《文学类文本阅读小说鉴赏专题》优秀课件.pptx
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1、2020文学考点:小说阅读,在此输入您的封面副标题,(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。,麦穗的故事常辰哲 初夏的乡村,只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动。随着一声响亮的啼哭,一个男孩就在同村人的叫好声中出生了。孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜,老太太望着地里丰收的麦子,给孙子起了个响亮的名字麦穗。麦穗和地里的麦子一样,茁壮成长。一晃,麦穗18岁了。村里同龄的男孩子都已经外出打工了,有的人盖了房子,娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人,坚持让麦穗念完高中。“当兵去,出门长长见识!”有一天,麦穗的娘望着一身虎气的儿子,想把他送到部
2、队。麦穗听后,直接去人武部报了名。人武部政委看着麦穗,很高兴,拍着他的肩膀说:“好小子,叫麦穗!部队需要你这样的好小伙。”麦穗听了,憨憨地笑了。,麦穗戴着红花,踏上西去的火车,成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神秘,是他闻所未闻的。这里没有家乡常见的麦子,农田里生长的是一种叫作青稞的作物,麦穗感到很新奇。麦穗所在的汽车连在山脚下,营区外是一片戈壁滩,只有一条公路通往最近的县城。当兵的 第一年,麦穗刻苦训练,进步明显。在夜里,他经常梦见家乡的麦子。麦穗和副连长谈心次数最多,有时会说起自己的梦。副连长是陕西人,个子不高,说话也少。每天都可以看见他在检查营房、车场;晚上熄灯后,他认真地查铺,还在营区
3、来回转。第二年春天,副连长找到麦穗说:“考军校去。”麦穗不懂,副连长又说,“那里有另一片天 地,可以实现很多梦想,军校也需要你这样的好小伙子。”麦穗听后,又想到人武部政委的话,开心地笑了。营长得知连队有战士报考军校,高兴地说:“好好学,加把劲,咱们营有好多年都剃光头了。”连队车场后面有一座单独的小房,为了方便麦穗复习文化课,连里让他单独搬进去住,连里的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里,麦穗为了磨炼自己的意志,开始了长跑。在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门,把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿,副连长开口说:“去吧,注意安全。”,于是,每天熄灯前这段时间,麦穗就自己在营区前
4、的戈壁滩跑步,那真是寂寞的长跑。跑步时,麦穗想了很多,想起了娘,想起了地里的麦子,也想到自己的梦麦穗低下头,一块块麦田整整齐齐,像士兵站成的方阵。戈壁滩多风,麦穗顶着风跑,有时边唱歌边跑。在风中,他对着旷野大声地唱,有时会唱到自己泪流满面。麦穗原以为不会有人听见,有一次一回头,吓了一跳。原来,副连长一动不动地站在身后看着他跑步,在风中站成了一个“沙人”。副连长也是汽车连走出来的兵。当年,他考上了军校,四年后又回到戈壁滩的汽车连。麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长跑后,麦穗就回到小房,看书到深夜。又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融,道路解冻。汽车连又全连出动,在接下来的几个月里,
5、全连将在野外穿梭,他们要赶在大雪封山前,给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的生活物资。麦穗因为要参加全军统一考试,没有随连队一起出发,而是作为留守人员看守营房。空荡荡的营区十分安静,麦穗继续坚持长跑,更加用功地准备考试。,不久,成绩公布了,麦穗如愿考上军校。从干部科领到通知书以后,麦穗给在外执行任务的连队写了一封信。又过了一个月,麦穗却没有收到回音。开学的日子一天天临近,麦穗准备去报到了。在车站准备登上火车前,连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里。信是副连长写的,上面写道:连队得知麦穗的喜讯都很高兴,全连加了餐。营长还说,咱们营终于不再是“光头”了。看到这儿,麦穗哭了。他紧握着信,心想:一定要
6、学成归来。火车飞驰,穿过一片片希望的田野。麦穗知道,此时的娘一定在田野中劳作。在火车上,麦穗睡着梦见了麦子,梦里的麦子谦逊地低下头,站得整整齐齐,像一个个当兵的好小伙子。火车奔向远方,麦穗还在甜甜地做着梦,梦中的麦子依然金黄。(选自人民陆军长城文艺版2018年1月26日,有删改),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),【文本简析】微型小说能承载正确的价值观,用一个故事、一段叙述讲明白一个道理,成为扩散正能量、弘扬社会主义优秀文化的有效载体。本文原载人民陆军(长城文艺版,2018年1月26日),是1500字左右的微型小说,写了一个憨厚的乡村男孩如
