人教版七年级数学下册第7章第2节第2部分用坐标表示平移课件.ppt
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1、1,、什么叫做平移?,2,、平移后得到的新图形与原图形有什么关系?,把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形,的这种移动,叫做,平移,。,连结各组对应点的线段,平行且相等。,平移变换不改变图形的,形状、大小;,复,习,回,顾,:,如图,将点,A(,2,3),向右平移,5,个单位长度,得到点,A,1,在图上标出这个点,并写出它的坐标,.,把点,A,向左平移,2,个单位呢,?,点的平移,x,y,O,1,2,3,4,2,4,1,3,-1,-2,-3,-4,-5,-1,-2,-3,-4,-5,5,-6,A,1,(3,3),A,(,2,3),把点,A,向上平移,6,个单位呢,?,A,2,(,4,3)
2、,把点,A,向下平移,4,个单位呢,?,A,3,(,2,3),A,4,(,2,7),(,2,3),右平移,5,个单位,(3,3),横坐标加,5,(,2,3),左平移,2,个单位,(,4,3),横坐标减,2,(,2,3),上平移,6,个单位,(,2,3),纵坐标加,6,(,2,3),下平移,4,个单位,(,2,7),纵坐标减,4,多美丽,老店,西门大厦,玉环电大,中医院,玉环大酒店,玉环公园,环山小学,玉环图书馆,新车站方向,玉城中学,友谊超市,玉环体育馆,烟草局,玉环卫生局,-,5,-,4,-,3,-,2,-,7,-,6,-,1,1,2,3,4,5,7,0,1,2,3,4,5,6,7,x,y,
3、-,5,-,4,-,3,-,2,-,7,-,6,-,1,50m,6,(-7,-6,),(-2,-6,),(3,-6,),横,坐,标,:,纵,坐,标,:,向,右,向,右,加,加,多美丽,老店,西门大厦,玉环电大,中医院,玉环大酒店,玉环公园,环山小学,玉环卫生局,新车站方向,玉城中学,友谊超市,玉环体育馆,烟草局,玉环图书馆,在平面直角坐标系中,,将点(,x,,,y,),向右,平移,a,个单位长度,对,应点的横坐标,a,,而纵坐标不变,,即坐标变为,。,加上,将点(,x,,,y,),向左,平移,a,个单位长度,对,应点的横坐标,a,,而纵坐标不变,,即坐标变为,。,(,x,+,a,,,y,),(
4、,x,-,a,,,y,),减去,-,5,-,4,-,3,-,2,-,7,-,6,-,1,1,2,3,4,5,7,0,1,2,3,4,5,6,7,x,y,-,5,-,4,-,3,-,2,-,7,-,6,-,1,50m,6,多美丽,老店,西门大厦,玉环电大,中医院,玉环大酒店,玉环公园,环山小学,玉环图书馆,新车站方向,玉城中学,友谊超市,玉环体育馆,烟草局,玉环卫生局,(-4,7,),(-4,4,),(-4,2,),横,坐,标,:,纵,坐,标,:,向,下,向,下,减,减,在平面直角坐标系中,,将点(,x,,,y,),向下,平移,a,个单位长度,对,应点的纵坐标,a,,而横坐标不变,,即坐标变为,
5、。,减去,将点(,x,,,y,),向上,平移,a,个单位长度,对,应点的纵坐标,a,,而横坐标不变,,即坐标变为,。,(,x,,,y-a,),(,x,,,y+a,),加上,在平面直角坐标系中,有一点,P,(,-4,,,2,),,若将,P,:,(1),向左平移,2,个单位长度,所得点的坐标为,_,;,(2),向右平移,3,个单位长度,所得点的坐标为,_,;,(3),向下平移,4,个单位长度,所得点的坐标为,_,;,(4),向上平移,3,个单位长度,所得点的坐标为,_,;,(,-6,,,2,),(,-1,,,2,),(,-4,-2,),(,-4,5,),1,、如果,A,,,B,的坐标分别为,A,(
6、,-4,,,5,),,B,(,-4,,,2,),将点,A,向,_,平移,_,个单位长度得到点,B,;将,点,B,向,_,平移,_,个单位长度得到点,A,。,2,、如果,P,、,Q,的坐标分别为,P,(,-3,,,-5,),,Q,(,2,,,-5,),,将点,P,向,_,平移,_,个单位长度得到点,Q,;将点,Q,向,_,平移,_,个单位长度得到点,P,。,下,3,上,3,右,5,左,5,3.,点A(6,3)是由点,A(-2,3),经过,_,_,得到的,.,点,B(4,3),向,_ _,得到B(4,5),向右平,移,8,个单位长度,上平移,2,个单位长度,在平面直角坐标系中,有一点(,1,,,3
7、,),,要使它平移到点(,-2,,,-2,),应怎样平移?,说出平移的路线。,-,5-,4,-,3-,2,-,7,-,6,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,6,7,x,y,-,5,-,4,-,3,-,2,-,7,-,6,-,1,-,1,先向左平移个单位,长度再向下平移个,单位长度,点沿斜线方向平移,可,以通过点的左右和上下,平移共同来完成,1.,把点,M,(,1,,,2,)平移后得到点,N,(,1,,,-2,),则平移的过程是:,向下平移,4,个单位,2.,把点,M,(,-3,,,1,)平移后得到点,N,(,-1,,,4,),则平移的过程是:,向右平移,2,个单位,再向上平移
8、,3,个单位,或:向上平移,3,个单位,再向右平移,2,个单位,图形的平移,对一个图形进行平移,这个图形上所有的,点的坐标都要发生变化,;,例,1.,如图,三角形,ABC,三个顶点的坐标分别是,A(4,3),、,B(3,1),、,C(1,2).,(1),若将三角形,ABC,向,左平移,6,个单位,请画出平,移后的三角形,并写出,A,、,B,、,C,的对应点的坐标,;,A,B,C,A,C,B,C”,B”,x,y,O,1,2,3,4,2,4,1,3,5,-1,-2,-3,-4,-5,-1,-2,-3,-4,-5,A”,(2),若将三角形,ABC,向,下平移,5,个单位,请画出平,移后的三角形,并写
9、出,A,、,B,、,C,对应顶点的坐标,;,(-2,3),(-3,1),(-5,2),(4,-2),(3,-4),(1,-3),在此图形平移,中,对应点,的坐,标有何关系,?,在此平,移中,对,应点,的,坐标有,图形的平移,反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化,;,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移,例,1.,如图,三角形,ABC,三个顶点的坐标分别是,A(4,3),、,B(3,1),、,C(1,2).,(1),若将三角形,ABC,三个顶,点的横坐标都减去,6,纵坐标,不变,分别得到点,A,1,、,B,1,、,C,1,依次连接得到三角形,A,1,B,1,C,1,它与原三角形,ABC,
10、的大小、位,置有什么关系,?,A,B,C,A,1,C,1,B,1,x,y,O,1,2,3,4,2,4,1,3,5,-1,-2,-3,-4,-5,-1,-2,-3,-4,-5,(-2,3),(-3,1),(-5,2),三角形,ABC,的大小、形状完全相同,三,角形,A,1,B,1,C,1,可以看作将三角形,ABC,向左,平移,6,个单位得到,.,图形的平移,反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化,;,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移,例,1.,如图,三角形,ABC,三个顶点的坐标分别是,A(4,3),、,B(3,1),、,C(1,2).,(2),若将三角形,ABC,三个顶,点的纵坐标都
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