音响基础知识培训ppt课件.pptx

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1、,音响基础知识,Training Department,Traing Center,1,期望值,了解音响基础知识掌握音响系统的连接,Traing Center,2,声音的基本概念,要发出声音，必须振动空气，使能量传递。,Traing Center,3,声音的基本概念,声音传递，必须振动空气，通过空气震动耳膜，我们才能听见声音。,Traing Center,4,低频:（大提琴、电贝司、低音鼓）,中频:（人声、小提琴、琵琶）,高频:（铃铛、三角铁、鼓镲）,试听,Traing Center,5,频率,为什么声音有高中低音？,Traing Center,6,每秒声波振动的次數=Hertz(Hz),每秒

2、声波振动20次=20 Hz,每秒声波振动10000次=10 KiloHertz=10 kHz,频率,Traing Center,7,频率,频率越低声音越低，频率越高声音越高,Traing Center,8,声压,体现声音强度大小以分贝dB-SPL为单位计量,Traing Center,9,交 响 乐,Music Level,摇 滚 乐,背 景 音 乐,演 唱 音 乐,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,无 回 音 室,极 静 之 录 音 室,悄 悄 话(一米半）,安 静 之 会 堂,一 般 谈 话(一 米),喷 射 客 机 之 座 舱,制

3、造 工 厂,响 亮 的 交 响 乐,喷 射 机 起 飞,警 报（三十米）,五四口径手枪(七米半）,汽 动 打 椿 器,听觉之极限,郊 区 住 宅,开始感觉痛苦,140,可能造成伤害,声压,Traing Center,10,为何你能辨别出不同的声音？,Tommy,著名节目主持人,我们说话的声音频率一样吗？,为什么我们能分别出之间的差别，辨别出哪个好听？,Traing Center,11,谐波,谐波决定音色,Traing Center,12,结 论,谐波让我们分辨出声音的不同，谐波决定音色的。,Traing Center,13,什么是声像呢？,轻,响,响度一样,时间先到,时间后到,感觉声音来自于响

4、的那边,感觉声音来自于中间,感觉声音来自于靠先到那边,人耳根据声音来源所确认的位置这就叫声像。人耳根据声音的时间差，响度差的不同，声像定位也不同，这叫双耳效应,Traing Center,14,我们这里听到的都是单声道的声音。,音乐盒,电话听筒声,手机铃声,音乐贺卡,单声道（MONO),Traing Center,15,单声道的声像定位只在一点，所以没用空间感。,单声道（MONO）,Traing Center,16,怎样用让我们听起来更身临其境？,Traing Center,17,利用人的双耳效应，录音采用两个声道录制并用两个扬声器重放出来，这就叫立体声。,立体声STEREO,Traing C

5、enter,18,立体声方式能在前方营造出多个声像，让声效逼真，空间感强，听音乐多用立体声方式聆听欣赏,立体声STEREO,Traing Center,19,音响系统,音 源 Sound Source音 源 处 理 Source Processor扬 声 器 系 统 Speaker System,Traing Center,20,如收音机，它的音源就是收听的节目，音源处理就是音量控制和功放，扬声器就是它的两个喇叭单元。,音响系统,Traing Center,21,如一场演唱会，它的音源就是演唱者的声音，音源处理就是调音台，效果器，功放、扬声器就是场内的喇叭。,音响系统,Traing Cente

6、r,22,音响系统,结论：任何一套音响系统的构成都必须含有：,音源音源处理扬声器,Traing Center,23,音源,CD,VCD,DVD,MP3,MP4.AM，FM收音机DV的音频输出,录像机,游戏机等。,Traing Center,24,音源处理,均衡EQ-通过处理美化我们听到的声音（高低音调节）音量控制-调节音乐信号的大小源，对音信号进行放大,前级,高音TREBLE,低音BASS,Traing Center,25,音源处理,后级：,功率放大-将音源信号转换成电信号推动扬声器（功放）,Traing Center,26,扬声器,箱体单元,Traing Center,27,扬声器箱体,箱体

