浅析提高体育信息化水平问题的研究.doc

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1、浅析提高体育信息化水平问题的研究文章来源 毕业论文网     论文关键词体育教学信息化对策与方法体育信息技术    论文摘要本文为探索体育信息化水平的途径，加强体育信息化人才培养进行探讨。研究发现，用信息化提升体育教师的综合竞争力，是信息技术成为发展体育教学的重要动力，特别要重视人才作用，提高体育教师的信息化素质，使之掌握并应用先进的科技技能手段，共享国际体育信息和科技资源，是21世纪新型体育教育工作者的必然要求。1问题的提出    人类进入信息时代，谁最先掌握新理论、新知识、新科技、新工艺、新材料、新设

2、计，谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。体育领域同样如此，因此，体育领域的竞争也是信息的竞争。体育信息化的程度，也是衡量一个国家和地区体育运动水平、体育综合实力的重要指标，与其它系统的信息化水平相比，体育系统的信息水平还存在一定的差距，尤其在学校体育领域，广大的体育教师信息的敏感性、信息的获取、分析、应用能力普遍较低。根据部分高校同行的调查，有部分教师对学校体育的发展方向、最新研究动态、目前争论的焦点等缺乏了解。反映出其信息敏感性较差，获取信息的办法还停留在资料室的“漫天翻阅”，对于现代信息技术，尤其是网络技术知之甚少，教学方面也无大改观，理论课教学仍停留在“

3、粉笔+黑板”的阶段，有部分体育教师还不能熟练操作电脑，独立制作多媒体课件，术科课教学亦然。本文介绍体育信息的知识，并对信息素质的培养途径提出了建议，使广大体育工作者对信息素质问题引起重视，提高信息化水平。2体育信息知识    体育信息知识指体育工作者对体育信息的本质、特性、类别、变动规律的认识及对体育信息技术、体育信息方法等方面的知识。在复杂多样的信息中，能够正确把握信息的本质、特性、类别及变动规律，是信息素质的重要组成部分;体育信息技术指有关体育信息的产生、检测、变换、存储、传递、处理、显示、识别、提取、控制等技术，计算机技术是体育信息技术的核心，只

4、有在了解计算机的基本常识、能够熟练操作电脑的基础上，才能更好的驾驭体育信息;体育信息方法指用信息的观点对动态发展的体育系统进行分析，发现体育系统发展中的不协调因子，寻求解决的办法。3推进体育信息化发展的对策3.1加强体育信息人才的培养    体育信息产业要发展，决定因素是信息人才。信息人才的数量、质量和结构决定信息产业的发展速度。目前，我国体育信息人才不足，人才流失严重，具有高学历、高职称和计算机专业的信息人员很少(比例分别在10%左右)。在广播电视、报社体育信息人员中，体育专业人员也不多。因而，加强体育信息专业人才的培养任务非常迫切。3.2体育教师必须掌握体育信

5、息应以网络化、服务性、应用性的发展，提升综合竞争力。    网络化方向。21世纪是知识经济和信息网络化的世纪。21世纪的信息服务必将是以现代化技术为主的网络服务。服务性方向。随着我国社会发展，人们对身体保健和体育休闲、体育旅游、体育娱乐的要求越来越高，相关的体育信息需求量很大。应用性方向。把体育信息应用到经济建设、决策、教学、训练、比赛、科研和生活中去，把科研成果转化为生产力，是体育信息产业的重要任务和发展方向。3.3建立体育专题数据库，加快与国际接轨的步伐。    专题数据库是体育图书信息部门的重要特色。奥运会、亚运会、全运会、世界

6、杯足球赛、国际体育文献、体育图书期刊、体育教学科研、体育人物、全民健身等各种专题数据库的建立，使之方便教学和科研工作，应成为体育信息的重要内容。3.4体育教学、科研、比赛的普及为体育信息的发展提供了广阔空间。    在教学方面，体育素质教育和终身体育教育越来越得到重视，在大中小学，体育课不断得到加强，体育教程和教学方法也在不断改革，这都需要信息部门提供有价值的体育信息。在科研方面，体育信息工作为科研提供参考资料和各种咨询服务，提高研究效率，其社会价值和经济效益是巨大的。在比赛方面，奥运会、亚运会、全运会以及其他各种体育比赛，都需要体育信息工作，如:新闻报道、比赛转

7、播、广告、信息指导等。利用计算机技术，建立训练模型，提高体育训练效率，达到提高运动员体育运动成绩的目的。4提高体育信息化水平的方法4.1加强信息技术培训    对体育教育工作者除加强其教师职业道德及教法的培训外，还应加强体育信息素质培训。学校对于现代教育技术的培训重视程度还不够，还只是停留在基本计算机操作层面，对于网络的工作原理、课件制作缺乏必要的重视，致使许多教师对于网络的重要性认识不够。应加强对体育教育工作者的职业道德培训同时，还应强化信息意识的培养，加强对计算机基本常识及多媒体课件制作的教育，学会利用网络查询、分析及处理体育信息的技能。4.2鼓励在教学与管理

8、实践中应用信息技术    在信息技术培训的基础上，应多方面为其提供实践机会。学校或院系制定相关政策，鼓励教师在教学和管理中应用信息技术，包括多媒体课件制作、录相机、投影仪的使用、计算机网络的应用等，改变传统的信息获取、分析习惯，尽快掌握现代信息技术。4.3加强硬件建设    硬件建设是信息知识、信息能力及信息道德素质发展的基础。体育系统应加强硬件建设，各级学校的体育部门应专门建立计算机工作室，根据体育信息自身的特点，专门进行体育信息的获取、分析、应用能力的培训，聘请有关专家，介绍体育应用软件的使用，体育课件的制作、体育信息的获取、分析及处理能力等方面的知识。提高在教学中的应对能力。4.4加强体育信息道德教育    对于具备一定的信息能力的体育工作者，应强化其信息道德教育，在教学软件开发及网络应用过程中，应有正确的职业道德，不能故意制造和传播计算机病毒，散布不健康的文化，侵犯他人的隐私，到窃他人的研究成果等，以免给社会利益和他人利益造成破坏。在体育信息软件开发、体育信息传递与交流过程中，坚持科学性与