联想集团与高职院合作成效研及成果展现毕业论文.doc

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1、四川信息职业技术学院 毕业设计论文 论文题目: 联想集团与高职院合作成效研 及成果展现 专 业: 计算机网络技术 班 级: 联想11-1班 学 号: 1159622 姓 名: 指导教师: 2013年12月20日摘要近年来劳动力市场供给量迅速增加，积极探索职业教育如何开展校企合作、与工业园区对接的途径，对于帮助职业学校毕业生找到实现理想的就业岗位，企业用工招到合格的技能工人，促进职业教育大发展，是具有重要意义的。校企结合的方式方法很多。就办学形式说，有企业办职校、职校办企业、“定单教育”、职校与企业联合办学、职业教育集团化等等。就师资队伍建设而言，有聘请“企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊

2、技能的人员到职业学校担任兼职教师”，职校教师到企业“社会实践”、蹲点调查。就教学而言，最常见的是“请进来，走出去”等等。不同的方式，各有所长，重要的是因“地”制宜，重在“结合”。因“地”制宜，即根据学校条件、专业要求来决定校企结合形式。目前，最佳的方式是高校与企业进行“产、学、研”的合作。本文主要通过联想集团与高职院合作的成功结果展示来分析校企合作对于职院院校与社会发展的意义。关键词 校企合作；意义；成效；合作方向；人才培养目录第1章 绪论1第2章 联想公司背景介绍2第3章 联想校企合作方式43.1校企合作的定义43.2联想与高职院校合作方式4第4章 联想校企合作成效研究54.1联想院校企合作

3、的模式及完成的专业教学功能54.1.1共建校企专班，接纳学生就业54.1.2专业共建、联合培养54.1.3资源共享，实现双赢54.1.4培训教师，互惠互利64.2联想校企合作实现了专业实践教学功能64.2.1专业性参观认识功能64.2.2学生专业实习功能64.3 学院联想校企合作取得成效74.3.1与企业团合作，共同完成人才培养计划74.3.2企业合作，提高教学了质量74.3.3与企业合作，有利于教学体系的改革与创新74.3.4与企业合作，有利于提高师资队伍的水平84.3.5提高了学生素质9第5章 联想校企合作成果展现105.1联想合作院校105.2联想校企合作就业成果11第6章 联想未来发展

4、方向136.1联想PC+包括：136.1.1 未来联想一体机发展136.1.2 未来平板电脑乐Pad发展146.1.3 未来智能手机发展156.1.4 未来智能电视发展166.2杨元庆解说联想PC+战略18总结20致谢21参考文献22第1章 绪论当今“校企合作”是国际上职业教育发展的大趋势，也是我国高职院校最为典型的一种人才培养模式。它以市场和社会需求为导向，以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用高职院校和企业两种不同的教育环境和教学资源，采取课堂教学和学生参加实际工作有机结合，培养适合不同用人单位需要的高级应用型人才。构建高职人才培养模式，以校企合作办学为基本途径，实施“订单

5、式教育”。在专业教学活动中，校企合作教育有利于解决专业教学活动过程中实践环节严重不足的缺陷，可以大大增加学生动手实践的机会。经过实践，广大都认为校企合作是高等职业教育实行工学结合、人才培养模式改革的关键。校企合作的优势非常明显,校企合作中企业直接参与学生人才培养方案的制订工作。对专业的人才培养方案制订起到了重要作用。校企合作有利于学校建立与企业相近的实践基地，企业通过一定方式为学校提供一些技术、资金、场地方面的支持。共同建立校内实践基地，这对学校培养学生的技术能力提供了基础保障。校企合作让学生深入到生产第一线。使他们在学习和工作两种环境中成长，有计划地使他们的”事业心、责任感、专业技能、团队意

