八年级下册生物ppt课件-64现代生物技术冀少版.ppt

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1、第六单元,第四章,现代生物技术,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,这,些,发,光,生,物,是,怎,样,产,生,的？,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,一、转基因技术,就是把一个生物体的基因转移到另一个生,物体,DNA,中的生物技术。,原理：,DNA,含有指导生物生命活动的遗传信息，,每个,DNA,分子包含着成百上千个基因，基因控制着,生物性状的表达。,研究证实,:,遗传密码在动物、植物、微生物之间,是通用的。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,转基因过程图解,思考：,人,的生长素基因在,细菌,细胞内得到了表达，这说明什么问题？,科学家将一个人的

2、,胰,岛素基因,插入到细菌的质粒,中，一旦这个质粒进入某个,细菌体内，细菌细胞及其后,代都会含有人胰岛素基因，,结果细菌就开始生产人胰岛,素，由于细菌繁殖速度很快，,且新陈代谢旺盛，结果，细,菌就开始生产人胰岛素。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,1982,年，美国科学家把大白鼠的生长素,基因转入家鼠受精卵内，培育出二倍于普通,家鼠的“超级鼠”。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,转基因技术与制药,?,?,?,?,胰岛素,生长素,干扰素,凝血因子,转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,转基因技术与遗传病诊治,转基因技术

3、还可用于,遗传病,的诊断与治疗。,如果基因诊断的结果确实发现了某人有,基因缺陷,或基因破损,等问题，可以通过转换病人细胞中损坏了,的基因或引入正常的基因，使其遗传病得到根治。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,血友病,为遗传缺陷,腺病毒,修正基因,插入修正基因,感染病人細胞,修正基因,转入病人,細胞中,取出病人細胞,注射修正細胞,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,转基因技术与农业,苏云金杆菌,体内能产生一种毒蛋,白，农作物害虫吃下这种毒蛋白就会,死亡，这种毒蛋白对人和牲畜五任何,毒害作用。科学家讲这种毒蛋白基因,转移到,棉花,等作物体内，使农作物能,有效抵御害虫，不仅提高了产量，而,且

4、减少了农药对环境的污染。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,乙烯,是植物体内合成的促进果实成熟的,物质，自然成熟的西红柿乙烯含量高，运,输和储藏时极易腐烂、变质。,科学家向西红柿中转入,抑制乙烯合成,的基因,，这种西红柿成熟时乙烯含量低，,便于长期保存、保鲜和运输。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,转基因技术与环境保护,超级细菌分解污染海洋的,石油,或者“吞噬”,汞,。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,中国农业部已经批准种植的转基,主粮作物有玉米、水稻。,目前只有花生油不是转基因的。,因农作物有：甜椒、西红柿、土豆；,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,二、克隆技术,克隆是英

5、文,clone,的音译，在台湾与港澳一,般意译为复制或转殖，是利用生物技术由无性生殖产,生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。科学家,把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技,术叫克隆技术，含义是无性繁殖。克隆技术在现代生,物学中被称为,生物放大技术,。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,克隆技术，已经经历了三个发展时,期：第一个时期是微生物克隆，即用一个,细菌很快复制出成千上万个和它一模一样,的细菌，而变成一个细菌群；第二个时期,是生物技术克隆，比如用遗传基因DNA,克隆；第三个时期是动物克隆，即由一个,细胞克隆成一个动物。克隆绵羊“多利”,由一头母羊的体细胞克隆而来，使用的便,

6、是动物克隆技术。,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,奇妙的克隆克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致,有以下四个方面：,（,1,）培育优良畜种和生产实验动物；,（,2,）生产转基因动物；,（,3,）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；,（,4,）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源,河北少年儿童出版社,八年级,|,下册,讨论：,自第一种转基因生物问世，人类有关转基因技术,和转基因食品的争论就从未停止。对转基因技术的主,要担心有：,1,、含有抗虫害基因的食品是否会威胁人类健康。,2,、转基因产品对环境的影响。,3,、基因重新组合会不会产生灾难性的新病毒？,4,、转基因产品是否会破坏生物多样性等等。,你对这些问题的看法是怎样的呢？,