外文翻译推进土壤科学朝着前沿的地球科学发展.doc
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1、推进土壤科学朝着前沿的地球科学发展 姓名:杜岩 学号:M110792课程名称:高级土壤学 考试形式:文献翻译与综述文献作者:Larry P.Wildinga,Henry Linb杂志:Geoderma,2006,257-274 摘要 土壤科学的发展远景、方向和土壤科学的形象正在发生变化。从历史上看,土壤科学的演变经历一个迂回曲折的道路,从当初作为地质学最基础的学科,到开始应用于农业和环境保护的准则,至现在发展成为用于地球关键带区域调查的生物地质科学。如此终止了土壤学发展道路上的循环般的曲折命运,而且一路走来,土壤科学变得更加完善、应用更广泛、综合性更强、分析能力和定量性更高。尽管本文中描述了土
2、壤科学面临的挑战,但是现在对于土壤科学来说却是一个黄金时期去更加紧密地将其专业知识与其他生物和地理科学更加紧密的融合。这将不仅可以显著增加获取校外资金和公众的支持机会而且可以获得土壤科学进步。因此,土壤科学需要大力成为更具互动性的科学和拓展延伸它所扮演的角色,从而超越传统的农业。空间土壤多样性与景观动态变化的专业知识对于这项投资成功来说是根本性的关键。土壤学作为土壤科学的一个独特的分支学科,所作出的贡献可与地球科学相当,包括,例如:澄清地道域的可变性、表层风化过程、地球系统动力学和渗流区的流向与运输过程。伴随着生物地球科学盛况,水文土壤学是在这个多学科、跨学科时代及时增加的学科,系统方法用于发
3、展科学的综合性优先级以及应用在地球科学上。相比于其他生物和地理科学,水文土壤学今年三月份在处理全球性地球科学的优先次序方面有一个利基。土壤科学家支持改变模式并且青睐于与生物和地理科学社会的更密切联系。在这方面,水文土壤学发挥独特的作用。关键词:关键带区域;地球科学;土壤圈;水文土壤学;土壤学;土壤结构;土壤功能1、 简介 土壤是位于地球陆地表层提供生命支持的宝贵的、多样和脆弱的自然资源。虽然它众所周知的的作用是提供养分和水分来维持农业生产和生态系统,土壤资源也同样有一些基本的功能,如废物处置、地下水补给、影响气候和作为工程建筑、制造业的原材料。通常来说,这种具有生物活性、结构多孔的介质就是所谓
4、的土壤圈,具有调解土层中的大部分生物地球物理和化学的之间的相互作用,还有地表水和地下水的平衡问题,更甚参与大气层的调节。例如:有机碳可以通过土壤返还给大气层,大气中约25含量的二氧化碳来自土壤层中的生物氧化反应,其中包含了从大气中吸收的两倍多的碳和比所有植被高达三倍的的碳(NRC,2001;Drees等,2001;拉尔,2001年,2004年)。土壤同时对水文循环也有重大影响。大多数人使用的水来自地下水、溪流与湖泊,不管其来源途径,水的质量和数量在很大程度上是由它通过的土壤的性质来决定的。 在大多数国家,土壤科学领域主要作为农业产品研究开发的副产品。在美国,他得到机构的承认和支持,如国家科学院
5、和国家科学基金会在此已经明显不限制,因为这一切过于频繁,土壤科学被认为是农业科学,直到最近,它的功能、作用与其对生物地理科学的基本贡献在地球科学界还没有得到充分的认可。在水文、有机/矿物胶体的组成特性与表面反应、外来物质的运输与输出、废弃物的生物修复以及土壤的排毒作用产生的新推动力下,土地利用生物多样性、自然灾害、温室气体通量、地球化学特征和行星探索带来的影响使土壤科学在地球科学议程中于资金方面获得了多机构和跨学科财团支持的机会。美国国家研究委员会最近有一份题为“在地球科学基础研究的机会(NRC,2001)”的报告,确定土壤科学家在与其他生物和地理科学家,开展现称为关键带的近地表环境综合性的基
6、础研究中扮演的几个独特的角色。这项研究的范围将涉及的C周期(土壤碳封存)、水文、微生物的定量分析和矿物质的相互作用、陆地海洋界面动力学、对地球历史记录进行编码并在生物技术和纳米指标中作为新工具。该报告还进一步明确了土壤科学家会获得为地球生物学、地球和行星系统、自然地球科学实验室做贡献的机会,并通过各种合作伙伴关系进行教育(K12教育,现场培训,博士后/公休时期)且充分利用每次教育活动。 本文的目的是为了突出土壤学在地球科学中的重要性,其中简要介绍了土壤科学朝着生物和地球科学方向发展,并阐明水文土壤学在地质科学中所获得的机遇。2、 概念和定义关键带(图1)是地球表面的的一部分,它包括大气、生物圈
