形变与弹力ppt课件.ppt

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1、高一备课组,第2节 形变与弹力,引入,1、生活中有哪些运动是利用弹力的呢？2、他们有什么共同的特点呢？,共同特点：发生形变,一、形变,思考：1.什么是形变？是什么原因导致了形变？物体形状或体积发生变化简称形变,挤、压、拉、弯等动作导致形变2.常见的形变有哪些形式？形变一般可分为压缩形变、拉伸形变、弯曲形变和扭曲形变。3.怎样理解弹性限度？4.你能从微观角度解释弹性限度吗?,一、形变,思考：1、一本书放在桌上，桌子及书是否有发生形变呢？2、如何观察这微小的形变？放大法3、微小形变的实验1）通过光线“放大”形变2）形变通过液柱高度变化而“放大”,二、弹力,向下的压力,恢复的趋势,压缩形变：,向左边

2、的拉力,向右边的拉力,恢复的趋势,拉伸形变：,二、弹力,1.弹力产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。,二、弹力,2.弹力的产生过程：外力直接作用在物体上受力物体发生弹性形变发生弹性形变的物体恢复形变恢复形变过程中对施加外力作用的物体有弹力作用,二、弹力,【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合 哪里有压迫，哪里就有反抗，压迫越深重，反抗就越强烈。,二、弹力,3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力）物体间的压力 物体间的支持力 绳子的拉力,二、弹力,物体间的压力垂直于支持面，指向被压的物体；物体间的支持力垂直于支持面，指向被支持的物体。绳子

3、的拉力沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；,4.弹力的矢量性（方向）,二、弹力,二、弹力,5.练习(总结弹力方向分类)面面接触 点面接触 点点接触 绳子的拉力沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；,弹力方向垂直于公切面,F1书对桌子的压力,F2桌子对书的支持力,F2钩码对绳子的拉力,F1绳子对钩码的拉力,微小形变：,三、形变与弹力的关系,实验仪器：,实验一：定性观察形变与弹力的关系,实验二：定量探究形变与弹力的关系,胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x成正比。,弹簧的劲度系数。单位N/m,三、形变与弹力的关系,罗伯特胡克（Hooke Robert 1635-1703）是17

4、世纪英国最杰出的科学家之一。,郑玄，东汉时期科学家,三、形变与弹力的关系,四、练习,在“探究形变与弹力的关系”的实验中有以下实验步骤，请你按操作的先后顺序，用字母排列出来：A、以弹簧伸长量为横坐标，弹力大小为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应点，并用平滑的曲线连结起来。B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度。C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺。D、依次在弹簧下端挂上1个，2个钩码，分别记下钩码静止时，弹簧下端对应刻度，记录数据，归整仪器。E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。F、解释函数表达式中常数的物理意义。,答案：CBDAEF,小制作：自制弹簧测力器,