【word】 认知语言学文献综述.doc

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1、认知语言学文献综述学术研究认知语言学文献综述梁裔斌/广西经济管理干部学院【摘要】认知语言学是近年来语言学研究的热点.本文主要介绍了认知语言学的定义,理论基础,发展过程及代表人物,研究重心以及国内相关研究存在的问题.【关键词】认知语言学;认知语法;认知语义学;隐喻一,引言认知语言学是现代语言学研究中的一个重要课题,它是认知科学同语言学研究相结合而产生的一种新的语言学思潮和流派.”认知语言学是认知科学的一个分支,是认知心理学与语言学相结合的边缘学科(束定芳,2002).”它是在新的哲学观和认知观基础上,以人们对世界的经验和对世界进行感知和概念化的方法来研究语言的新兴语言学科(熊学亮,1999).认

2、知语言学诞生于2O世纪70年代的美国和欧洲.自1989年德国杜伊斯堡首届国际认知语言学研讨会的召开,1990年国际认知语言学协会成立以及认知语言学杂志创刊以来,越来越多的语言学家对这门新兴的语言学科产生了浓厚兴趣,主要代表人物有Langacker,Lakoff和Johnson.经过十多年的发展,认知语言学学科理论,研究体系和学科建设不断成熟,完善,形成了认知音系学,认知语义学,认知语用学,认知修辞学等多个研究分支,其研究内容广泛,覆盖面大,呈现出了广阔的研究空间和发展前景.许多语言学家都纷纷断言,指出认知语言学将是21世纪重要的语言学研究领域,成为最热门的课题之一.二,认知语言学的理论基础认知

3、语言学是在反对生成语法为首的主流语言学的基础上建立起来的,它是以身体经验为基础来研究人类的心智和认知,既具有经验主义的成分,又具有理性的成分.其哲学基础和心理基础上都与以往的学科有着很大的差别.(一)哲学基础Lakoff和Johnson在1999年合着出版了一部巨作体验哲学基于身体的心智及对西方思想的挑战,在书中他们尖锐地批判了在西方流行了多年的经验主义和唯理主义的传统哲学观,如客观主义,形式主义,二元论,天赋论等,建立了一个全新的哲学理论一一体验哲学.它被认为是一种新的理论,与英美分析哲学和乔氏基于混合哲学的心智观针锋相对,也是对Putnam提出的内部现实主义(InternalRealism

4、)的一个发展,被视为认知语言学的哲学基础(王寅,2002).体验哲学的三项基本原则分别是:心智的体验性(即心智是涉身的),认知的无意识性(即思维基本上是无意识的)和思维的隐喻性(即大多数概念是隐喻性的)(徐盛桓,2005).(二)心理基础认知语言学继承和发展了经验联想主义和认知心理学的一些成果,崇尚皮亚杰的相互作用论,他们认为:认知是人对客观世界的感知与经验的结果,是人与外部世界相互作用的产物.认知不是机械的反射人的客观世界,而是对经验经过大脑的组织和加工,结合原有的经验结构,重新实现新的认知世界,从外部世界到人的认知体系主要通过隐喻,转喻等认知模式来完成.故而,其心理学基础是基于身体经验的心

5、智主义和建构论(王寅,2002).认知语言学认为语言不是一个自治的系统,它是客观现实,身体经验,人类认知生理的基础等多种因素的结果,对语言的描写必须参照人的一般认知规律,才具有较大的解释力和说服力(王寅,2002).三,认知语言学的发展过程认知语言学从2O世纪7O年代中期在美国萌芽至今大致经历了三个阶段:第一个阶段从2O世纪7O年代中期到1985年前后,期间Langacker开始了对认知语法的研究;Lakoff等人发表了语言格式塔的论文;1980年,Lakoff和Johnson合着的我们赖以生存的隐喻从隐喻的角度对语言与认知的关系进行了系统的阐述和分析,在认知语言学发展历程中具有标志性的意义.

6、这一阶段是认知语言学的萌芽阶段和初步发展阶段.第二阶段从2O世纪8O年代中期到2O世纪9O年代中期,美国有三部有影响力的关于语言与认知的研究专着相继出版:Johnson的心中之身:意义,想像和理解的物质基础,Langacker的认知语法基础第一卷)及Lakoff女人,火和危险事物一一范畴揭示了思维的什么奥秘.1989年认知语言学的专题研讨会在德国杜伊斯堡举行,这次会议被认定为第一届国际认知语言学大会(ICLCI)(之后每两年举办一次,目前已经举办十次),建立了国际认知语言学学会(IcLA),次年创办了期刊认知语言学(COgnitive一一一一一一一一一一一_一一一一一一者的悲剧,女性强者的悲剧

