人教版化学《盐类的水解》精美ppt课件.pptx

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1、盐类的水解的应用,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,【被蜂蜇伤莫大意】,伤处痛疼加重，痒并出现红肿，呼吸困难，意识不清,病因分析：,健康人血液的pH保持在一定范围内，这是因为血液中存在如下平衡：,蜜蜂蜇人后向血液中注入酸性物质,碱性物质（组胺、五羟色胺）,酸性物质（蚁酸）,思考：,当被黄蜂或蜜蜂叮咬后如何利用家庭常用物质加以处理？,被黄蜂叮咬：,被蜜蜂叮咬：,在患处涂抹食醋,在患处涂抹纯碱、小苏打或肥皂水溶液,思考：,纯碱、小苏打

2、为何能减轻蜜蜂叮咬的痛楚？,能否用方程式表示苏打，小苏打溶液呈碱性的原因？,盐类的水解在日常生活和生产中有哪些应用呢？,明矾净水,泡沫灭火剂,制作油条,去除油污,混施化肥,【应用一】明矾净水,明矾：,KAl(SO4)212H2O,无色透明块状结晶或结晶性粉末，易溶于水,类别：,复盐,化学式：,复盐：,由两种或两种以上阳离子和一种阴离子组成的盐,用途：,净水剂,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,【应用一】明矾净水,净水原理：,溶液中

3、存在的离子：,K+、Al3+、SO42-、H+、OH-,第一步：溶解、电离,思考：上述离子哪些能发生水解反应？,第二步：Al3+的水解,氢氧化铝胶粒的表面积大，吸附能力强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，从而达到净水的目的。,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,氢氧化铁胶体的制备,思考1：氢氧化铁胶体的制备原理是什么？,水解是吸热反应，升温可促进水解,思考2：为何要选用沸水？,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类

4、的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,【应用二】去除油污,在碱性条件下油污（油脂）的分解能力强,硬脂酸钠,(C17H35COONa),硬脂酸(C17H35COOH)为一元弱酸,溶液中存在的离子：,第一步：溶解、电离,第二步：C17H35COO-的水解,C17H35COO-、Na+、H+、OH-,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共

5、19张PPT）,思考1：肥皂可用于去除油污的原因？,思考2：使用肥皂时，用热水去除油污效果更好？,正反应吸热，升温平衡右移，碱性增强，去污能力更强,思考3：纯碱(Na2CO3)为何也可以去除油污？,硬脂酸根离子水解，使溶液呈现碱性，因而它有较强的去污作用,CO32-水解使溶液呈碱性，因而也具有 较 强的去污作用,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,【应用三】混施化肥,思考：草木灰与铵态氮肥不能混用的原因？,人教版高中化学选修四 第三

6、章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,草木灰：K2CO3,铵态氮肥：铵盐,混施后，OH-和H+中和生成水，使两种盐的水解强烈地向右移动，以至于生成大量的一水合氨，进一步分解成NH3逸出，从而降低肥效,H2O,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,有 下 列 化 肥 K2CO3,KCl,Ca(H2PO4

7、)2,(NH4)2SO4,NH3H2O。为了同时对 某农作物施用含有 N、P、K，三 种元素 的化肥,对 于给定 的化肥,最合适的组合是A.B.C.D.,练习一,B,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,【应用三】泡沫灭火器工作原理,原料：Al2(SO4)3和NaHCO3,Al2(SO4)3,NaHCO3,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章

8、第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,6NaHCO3+Al2(SO4)3=3Na2SO4+2Al(OH)3+6CO2,溶液中存在的离子：,第一步：溶解、电离,第二步：Al3+、HCO3-的水解,Al3+、SO42-、Na+、HCO3-、H+、OH-,思考：,在泡沫灭火器中为何在塑料瓶中盛放硫酸铝，在铁质外筒中盛放碳酸氢钠？,第三步：分析平衡,两个水解平衡正向移动，相互促进,H2O,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共19张PPT）,人教版高中化学选修四 第三章 第三节 盐类的水解 盐类的水解的应用 研究课 课件（共

9、19张PPT）,【应用五】油条制作,蓬松油条的制作口诀是“一碱、二矾、三钱盐”，其中碱、矾、盐分别是指：NaHCO3、KAl(SO4)212H2O和NaCl，请分析油条的蓬松原理是什么？,溶液中存在的离子：,K+、Al3+、SO42-、Na+、HCO3-、Cl-、H+、OH-、,第一步：溶解、电离,第二步：Al3+和HCO3-的水解,蓬松原理：,第三步：分析平衡,H+和OH-会结合形成水两个水解平衡正向移动，相互促进,2Al3+3CO32-+3H2O=2Al(OH)3+3CO2,小知识,明矾过去常常作为食品膨松剂被广泛使用，经常被用做油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂，使其变得蓬松，清亮。明矾化学成分为硫酸铝钾，含有铝离子，所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收，导致骨质疏松、贫血，甚至影响神经细胞的发育，造成痴呆。,解决水溶液中离子平衡问题的思路与方法,