6、识、人际关系、协作精神、组织纪律及创新能力”等方面得以培养，综合素质得以提高，全面发展。第2章 联想公司背景介绍全球PC领导企业。新联想是一家极富创新性的国际化的科技公司，由联想及原IBM个人电脑事业部所组成。联想的总部设在纽约的Purchase，同时在中国北京和美国北卡罗莱纳州的罗利设立两个主要运营中心，通过联想自己的销售机构、联想业务合作伙伴以及与IBM的联盟，新联想的销售网络遍及全世界。联想在全球有19000多名员工。研发中心分布在中国的北京、深圳、厦门、成都和上海，日本的东京以及美国北卡罗莱纳州的罗利。1981年，IBM设想在一个新的层面个人层面上发展计算能力，以便将信息技术的潜能和生

7、产力从大型机扩展到人们的家庭和工作中去。1981年8月12日， IBM正式发布了历史上第一台PC，从此人类就进入了个人电脑时代。1992年一个传奇而响亮的品牌ThinkPad诞生了！24年来，IBM个人电脑事业部在个人计算领域中不断发展和创新。其中，作为Think战略的重要支持部分ThinkVantage 技术（TVT）起了重要作用。TVT技术的目标是使Think品牌下的PC产品具有自我监控、自我配置、自我优化和自我恢复的能力，从而最大限度地降低用户的PC总体拥有成本，最终帮助客户赢得商业成功。1984年，在世界的东方，柳传志带领的10名中国计算机科技人员前瞻性的认识到了PC必将改变人们的工作

8、和生活。怀揣着20万元人民币（2.5万美元）的启动资金以及将研发成果转化为成功产品的坚定决心，这11名科研人员在北京一处租来的传达室中开始创业，年轻的公司命名为“联想”（legend，英文含义为传奇）。在公司发展过程中，联想勇于创新，实现了许多重大技术突破，其中包括了研制成功可将英文操作系统翻译成中文的联想式汉卡，开发出可一键上网的个人电脑，并于2003年，推出完全创新的关联应用技术，从而确立了联想在3C时代的的重要地位。凭借这些技术领先的个人电脑产品，联想登上了中国IT业的顶峰，2004年时联想已然连续八年占据中国市场份额第一的位置。1994年，联想在香港证券交易所成功上市；4年后，联想生产

9、了自有品牌的第一百万台个人电脑。2003年，联想将其英文标识从“Legend”更换为“Lenovo”，其中“Le”取自原标识“Legend”，代表着秉承其一贯传统，新增加的“novo”取自拉丁词“新”，代表着联想的核心是创新精神。2004年，联想公司正式从“Legend”更名为“Lenovo”。2004年12月，联想集团和IBM签署收购IBM个人电脑事业部的协议；2005年8月，联想集团公布的第一季度业绩显示，期内实现纯利3.57亿港元。2008年，联想更是首次进入了财富全球500强企业榜单，这是中国上榜企业中唯一一家民营企业。在中国，联想个人电脑产品的市场份额达近三分之一。凭借其领先的技术，

10、易用的功能、个性化的设计以及多元化的解决方案而广受中国用户欢迎。联想已连续8年保持中国排名第一。联想还拥有针对中国市场的丰富的产品线，包括移动手持设备、服务器、外设和数码产品等。如图2-1所示：图2-1 联想创始人柳传志第3章 联想校企合作方式3.1校企合作的定义校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与

11、市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。3.2联想与高职院校合作方式联想校企合作主要模式“订单式”人才培养，在学院创办联想专班，为联想提供专业对口人才。如图3-1所示：图3-1 联想订单专班第4章 联想校企合作成效研究4.1联想院校企合作的模式及完成的专业教学功能4.1.1共建校企专班，接纳学生就业院校与联想集团成立“联想专班”，学生通过学习计算机系 统维护专业等核心课程外，还要加入联想课程的学习。成绩合格后。考取相应联想售工程师证书。即可在联想售后服务体系实习并就业。这种模式的出发点是通过建立专班 来弥补学生实习的盲目性，最终实现就业。如图4-1所示：