7、和痴情之极者的悲剧.综合一下,从林黛玉的身世,性格和爱情等方面来论述其悲剧之美.其中,尤以宝黛的爱情悲剧感人至深.在我国古典文学作品里,有着无数动人的爱情故事,却几乎没有一个能在深度和广度上超过红楼梦里的宝黛的爱情故事.而宝黛的爱情故事之所以感人肺腑,则源于这是一个令人心碎也令人心醉的悲剧神话.众多的学者也认为红楼梦之悲在于宝黛爱情之悲.林黛玉死了,是否意味着追求自主婚姻彻底失败呢否她生前的浓情厚意,最后的控诉,悲惨的天折,终于加强了贾宝玉的反抗力量,使他战胜了封建的”声色货利”,弃妻,弃家,弃国出走.最后应该说他们仍是道义上的胜利者,黛玉用死亡再一次证明了她生命光彩的美.总结:红楼梦是本奇书

8、,是一个奇迹;黛玉,犹是.黛玉就这样带着她的美,她的诗,她的爱离开了这个世界,但是黛玉留给人们的形象却是永远无法的抹灭.在这个发展迅速的时代里我们依然没有把黛玉忘记.黛玉就像是一本任人去品读的奇书,是一个文学史上的奇迹.在她的身上具有撼人心魄的悲剧之美,更有引人人胜的个性之美.红楼梦一中国文学界的维纳斯,林黛玉在红楼梦这部错综复杂的经典着作中散发着自己独有的光芒.林黛玉之美亦会像其诗作一样永远闪烁着灿烂的光辉.也正因为她的美,人们才会永远记得她.总之,林黛玉综合了天地的形象美,真善美,艺术美,和爱情悲剧美,是美的化身.【参考文献】1曹雪芹,高鹗.红楼梦(三家合评本),上海古籍出版社,1986.

9、2曹雪芹,高鹗.红楼梦,内蒙古人民出版社,2005.3丁维忠,红楼探佚,京华出版社,1982.中国商界2012年1月第1期?179?学术研究Linguistics),标志着认知语言学学派的国际地位正式确立.认知语义学和认知语法作为认知语言学的重要组成部分得到长足发展.第三阶段大致从2O世纪9O年代中期至今,在此期间出版的认知语言学的着作综述性较强,标志着认知语言学走向成熟.认知语言学研究在世界上迅速扩展,世界各地的认知语言学研究会纷纷成立.2001年上海举办了”首届全国人之语言学研讨会”,2004年中国大陆开始举办”中国认知语言学国际论坛”,邀请国际知名学者做系列讲座.20世纪9O年代以来中国

10、学者对认知语言学的研究迅速发展,系统介绍认知语言学和运用认知语言学理论进行语言研究的专着不断问世.比如,张敏的认知语言学与汉语名词短语(1998),熊学亮的认知语用学概论(1999),石毓智的语法的认知语言基础(2000),程琪龙的认知语言学概论一语言的神经认知基础(2001),赵艳芳的认知语言学概论(2001)等.这为认知语言学逐步成为我国语言学界研究的一大热点奠定了基础,由此,认知语言学在国内也形成了初具规模的研究队伍.四,认知语言学的主要研究课题认知语言学在总体上可以分为两个方面:一方面是语言概念形成中的认知,即人是怎样运用语言符号对事物进行概念化的;另一方面是语言使用和理解的认知过程,

11、即人是怎样运用语言的结构实现其交际功能的.(赵艳芳,2005o笔者下面总结了认知语言学中的几个热点课题:(一)认知语法认知语法试图将概念极(conceptualpole)和结构极(structuralpole)联系起来,对语法的不同范畴,不同层次,不同结构体中存在的现象做出概括性的解释.在各种语法体系中,认知语法显得独树一帜,因为它认为语音学和音位学,句法学和语义学都是语言这个大体系固有的组成部分,按照同样的原则在运行,很难将它们彼此割裂开来.认知语法在解释语法现象时有两项承诺(Lakoif,1987概括性,即尽量找出能概括语言多个层次,多个方面的一般原则.认知语言学认为,人类的一些基本认知原

12、则在语言的各个层面反复地起作用,揭示这些认知原则就能对语法不同范畴,不同层次,不同结构体中存在的平行现象做出概括性的解释,收到以简驭繁之效.概括性是衡量一种语法理论优劣的重要标准之一,也是科学研究的基本目标之一.认知性,即这种概括要符合已经得到验证的认知心理的规律.例如,认知心理学,发展心理学,心理生理学,人类学都已证明,人在建立范畴的过程中有基本层次范畴(basiclevelcategories)和典型效应(prototypeeffects)的存在,证明人有形成意象图式(imageschema)的能力;认知神经科学和连通论也有不少关于人脑计算机制的研究成果.认知语言学必须尊重这些得到验证的研

