人教版小学语文五年级下册17.梦想的力量教学ppt课件.ppt
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1、人教版五年级下册语文多媒体课件,梦想的力量,“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?,梦想的力量,旬 募泵 筹吭 颠,(bng),(xn),(下旬),(m),(募捐),(水泵),生字学习,(kng),(吭声),(din),(颠簸),(chu),(筹集),筹齐:募捐:颠簸:羞涩:簇拥:迫不及待:一声不吭:,筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。,广泛征集捐款或物品。,词语理解,上下震荡。,难为情,态度不自然。,(许多人)紧紧围着。,急迫得不能
2、再等待。,吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。,资料介绍,非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3万多居民,却没有一名医生,1/5的孩子在5岁前就死掉了。近年来,非洲旱灾频发,因饮用不清洁水引发的各种疾病,每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。,据统计,目前全世界共有11亿人口缺水,而南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水。整个非洲缺水人口达4亿,占非洲总人口的66%。近年来,非洲旱灾频发,因饮用不清洁的水而引发的各种疾病,每
3、年都要夺走数以百万计的非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。,课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。31000多居民,却没有一名医生,1/5的孩子在5岁前就死掉了。,用较快的速度读课文,自由读课文,了解课文主要讲了一件什么事。(1)谁的梦想?(2)课文写了一个什么样的梦想?(3)梦想是怎么实现的?(4)这个梦想究竟有什么力量?,1、思考:课文的主要内容是什么?,(课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终
4、于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。),2、“课文写了一个什么样的梦想?”默读课文,在课文中找出有关的句子。,我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,3、思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的?,(1)瑞恩为攒够这70块钱,做了很多额外的家务活。(2)瑞恩的同情心感动了很多人,得到了同学、老师和其他很多人的支持。一周以后,瑞恩受到了一张25元的支票瑞恩筹齐了大一口井的钱。瑞恩的老师没想到是瑞恩和同学们更非洲的孩子们通上了信。,4、深入地思考:是什么是瑞恩的梦想成真?,(实
5、现梦想不仅仅是钱,更是人们的同情心和爱心。),5、思考:瑞恩的梦想到底有多大的力量?,(1)打好了瑞恩的第一口井。(2)“瑞恩的井”基金会成立,已经为非洲打了30口井。,6、你还认为“梦想的力量”大在哪里?,(梦想的力量,能够唤起人们的爱心,能够为非洲人民带来生存的希望,能够为非洲建设作出贡献。),7想一想,瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?文中有哪些地方出乎你的意料?在这些出乎意料之处你想到些什么?从而深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。,一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”,这段话与前面写瑞恩在第一
6、次捐钱时听募捐项目的负责人说挖一口井得要2 000块钱时的表现形成了对比:那时的瑞恩还不知道2 000块钱是个多大的数目,他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”从“兴奋”到“坚定”,一方面表现了瑞恩在短短的两个月内,通过筹齐打井的2 000块钱,已经迅速地长大了,他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度;另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度是不可动摇的。,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?,“一个梦想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了
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