12、图4-1 联想LCSE认证考试4.1.2专业共建、联合培养学院与联想集团达成了专业共建、联合培养的协议。联想技术人员、行业专家和教师组成的专业指导委员会定期开会。参与人才培养规划。联想利用行业优势，帮助学校进行专业论证、审定教学计划，为学院专业人才的培养提供全方位的支持。4.1.3资源共享，实现双赢联想在校内设置了商用机、家用机维修实验室，定点培养联想售后服务体系员工。实验室为学生的实践创造了真实的工作环境。并为专业实践提供了设备和技术资料。联想还不定期派专家和技术人员来校讲学，为教师和学生提供新的知识。合作拉近了企业与学校的距离，既降低了学校实践培养的难度，又节省了企业对员工的培训和考察时问

13、。使双方都得到了收益。4.1.4培训教师，互惠互利联想集团会对校企合作技术讲师和班主任进行培训。其中， 技术讲师不能仅局限于传统的授课模式，还应注重学生综合素质的培养，重点是专业知识、服务意识和团队协作精神；班主任工作更是具体，要以身作则、身体力行的为学生做好示范，真正起到带头模范作用。如图4-2所示：图4-2 模范联想技术讲师与班主任4.2联想校企合作实现了专业实践教学功能4.2.1专业性参观认识功能学院组织学生对联想售后服务体系企业进行参观和学习，使学生对所学专业有一个感性认识，最后还会安排联想校企合作毕业生为期半年的服务站实习，让联想专班学生更加快速的融入到社会工作中去。4.2.2学生专

14、业实习功能联想售后服务体系的企业，拥有各种计算机设备、维修技术和售后管理体系，具有丰富的高职专业实践教学资源。是对高职学生进行专业实习教学的良好基地。根据校企协议，学生学习期满，成绩合格，可进行带薪实习。这将对学生深入实际学习、掌握实际维修技术，提高专业实践技能和职业技能起到积极的推动作用。4.3 学院联想校企合作取得成效4.3.1与企业团合作，共同完成人才培养计划学院在专业教学计划的制定中，聘请企业人士为专业指导委员，让这些专家参与专业建设， 使得教学计划更具针对性和实用性，培养的学生也更具竞争力。在与企业的不断交流中，可实现人才培养方案和教学计划的不断完善。4.3.2企业合作，提高了教学质

15、量与企业合作，能够感受社会对人才质量的需求，有利于确立人才培养质量的定位和标准。可以使课堂教学随时反馈职业技术、技能的发展变化，学院及时调整和更新教学内容，真正重视课程建设的实用性和前瞻性。学生的动手能力普遍得到了很大的提高，实践能力强。如图4-3所示：图4-3 联想专班学子规范拆机4.3.3与企业合作，有利于教学体系的改革与创新与企业合作，可以把校内的生产实习转化为真正的生产实习，实现教学过程的改革。在企业实习过程中。学生不仅对自己的工作有一个感性认识，使所学知识与实践相结合。对专业形成一个较全面的认识，而且也使自身能力素质得以提高，比如职业道德的建立、团队协作精神的培养、意志力的锻炼、工作

16、环境的了解、人际交往能力及心理承受能力的增强等。如图4-4所示：图4-4 联想专班团队活动4.3.4与企业合作，有利于提高师资队伍的水平校企合作使教师有机会深入企业，了解一线的新技术、新方法，在教学中遵循生产实际。使学有所用、学有所需。同时，教师也通过校企合作，寻找、选定科研课题，并与企业工程技术人员、学生一起进行研究和探讨。实践证明，从企业实践得来的课题，切合生产实际，容易引起院校和企业领导的重视，容易获得人力、物力和财力的支持，容易获得研究成果。如图4-5所示：图4-5 院校教师参加企业研讨会4.3.5提高了学生素质作为联想专班的学生，每个人必须以企业的规范来规范自己。标准的职业服装，让专

