摩擦力习题课物体的受力分析ppt课件.ppt
《摩擦力习题课物体的受力分析ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《摩擦力习题课物体的受力分析ppt课件.ppt(20页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,高中物理必修1教科版,第二章 力学案5习题课:物体的受力分析,3,1,2,进一步熟练判定弹力方向,能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向,进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法,学会对物体进行受力分析的方法,一、几种常见弹力方向的确定1.恢复原状 2.收缩 3.受力 4.受力 5.球心 6.切面,二、静摩擦力1.可以 3.相对运动趋势 4.变化 0f静f静max 三、滑动摩擦力1.可以 2.阻力 3.相对运动 4.N 正比,一.弹力有无的判定,判断弹力是否存在的方法假设法1假设无弹力:在该处将与研究对象接触的另一物体 去掉,即假设不存在弹力,看研究对象在该位置 是否保
2、持原来的状态2假设有弹力:就是假设与研究对象接触的物体对 研究对象施加了弹力,画出假设状态下的受力分析 图,判断受力情况与存在状态是否矛盾,若矛盾,则不存在弹力,若不矛盾,则此弹力存在,解析,例1:如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有()A1个 B2个C3个 D4个,B,假设绳1对球有作用力,,假设法,G,F2,F1,三个力不能平衡,所以只有两个力,解析,B,二.静摩擦力有无及方向的判断,静摩擦力有无及方向的判断方法1平衡条件法当相互接触的两物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,可根据二力平衡条件判断静摩擦力的存在与否及其方向2假设法利用
3、假设法进行判断时,可按以下思路进行分析:,例2:如图所示,物体A、B 叠放在水平面上,水平力F 作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是()AA、B之间无摩擦力 BA受到的摩擦力水平 向右CB受到A的摩擦力水平 向左D地面对B的摩擦力为 静摩擦力,水平向右,解析,BC,fBA,fAB,f地,A、B两者均受力平衡,滑动摩擦力,三、摩擦力的计算摩擦力大小的计算,应先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力1静摩擦力静摩擦力在0ff静max内随外力的变化而变化,一般根据平衡条件求解2滑动摩擦力(1)根据f=N进行计算,其中N为接触面受到的正压力(2)根据平衡条件,解析,例3:如图所示,用水平力
4、F将木块压在竖直墙壁上,已知木块重力G6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数0.25,求:(1)当F25 N时,木块不动,木块受到的摩擦力为多大?(2)当F 增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?(3)当F10 N时木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?(4)当F6 N时,木块受到的摩擦力为多大?,F,f,G,N,(1)根据二力平衡:f1=G=6N(与压力大小无关),(2)根据二力平衡:f2=G=6N(与压力大小无关),解析,例3:如图所示,用水平力F将木块压在竖直墙壁上,已知木块重力G6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数0.25,求:(1)当F25 N时,木块不动,木块受到的摩擦
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 摩擦力 习题 物体 分析 ppt 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4031860.html