7、、土壤圈和岩石圈接口(NRC,2001)。关键带是包络着土壤、岩石、空气和水的薄弱地带,其中还有包括冠层植被、河流、湖泊与浅海的陆地表层。它穿过土壤圈,从不饱区和渗流区到地下水饱和区。这些介面的相互作用决定了几乎所有维持生命的资源的可用性。土壤圈本身的主要作用是回收利用碳、氮和其他化学物质到大气圈、水圈和岩石圈,以及储存水资源和处理固体和液体废物。地球表面处理学科、化学、生物学提供了综合性和系统性的方法来处理关键带的水文地貌上的相互作用的问题。长时间以后,土壤的生物功能和风化机制已经从非生物的无机过程被分割开来。土壤中的有机和无机成分是密切相关的,正因为如此需要地球科学的人士进一步关注。关键带
8、的概念为跨学科基础性研究,如:为对土壤岩石、空气、水和地球表面的生物资源的研究提供的一个的自然框架。土壤圈是位于地球表面的一个很薄的半渗透膜,为固体和流体的交流(大气圈、水圈、生物圈和岩石圈)提供了一个界面,如图1所示。在地质术语表上土壤圈的定义是“土壤圈是土壤形成发生过程中形成的地球的外壳或者土层”(Jackson,1997年)解释了地球表面组成部分之间的质子通量的和能量传递(NRC,2001)。这就是俗称的全球土壤覆盖。它维持生物生产力,作为物质结构基础如有机物/矿产风化的反应堆;作为建筑材料,提供回收生活用水和废旧产品生物修复,富含有机物的介质让其具有决定生态系统的可持续性和环境质量的功
9、能。它是一个高度动态的固/液的围护结构。例如,在小球体/大气的界面的反应速率往往比热交换、气体交换速度大很多,同样在岩石圈/水气的界面的生物反应速率,如深湖泊和海洋中的水循环。 土壤科学是地球科学的一个分支,为了更明确的知道近地表环境的功能、行为以及进程。它包括土壤质量、分布、范围、空间的多样性和利用,还有土壤景观结构从微观到宏观上的管理,但是也不仅仅限于这些(SUM - NER,2000年)。它还涉及到生态系统中的可再生自然资源或着人类改造后的土壤的缓慢恢复。土图1 关于地球关键带与土壤圈的示意图:土壤圈是地球表面一层很薄的土壤,如一个复合土工膜跨过水与溶质以及能源、气体、固体与生物体,主动
10、与大气、生物圈、水圈和岩石圈进行交换,去创造一个维持生命的环境。土壤与水的相互作用为生物与非生物之间创造了一个基础界面,因此它决定了地球系统与它关键带的状态(图形未按比例绘制)(在Lin之后修饰,2005)。壤学认为那些近地表的过程决定了土壤圈与演化、环境地球化学和生物体的栖息地联系的质量与功能。它为地球系统的各个系统的组合提供了帮助工具,以便了解时间和空间多样性的成因与后果,和提供一个更加全面的方法来实现生态系统的有效的动态过程。这门科学的目前范围应该是多方面的,分别作为农艺学、环境学、生态学以及作为一个生物和地球科学。这后来的机遇对土壤科学来说,它不能很好被把握,而且地球科学的社会人士通常
11、对它的了解不多。土壤科学是生物和地球科学的合作伙伴,为土壤圈和关键带新的增长潜力的调查提供主要途径。 水文土壤学是土壤科学和水文学的交叉学科,涵盖多学科与多尺度,用来研究地球关键带的土壤学和水文学互动的过程(Lin, 2003)。它也可以被视为土壤科学和地球科学的一个分支学科,用来调查景观设置中成土过程与空间多样性通过土壤圈的气体和液体流量。Lin等(2005)最近对一个水文土壤学在生物和地球科学的多尺度及其与对地球关键带的综合性研究方面的衔接中扮演的角色提供了全面的总结。他们认为水文土壤学有助于社会上重要的环境、生态、地质、农业和自然资源各种各样问题的理解。作为例子,包括水质和水量、土壤质量
12、、景观形成、流域管理、养分循环、污染修复、废物处置、精准农业、气候变化、固碳和生态系统功能。3、 土壤科学的发展历史和不断变化的模式去追踪土壤科学在过去几个世纪的进化历史是非常有趣的,而且最近时间注意到在这门学科改变的范式(Landa,2004年)。土壤学与地质、化学和生物学联系密切,但过去100年来土壤学一直被认为是具有较强的农业基础知识的独立机构(Arnold,1983;Sumner,2000)。由于史无前例的成功,土壤学具有为世界带来食品、饲料、纤维与燃料的能力。基础土壤科学发展的主要原因是在农业方面产品的研究(Sposito and Reginato, 1992)。 在过去的三十年,我