17、班学子更早的进入一个职业人的状态，提醒着自己不在是一个学生，而是一个已经半只脚踏入职场的人。如图4-6所示：图4-6 联想专班职业装第5章 联想校企合作成果展现5.1联想合作院校2007年湖北交职院就与联想集团展开校企合作。2011.4.1山东职院信息系携手联想集团共建校企合作班 实现订单培养。2013年8月8日上午，武汉职业技术学院与华中科技大学分别与联想集团举行校企合作签约仪式。山东电子职业学院山东科技职业学院深证职业技术学院上海现代职业技术学院四川信息职业技术学院至今已经已经有超过四十家高职院校与联想集团进行了校企合作，联想校企合作取得了巨大的成果。联想授牌于四川信息职业技术学院。如图5

18、-1所示：图5-1 联想授牌学院联想授牌于山东职业技术学院。如图5-2所示：图5-2 联想授牌学院联想与沧州职业技术学院签约战略校企合作。如图5-3所示：图5-3 联想校企合作院校5.2联想校企合作就业成果组建联想专班，达成学校和企业共同培养人才的共识，由联想集团认证的企业讲师和学校教师共同完成授课的任务，辅导员也是由联想认证的专职班主任来担任，将企业的用人需求与学校教育完美结合，达到双方的共赢合作。每一届联想招聘会上，联想集团服务合作体系的分公司负责人为同学们介绍了本次联想招聘的人数及岗位需求，联想的待遇薪资和联想的主营业务发展趋势等，让同学们更加了解联想，思考自己未来的发展目标和就业选择。

19、所有联想专班的学子都会被所有企业瞬间抢聘，可以看出联想校企合作班所取得的巨大成效。如图5-4所示：图5-4 联想实习服务站第6章 联想未来发展方向6.1联想PC+包括：智能手机、平板电脑、智能电视等终端都能够拥有像PC那样的计算、存储和网络通信能力。这一策略涵盖联想PC产品之外的更多产品线。根据联想集团最新的财报，目前联想已经成为全球新兴市场、全球商用市场和全球消费台式电脑市场的第一，并且已经连续九个季度在全球主要PC市场实现最快增长。6.1.1 未来联想一体机发展如果说现在电脑一体机是在台式PC与笔记本之间市场夹缝中生存，那么未来的电脑一体机发展将会让这个被撬开的缝隙越来越大。电脑一体机在2

20、009年市场容量已突破150万台，并且有近80%的消费者对于电脑一体机表现出了强烈的兴趣，而2010年，电脑一体机的市场将会占到目前PC市场的10%，相比较于目前其2%的市场份额，电脑一体机将会呈现爆炸式的增长。虽然目前电脑一体机要真正与台式PC、笔记本这样的成熟PC形态并驾齐驱还有待时日，不过业界对其未来的发展前景充满乐观却是显而易见的。尤其是不能忽略，在传统PC厂商的强势推动下，类似易联宝这样的非传统PC厂商的加入，也在利用自身的行业资源、技术优势对电脑一体机的发展产生的积极作用，而这也让电脑一体机拥有与台式PC与众不同的发展方向和潜力。电脑一体机并非是一时的市场井喷现象，在日趋理性且需求

21、多样的PC市场发展趋势下，电脑一体机必将在未来的PC市场中与台式PC、笔记本共同撑起PC市场的天空，让我们拭目以待。联想一体机优势如下：1.节省空间：空间节省至少1.2-1.4万块，1平米至少6-7千元，传统BOX要用电脑桌至少占2平米；超值整合：同价位更多功能部件：配备150元音箱，100元摄像头，50元耳麦，100元无线网卡，100元蓝牙；节能环保：台式机2个小时1度电。一体电脑6个小时1度电，1年省出1台电脑钱，带来更小电磁辐射；一根连线：只需1根电源线。减少了音箱线，摄像头线，视频线，网线，键盘线，鼠标线等。特色外观：更家居化的设计，彰显档次。如图6-1所示：图6-1 联想一体机6.1

