以及腹泻的情况下,血液中丢失了什么成分?怎样补充血液丢失的这些成分?,联系实际:,血细胞,白细胞和血小板,红细胞,血细胞的组成,
2、血常规化验单项目一栏中的信息,能推断出血细胞可能是由哪几部分组成的?分别应在什么层位?,红细胞、白细胞和血小板,验血各项指标正常值,男:(4.05.5)1012个/L女:(3.55.0)1012个/L,红细胞 RBC,白细胞 WBC,(410)109个/L,血小板 PLT,(100300)109个/L,血红蛋白 Hb,男:120160g/L女:110150g/L,用显微镜观察人血的永久涂片,实验,实验目的:认识红细胞和白细胞材料用具:、。方法步骤:1、将人血的永久涂片,放在显微镜下进行观察。2、对照图片,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量,人血的永久涂片,显微镜,1.你所观察的人血涂片中
3、数量最多的是哪种细胞?是什么形状?有无细胞核?什么颜色?2.最大的是哪种细胞?有无细胞核?3.最小的是哪种?我们在显微镜下看到它们了吗?为什么看不见它?,血细胞:,两面凹圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,数量最多,里面有血红蛋白(含铁),红细胞,形状:特点:作用:,?,血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧结合;在氧含量低的地方,与氧分离。,运输氧运输一部分二氧化碳,学以致用,一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值,会引起贫血,贫血患者会有哪些症状?根据血红蛋白的成分,采取哪些措施来缓解这些症状?,形状:特点:作用:,球形,有核比红细胞大数量少,电镜下的白细胞,白细胞,吞噬病菌起到防御和保护的
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