13、们目睹了土壤科学在环境和生态上重点的主要转变, (例如Wild, 1989; Yaalon, 1993; Miller, 1993; Gardner, 1993;Bouma,1994; Warkentin, 1994; Wilding, 1994;Mermut and Eswaran,1997, 2001; Sparks, 2000)。土壤对一个民族的建立和成长是一个长期的“资本”。它是生态系统的基本组成部分。在重点的变化已造成对土壤、空气和水质人为的负面影响。为了更好地处理这些新的研究机会、争取资金并吸引学生的问题,行业一直存在着推动力为土壤科学去寻求更高的认同、知名度并向外推广。此外,在全
14、球性科学和推广方案中,它受到地方土壤科学家(表中)与其他领先的生物和物理科学家的热情支持。 从历史上看,土壤科学的演变经历一个迂回曲折的道路,从当初作为地质学最基础的学科,到开始应用于农业和环境保护的准则,至现在发展成为用于地球关键带域的调查的生物地质科学。如此终止了土壤学发展道路上的循环般的曲折命运,而且一路走来,土壤科学变得更加完善、应用更广泛、综合性更强、分析能力和定量性更高。在美国,土壤科学迈向地球科学模式已经作为政府部门基础研究支持并且委托美国土壤科学协会(SSSA)、国家研究理事会(NRC)、国家科学基金会(NSF)开启活动与报道,这方面最重要的就是文件,例如:水文科学上的机遇(N
15、RC,1991年)、在基础土壤科学研究上的机遇“(Sposito和Reginato,1992年)、一个农业议程土壤与水质(NRC,1993)、在美国流域上的新战略(NRC, 1999)和在地球科学基础研究的机遇(NRC,2001)。国家科学基金会委托进行的报告(NRC,2001)提供了动力去重组地球科学国家科学基金会分部,去更有效的融入土壤科学到地质科学的基础研究计划中去。以上多有,土壤科学家是这些报告的创始者或是国家研究理事会研究委员会的成员。它通过这种参与,如衍生产品对土壤科学的产生的影响方面的感受。虽然还有许多有待完成,但运动的过程已经成立,并且土壤科学正在成为地球科学议程的合作伙伴。
16、美国土壤科学协会在1993年加入美国地质协会(AGI),以进一步提高其在地质科学上的作用,尤其是在K- 12的教育活动中(Landa,2004年)。这积极的促进了土壤科学参与地球科学计划,本文的高级作者有幸担任美国地质协会的执行委员成员、战略规划委员会和美国地质协会基金的这方面的代表。美国地质协会包含了45个科学和专业协会,是代表超过10万名地球科学家的非营利性的联合会。因此,美国地质协会是美国最大的地球科学选区,不久之后土壤科学协会成为其中社会成员,地质时代的两个问题都致力于土壤科学(AGI,1996年,2002年),且美国地质协会公布了其第二次环保意识系列报告以维持我们的土壤与社会(Loy
17、nachan等,1999)。这些刊物突出显示了对其他地球科学学科来说土壤科学的重要性,作为一个网关为大家提供进一步的共同努力服务。美国地质协会积极开拓地质时代,以提高公众对地质科学的认识,并通过这样做增强了对土壤科学的服务。最后,美国地质协会的政府事务方案为州政府和联邦政府的政策制定者提供了重要的地球科学教育的材料与服务以启发他们做出更合理的决策。另一个改变土壤科学形象和知名度的基石是由NRC /国家科学院(NAS)于1999年主持形成的美国国家土壤科学委员会(USNC/ SS)。这是土壤科学进步的重要一步,因为通过与NRC/ NAS联结,增强了它在美国的知名度和纪律上的信誉。它增强了土壤科学
18、家在科学方案方面相比于其他科学家更具有说服力,并促进土壤科学家与NRC/ NAS的联合。本文的资深作者,有好几次机会,在此作为代表提供服务。USNC/ SS的形成也很及时,通过这个委员会,NAS成为国际土壤科学联合会(IUSS)的美国土壤科学界的官方成员。通过这样的行动,国家科学院为土壤科学联合会提供财政支持,使得在美国所有的土壤科学个人成员凭借成为土壤联合会成员获得资金支持,并给出了土壤科学家获得参加国际科学联合理事会(ICSU)举办的的国际活动。国际科学理事会动员国际科学界的知识和资源:(1)确定并解决对科学和社会发展的重大作用。(2)促进了跨学科和各国之间科学家的相互作用。在这里,土壤科