22、.2 未来平板电脑乐Pad发展乐Pad机身背面采用百加地白/勃艮第红与银色搭配；该机拥有极富创新的“一机双用”混合架，能轻松插入IdeaPad U1的底座（主机），在平板电脑和笔记本电脑之间随意切换，从而让用户兼顾享受到出色的移动性和计算能力，获得“一机双用”的精彩体验。乐Pad极致便携轻薄，重量为760克，厚度为12.9毫米，可在工作状态下实现长达8小时的电池续航。乐Pad拥有10.1英寸的高清宽屏，分辨率达1280800，可视角度达160。 乐Pad支持Adobe Flash Player 10.1，并通过Adobe公司两千余项Flash测试，开心和QQ农场更是流畅运行，为用户带来完美的网

23、页浏览和游戏体验。同时，乐Pad实现了rmvb、wma、mkv等各种视频格式的全面兼容，并支持720P高清播放。乐Pad还为用户免费预装40多款应用生活软件， 并拥有专属应用商店“乐园”，提供了符合中国用户需求的丰富应用。此外，乐Pad还支持WIFI。联想乐Pad平板电脑支持Adobe Flash Player 10.1，用户流畅运行开心和QQ农场，全面兼容rmvb、wma、mkv各种视频格式，看电影或电视剧无需转换格式，非常符合国内用户的需要。如图6-2，6-3所示：图6-2 联想乐Pad平板电脑图6-3 联想乐Pad平板电脑6.1.3 未来智能手机发展品牌形象加持，联想个人计算机品牌形象，

24、使乐Phone系列智能手机在中国消费者品牌认同度并不逊于三星、索尼等国外品牌，加上其完善的售后服务与成功的网络营销策略是成功打开中国智能手机市场重要关键善用销售平台，透过长期经营中国市场桌上型与笔记本电脑销售经验，让联想可充分掌握销售通路优势，包括与华为、中兴等公司竞逐电信商合作标案，扩大实体店面与网络销售平台多元销售管道，是其迅速拓展市场成功契机。市场定位明确，中国手机市场价格区域主要分为四大区间，800人民币以下为最低阶智能手机市场，功能受限于价格，难让消费者有完整的智能手机体验，但落在8001500人民币的区间带则是竞争最激烈也是销售量最大的一级战区，约占整体智能手机出货量的65%。几乎

25、所有厂商包含国外品牌都积极推出产品争取品牌市占率，此价格区域同样也是联想着力最深的市场，联想针对此市场锁定商务人士与年轻族群各有不同系列的手机。15002500人民币主要为品牌知名度较高的厂商推出高阶机种，联想在这价格区间推出的旗舰机种较为保守，华为于今年第二季积极经营此市场区块，然而品牌成熟度与软硬件整合能力未臻完美，使得销售不如预期，导致整体出货量在第三季未能达到原先目标。3000人民币以上的机种，主要以国际品牌如苹果、三星等厂商盘据，无论在品牌知名度与消费者认同上都是中国品牌目前难以企及的市场。如图6-4所示：图6-4 联想智能手机6.1.4 未来智能电视发展2012年，联想在CES大会

26、上公布了筹备已久的智能电视，并引起了不小的反响。联想K91智能电视多屏互联功能联想智能电视采用安卓4.0操作系统，可以让乐Phone、乐Pad也能变身成为ideatv的遥控器，从而实现跨屏操控，以及跨屏的数据访问。联想智能电视将走网络与卖场两大销售渠道，国美、苏宁与几大B2C商城都有可能成为联想智能电视的发售地。另外，联想遍布全国的专卖店也可能成为销售终端，在购买渠道方面非常完善。联想智能电视是一款具有领先技术设备，它提供了便捷的操控方式，您可以通过语音来进行控制电视，搭配智能的手势触控遥控器，您可以方便的穿梭于直播电视、在线视频以及应用程序之间。联想智能电视提供了行业领先的高清在线视频服务，

27、您可足不出户即可享受影院级体验。此外，通过联想应用商店，我们还提供了众多定制化游戏以及应用，为您开启全新的电视使用之旅。联想智能电视确实在设计、配置、功能、体验、本土化服务等方面都让人眼前一亮，综合素质领先于目前其它品牌的智能电视。如图6-5所示：图6-5 联想智能电视6.2杨元庆解说联想PC+战略新浪科技讯 4月12日消息，联想集团(微博)昨日举行2012/13财年誓师大会，首次对外透露了其“PC+”战略。联想认为，PC产业已经进入到PC+的时代，从智能手机到智能电视等不同类型的设备，都能拥有像PC那样的计算、存储和网络通信能力。联想将推出覆盖智能手机、平板电脑、个人电脑和智能电视四大品类的