13、究成果.总之,做出的概括要有心理现实性(沈家煊,2000).(二)认知语义学认知语义学主要研究词语和概念结构之间的关系.它与传统的真值语义学(truthconditionalsemantics)表现出对意义的不同理解.真值语义学认为,意义存在于客观世界中,语言通过指称客观世界里的物体而获取意义.真值语义学的主要目标是为句子建立真值条件,使得它们尽可能真切地映射外部世界.其结果是意义被视为独立于语言使用者,与语言使用者的理解没有关系.与此相反,认知语义学认为意义不直接反映外部世界,而是反映人对外部世界的认识.语言不是大脑中一个独立的部分,而是认知结构的一个组成部分.认知语义学的一个主要兴趣是研究

14、语言与空间认知(SPace?180?<中国商界>2012年1月第1期c0nceptua1izati0n)之间的关系,更确切地说,是研究空间关系体现在语言中的范畴化.这是因为空间概念是人类认知的关键所在,而认知语义学的宗旨之一恰恰是探索语言所体现的人类认知的空间基础.认知语义学的另一主要兴趣是揭示词素的不同意义之间通过比喻拓展或借代拓展所形成的关系网络.(三)隐喻理论1980年,LakOff和JOhnson合着的我们赖以生存的隐喻(MetaphorsWeLiveBy)一书提出了认知隐喻的理论,掀起了一场认知语言学视角下的隐喻研究的热潮(刘云红,2005).Lakoff和Johnson

15、看到各种语言都存在隐喻的事实,试图从隐喻的角度揭开蒙在人的认知活动之上的语言这层神秘的面纱.他们认为”隐喻在我们的日常生活中是无处不在的我们用以思维和施为的普通的概念系统,其本质基本上是隐喻的”(宋德生,2004o隐喻不是一种语言现象,而是一种认知现象,它是人类抽象思维的最重要的特征,也使得人类对大部分抽象思维的解释成为可能.束定芳曾经指出,隐喻理论也是认知语言学的一个重要研究领域(束定芳,2000o传统研究把隐喻仅视为一种语言现象,但从Richards开始,隐喻被看作是思想之间的交流(intercourse),语言中的隐喻被认为是从隐喻性思维派生而来的(derivative).到了Lakof

16、f和Johnson,隐喻更是明确地被看成人类用来组织其概念系统的不可缺少的认知工具.隐喻被定义为通过一种事物来理解另一种事物的手段.现在,隐喻研究者们基本接受了隐喻本质上是一种认知现象的观点.作为该领域用力最勤,成果最为丰硕的研究者之一,束定芳先生曾说,对隐喻的研究已构成一种专门的学问,我们不妨称之为”隐喻学”,称之为”隐喻学”,是要强调它的独立性,有着自己的研究目标和任务(束定芳,2000o五,国内认知语言学研究存在的问题认知语言学在我国的发展尚处于起步阶段,我们的研究中还存在着一些不足之处:(一)认知语言学的理论建设有待进一步完善.尽管国内不少学者在认知语言学领域已经做了大量的研究,利用该

17、学科的观点解释了语言现象和语言学研究中的许多问题,但目前的研究仍处于理论论证和实验尝试阶段,尚缺乏完整,独立的方法论.(二)认知语言学作为新的语言学研究方法,还处于初始阶段,缺乏整齐划一的分析模式,对待认知语言学理论与思想的理解认识可能会存在一些不足之处或者误区,需要我们重新认真对该门学科进行细致的思考,真正领悟其思想精髓.六,结语认知语言学因其研究内容广泛,覆盖面大,呈现出了广阔的研究空间和发展前景.今后,认知语言学的应用将上一个新台阶,对认知语言学的实证研究也将进入一个新局面.认知语言学研究必然从理论思辨走向实证分析,从单纯的文本语料分析发展到运用实验科学的方法来探讨认知和语言之间的关系.今后与之相关的实证研究会越来越多,对实践的指导意义将更强,更直接【参考文献】1刘云红.认知隐喻理论再研究J.外语与外语教学,2005.12宋德生.体验认知与语言象似性J.外语教学,2004.3束定芳.隐喻学研究H.上海:上海外语教育出版社,2000.4辛斌,李曙光.认知语言学理论的发展,应用及跨学科研究第四届全国认知语言学研讨会综述J.外语研究.2006.