19、学家有机会为国际公约和方案贡献自己的专业知识,如如生物多样性、气候变化、粮食安全、人类健康、土地承载能力和土地退化和荒漠化。 2004年4月26日在费城对跨国际土壤科学联合会议做了介绍,国际科学联合理事会执行董事Thomas Rosswal先生提议,对于国际科学联合理事会新出现的问题,因此土壤科学家提出可能有助于: 土壤系统中的转基因材料 受盐影响的土壤 土壤系统中存在的病虫害 土壤生物多样性 土壤资源调查与监测 科学与社会间的通信 生物修复技术 水循环 固碳 在气候模型的土壤 他进一步建议,IUSS可以帮助识别其他新出现的问题,或与其他联盟合作,为正在进行国际科学理事会的方案贡献专业知识(例
20、如:全球气候变化),制定土壤科学相关的政策。他指出,科学是必要的,但是不足够支持可持续发展。如果要帮助整合环境、社会和可持续发展的生态组成,科学必须发展成更多的政策有关。科学必须变得在利益相关者和人口众多土著居民中更具有代表性。 总之,有一些令人鼓舞的迹象,在地球科学的范围内,土壤科学家正与其他生物与地理科学更加有效地扩大他们的专业知识和贡献。这样做不是为了缩小学科的范围,是为了让学科更具有包容性。这个过程可能会提高其起在全球范围内的知名度、形象和起到宣传的作用。它应该导致土壤科学家更好的在高等院校的学术单位、政府机构中的生物和地球科学的学科范围内就业,如国家航空和航天局(NASA)、美国地质
21、调查局(USGS)等机构以及非政府组织。联合地球科学社团之间的专业会议和通过交叉参与将进一步实现这些目标。4、 作为一个基本的地球学科的土壤科学 Brown (1996)阐述了土壤科学为什么是地球科学以及分享了以实地为基础的向导、注重过程、跨学科的性质、了解景观模型预测近地表环境的共同性和行为的重要性。他指出,地球科学中各学科之间的边界相对于跨学科合作更有历史性工作。这些边界纳入法律、制度和知识产权分离中。例如,当地质学家通常受聘于大学和美国内政部机构的人文和科学学院时,土壤科学家通常居住在农业大学、自然资源的学校或者机构和美国农业部机构。法律的界限包括不同的许可、认证委员会和放宽不同程度和类
22、型上对各学科的认可。如果他们的跨学科的努力的致力影响得到实现,这些制约因素和机遇,在未来对于地球科学的学科来说是一种挑战。Landa (2004) 根据跟踪地质和土壤科学的发展史,强调了一些相同的观点。他进一步阐述这些学科跨学科界限的合作的链接、断开和机遇。 国家确定地球科学的要素包括发现、保护和自然资源的利用;自然资源的减灾和特性;岩石工程和材料工程;环境管理和全球的安全与国防(NRC,2001)。土壤科学和相关的生物和地理科学等学科专业知识对于成功解决这些需求是必要的,包括开发技术来提高和保护可再生资源土壤、空气、水和生物质量;定量分析气候变化和在复杂自然和管理生态系统中造成的影响;保护和
23、恢复重要的野生动物和湿地生态;发展土壤退化的早期预警系统。多学科合作的时机已经成熟。在过去一个世纪的研究活动很大程度上方法单一。个别科学的努力已经引起知识和研究的拓宽,现在科技基础设施的能力开始使研究整体地球系统众多相互作用成为可能。例如,它的贡献在土壤科学文献中很突出,即在生物和地球科学的泛指土壤科学分支科学中的土壤学、生物学、化学、矿物学、物理学和计量土壤学的基础研究。具体来说,在以下几个方面的贡献与地质有直接密切的关系(Sposito and Reginato, 1992; Wilding, 1994): 阐明成土和风化过程的量化和模型以及使用国家科学工具重新构建现在及其过去的地球表面环
24、境。 通过土壤考古学的推论,重建地球表面环境条件、自然资源基地、自然性活动与古代文明的制约因素。 建立土壤中的有机碳库和C / N的动力学如如全球碳循环的组成部分其对全球气候变化的影响。 使用生物技术编码基因微生物材料,独特标记有机体的种类、功能和微生物降解产品。 解开土壤系统的复杂的化学环境,以量化矿物质和有机物转化的动态,来确定新的天然和异生物质化合物,以验证表面电荷特性和吸附解吸动力学,用来模型土壤和地质系统中化学物质的运输过程。 制定土壤中量化的物理测量和模型描述用来预测和验证溶质、液体、气体、大规模运动的基质、系统内的能量通量和环境中微生物的运动的流量和运输途径。 关于关键区域的综合
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