28、终端产品，通过与乐云服务的融合，实现从传统PC领域领先厂商到PC+领域领先厂商的过渡。如图6-6所示：图6-6 联想集团CEO杨元庆联想集团董事长兼CEO杨元庆表示：“在PC+的时代，多种新型设备应运而生，智能手机、平板电脑和智能电视等等，无论尺寸大小，丰富多彩的互联网内容已成为它们的主要功能和应用。小到智能手机，都能拥有过去PC那样的计算、存储和网络通信能力。”同时，杨元庆还认为，传统的PC不会被取代，因为它依然具有创新的空间，但是“从传统PC拓展到电视、手机的趋势已经不可逆转，消费化的趋势也已经显而易见，联想必须很好地顺应这些变化，在智能手机和智能电视领域快速突破，建立起新的竞争力。”杨元

29、庆表示，联想的PC+战略将根据不同市场的业务成熟度分步骤执行。在中国以外地区，由于联想的消费业务起步不久，其战略目标首先是把业务从商用为导向，扩展到消费领域，同时，为下一步迎接PC+做必要的准备。在移动互联领域，联想将围绕乐云服务，在中国推出智能手机、平板电脑和智能电视三条产品线的全新组合。智能手机方面，联想将推出40余款的乐Phone系列产品，全面涵盖WCDMA, TD-SCDMA, EVDO三种制式。此外，联想还将进军海外智能手机市场。平板电脑领域，联想作为微软(微博)、英特尔在Win8平板领域的唯一合作伙伴，今年10月，将率先发布基于Win8系统的平板电脑，领跑Win8平板的第一波上市浪

30、潮。智能电视方面，在今年CES上亮相的ideatv K91将于5月8日在中国正式上市。杨元庆表示，联想在全球市场的排名从第四上升到第二，与第一名的差距从13个百分点缩小到2个百分点之后，联想已经从暗处走到了明处，将来的竞争会越来越复杂和艰辛。他表示，联想要警惕以往的领导者、成功者曾经犯过的错误，避免重蹈覆辙。“我们要警惕过于自负，因为目中无人让我们丧失判断，无法进步。”目前，联想已经是全球第二大个人电脑厂商，在中国，联想PC业务的市场份额创下35.3%的历史新高，同时，智能手机进入了前三，市场份额达到两位数。针对联想的PC+战略，资深IT分析师曲晓东认为，这是联想能够做出的最好战略。“随着移动

31、互联的兴起，如果只做传统PC，联想的路会越来越窄。而通过这个战略，联想可以在坚实的PC用户基础上，拓展至更宽的范围。”总结转眼大学三年的生活就要结束了，走在校园里看着熟悉的教学楼、宿舍楼、操场、图书馆，没有多久就即将离开这个熟悉的环境，此时的我心有点不舍。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我

32、未来的学习和工作有很大的帮助。 同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。致谢经过几个月的努力，毕业设计已接近尾声，由于我经验的缺乏，在完成毕业设计的时候难免会遇到难题。论文完成的前提是老师给我提供了良

33、好的设计环境，并给予我悉心的关怀与指导。设计期间，曾老师认真负责的工作态度、严谨的治学风格，使我深受启发；启发的同时，和同学们之间的相互探讨也使我获益匪浅。尤其要强烈感谢我的论文指导老师曾兆敏曾老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最中心的感谢！参考文献1 百度文库.2 职业技术教育，吉林工程技术师范学院主办，2007年第1-5期。3职教论坛，江西科技师范学院主办，2007年4月-7月期。4高技能人才开发探索与实践，毕结礼主编，企业管理出版社，2005年7月第一版。