7、的作用让扬声器的发出的更加声音丰满，传统技术认为扬声器箱体越大，低频会越好。,Traing Center,28,扬声器单元,扬声器发声音主要是靠扬声器上的单元进行前后运动，震动空气产生声音。,Traing Center,29,扬声器分类,根据单元产生的声音频率可分为：,高音单元,中音单元,低音单元,全音域单元,Traing Center,30,扬声器分类,根据单元数量和不同的发声频率范围进行分类：,二分频扬声器（高音单元和中低音单元）,三分频扬声器（高音单元、中音单元和低音单元）,全音域扬声器（用全音域单元）,Traing Center,31,音响系统的设计,音响系统的常用指标音响系统线材和插

8、件音响系统的连接,Traing Center,32,音响系统的常用指标,功率：在单位时间内接收或输出的电能量叫做功率单位：W（瓦）,阻抗：对电能量传递的起阻碍作用，这个叫阻抗单位：（欧姆）,Traing Center,33,音响系统的常用指标,功放,功放的功率通常指：功放推动额定阻抗的扬声器时所能输出的电能量单位w瓦特,标识：w(RMS)标识：w(JEITA)标识：w(EIAJ),Traing Center,34,音响系统的常用指标,功放,功放的负载阻抗：功放输出电能量时所搭载的阻抗值单位（欧姆）,功放负载阻抗在4（欧姆）8（欧姆）,Traing Center,35,音响系统的常用指标,功放,

9、例：,90 w(RMS)8（欧姆）130 w(JEITA)8（欧姆）,YAMAHA RX-557,Traing Center,36,音响系统的常用指标,马的拉力是功率,木材重量是阻抗,功率和阻抗的关系,功率和阻抗的成反比,Traing Center,37,音响系统的常用指标,功放,例：,90 w(RMS)8（欧姆）,YAMAHA RX-557,在负载4（欧姆）的阻抗下，功率是多少呢？,140 w(RMS)4（欧姆）,Traing Center,38,扬声器,音响系统的常用指标,输入功率：w(瓦特）持续功率输入 阻抗：（欧姆）,Traing Center,39,扬声器,音响系统的常用指标,输入功

10、率：50w(瓦特)持续功率输入,阻抗：6（欧姆）,例：,BOSE 191扬声器,Traing Center,40,功放输出功率应注意不同的标称和实际换算。功放的负载阻抗一定要大于扬声器本身阻抗。功放输出功率应大于扬声器输入功率，这样音乐动态范围才有保证。,音响系统的常用指标结论,Traing Center,41,音频信号线,传输音频信号的线材叫做音频信号线，通常用于音源设备、音源处理的前级等设备信号连接,音响系统线材和插件,Traing Center,42,音频信号线,热端,绝缘层,接地端,音响系统线材和插件,Traing Center,43,音频信号插件,3.5三芯JACK,RCA莲花头,3

11、.5三芯JACK头子主要用在小型音源设备的音频连接，MD，MP3，电脑音频口,RCA头子主要用在音源设备的音频连接，CD机电视机音频口，,音响系统线材和插件,Traing Center,44,音频信号套线,2RCA莲花头-3.5JACK,2RCA莲花头(F)-3.5JACK,2RCA莲花头-2RCA莲花头,音响系统线材和插件,Traing Center,45,扬声器线,从功放连接扬声器的线材，主要用于传输直流电信号，这种线材叫做扬声器线,音响系统线材和插件,Traing Center,46,扬声器线,+端线,-端线,音响系统线材和插件,Traing Center,47,扬声器信号插件,香蕉头,

12、压头,音响系统线材和插件,Traing Center,48,扬声器线套件,香蕉头扬声器线,压头扬声器线,音响系统线材和插件,Traing Center,49,CD机,功放,L R,音频线,扬声器线,扬声器线,L R,+,+,音响系统的连接,Traing Center,50,AUDIO OUT音频输出,L(白色）左声道,R(红色）右声道,RCA（F）,CD机,音响系统的连接,Traing Center,51,AUDIO OUT音频输入,L(白色）左声道,R(红色）右声道,RCA（F）,功放,音响系统的连接,Traing Center,52,AUDIO OUT（SPEAKER OUT）音频输出,L（白色）左声道,R（红色）右声道,功放,音响系统的连接,Traing Center,53,（红色）+,（黑色）,扬声器,音响系统的连接,Traing Center,54,Q&A,Traing Center,55,