(免费论文参考)浅论中国教育不平等的因素及解决办法.doc

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1、(优质论文)浅论中国教育不平等的因素及解决办法2.3考试与选拔制度 再来看一下另一个极端不合理的城市歧视状况。根据2004中国教育不平等状况蓝皮书 的介绍：“在集中了全国最优质的高等教育资源、生产着精英中的精英的北大和清华，更加令人惊叹。以2009年为例，两校招收的5080名本科生中农村学生只有902人，仅为17.8%，与同年农村人口占全国总人口的近70%形成鲜明对比。两校在北京招生的情况则显示，在全中国8-9亿农民中，能够进入北大和清华的人数不及一个北京市。 5 大家都知道，形成这样的情况，绝对不是公平竞争的结果.考试制度是教育制度中最重要的一部分。在各种考试中，高考显得尤为重要和突出。然而

2、高考制度同样导致了教育不平等，主要有两方面。一是高考加分制度。二是地区保护制度. 3.缓解教育不平等的措施 实现教育公平有利于提高国民整体素质、社会的健康发展。有利于社会各阶层的正常流动，保证人与人、阶层与阶层之间关系的和谐发展。社会制度必须给教育创造良好的外部条件，保障其朝着均等的方向发展。这要求我们从以下几个方面来改善教育的不平等: 3.1全面开放社会办学 中国教育经费严重不足的问题，可能是一个短期内无法解决的问题，而且，就算今后解决了，也不应该限制社会资金进入教育领域。但是有一个绝对前提，那就是政府必须保证公民的九年义务教育所需的经费，而不能指望依靠社会办学来分担政府义务教育的责任. 因

3、此，对于中小学教育来说，社会办学起着补充的作用。尤其是面对目前教育资源短缺，满足不了很多人需要有的条件下，民间办学模式可以很大程度上缓解这一现象。例如，近年来，孩子入托难这一问题，很长时间得不到解决。私立幼儿园的设立在很大程度上缓解了这一社会矛盾，使很多孩子有了公平入托的条件，这在一定程度上缓解了教育不公平的现象。但是目前面临的问题是很多私立幼儿园，由于资金短缺，教育设施不完善，幼教的频繁更替，出现了一系列的问题。这就要求政府要制定一系列优惠措施，鼓励民间资本的流入，以便解决这一问题。 3.2加快财政改革的进度，为增加教育投资创造体制条件。 建立分税制，建立出专门为教育设立的税收制度,加大政府

4、对教育的财政投入.是中国财税体制改革的方向，也是从根本上解决教育投资不足及不平衡的治本之策。 3.3大力发展职业教育 应该大力发展职业教育。在国务院关于进一步加强农村教育工作的决定中明确提出了：在农村要“大力发展职业教育和成人教育”，“实行基础教育、职业教育和成人教育的“三教统筹”。这种规定是非常符合很多学生的实际情况的。上重点大学的人还是少数，正在投身于学术研究的还是少数。大部分学生在完成高等教育后都面临着走向社会，寻找出路的状态。并且现在的市场需要的人才就是那些能够熟练掌握一门技术的人员。这就要求我们的教育要大力发展职业教育，以便增加他们以后就业的机会。 4.小结 不可否认近年来，我国的教

5、育事业有了较快的发展和很高的成绩，但不平等现象仍是普遍和广泛存在的。对于这种不平等的现象我们不能采取听之任之的态度，任其发展那样不利于公民平等地接受公共教育和提高素质，不利于社会公正的提高和教育公正的实现。可是完全消除这种不平等的现象也是不切合实际的，只能通过努力，努力能够减缓教育不平等现象。 这样才能在最大程度上个保障每一位公民受教育的权利 ，有利于促进整个社会的协调发展。 参考文献： 周永坤教育平等权利问题及解决之道，载华东政法学院学报2006年第二期，总第45期. 国家统计局：中国统计年鉴2003年。北京：中国统计出版社。第173页. 3 根据中国教育统计年鉴提供的分省的农村、县镇、城市学生数量计算出的结果. 4 王贵林，陈洵主编 教育学教程广东高等教育出版社，2005.8 第三版. 5 参见顾海兵的文章：我国高考制度的反思，见北京大军经济研究中心网站. 上一页待添加的隐藏文字内容30546r30546r30546r3