7、何成长为一个现代军人,还写了默默守护的副连长,细节动人,笔画简洁,体现了社会主义优秀文化,弘扬了社会主义核心价值观,具有“立德树人”的教化作用,适合作为高考文学类文本阅读材料。文学类文本阅读引导考生针对不同的艺术表现方式,从手法、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验。本题涉及考点范围广泛,比如考查了叙事方式角度及作用,小说主题的把握,艺术手法的辨别与赏析,结尾处理的探究这些题难度不大,却能考查出学生的阅读能力。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说题目
8、为“麦穗的故事”,一方面概括了文章关于士兵麦穗的成长这一主要内容;另一方面对应文中多处关于麦子的梦,意蕴丰富,暗示了小说的主题。B.小说写了一个憨厚的乡村男孩,逐步成长为一名优秀的现代军人的过程,运用了动作描写、心理描写等手法塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形象。C.小说塑造了以主人公麦穗为代表的边疆战士群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画,如“在风中站成了一个沙人”的副连长,不断鼓励麦穗的营长。D.复习时,为了磨炼自己的意志,麦穗开始了长跑,有时边唱歌边跑,因为生活艰苦、单调寂寞,他边唱边流泪,最终坚忍不拔的精神与战友们的鼓励助他顺利考上军校。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件
9、(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),7.【参考答案】D【命题立意】该题重点考查学生鉴赏评价的能力。能力层级为D级。【试题分析】正确选项是D项。麦穗长跑时边唱歌边流泪,不仅因为生活艰苦、单调寂寞,更因为思念家乡与追梦路上的不易。选项D列举的原因不够全面,也不是主要原因。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),8.小说在叙事上有哪些特点?请结合文本作简要分析?(6分),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),【试题分析】本题考查表达技巧的相关知识,重点考查运用叙述相关知识的能力,
10、体现了审美鉴赏与创造的学科素养,提升学生审美能力和修养。解答叙述方法特征可从叙述人称、视角、顺序、线索、手法等方面入手,如第三人称叙事,选择全知视角,按时间发展顺序叙事,脉络清晰,以线索贯穿全文,节奏舒缓等。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),8.【参考答案】采用顺叙,按照“麦穗”成长的时间顺序自然展开,以“麦子梦”为线索,虚实结合不蔓不枝,清晰地展现了主人公由一个普通的山村娃成长为一个优秀戍边战士的过程。采取全知视角,采用第三人称,以旁观者身份来讲述“麦穗”的故事,不受时空限制,叙述自由灵活,显得客观冷静;巧妙采用片断组合手法(或蒙太奇手
11、法),将出生起名、人武部报名、长跑唱歌哭泣、梦境等情景描写与叙事相结合,叙事简洁明快,集中紧凑。采用多种表现手法,叙事中运用动作描写、心理描写等手法多角度塑造“麦穗”积极进取、富有责任感的形象。(每点2分,答对任意三点得满分。大意相同即可)【命题立意】该题重点考查学生鉴赏评价的能力。能力层级为D级。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),9.小说结尾写到“麦穗睡着梦见了麦子,梦里的麦子谦逊地低下头,站得整整齐齐,像一个个当兵的好小伙子”,改为“麦穗梦见青稞己然灌浆,泛着淡淡的金黄,迎着雪域高原的寒风”好不好,为什么?(6分),文学类文本阅读小说
12、鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),【试题分析】本题考查学生对文本的探究能力。可以认为改成“梦见青稞”不好,也可以认为改成“梦见青稞”好。无论认为好还是不好,可以从一下角度进行分析:对内容结构的影响;对人物形象塑造的影响;对主题表达的影响;对作品感染力的影响等。无论答“好”还是“不好”,都要有理有据,言之成理。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),9.【参考答案】(1)改成“梦见青稞”不好。因为:破坏结构情节的完整性,如果改成了青稞,麦穗变青稞,结构和线索都会不完整,失去了首尾呼应以及点题的效果;人物形象变单
13、薄,改成青稞,人物身上的思念故乡情怀,思念亲人的人性的温柔就没有了,人物形象不够丰满立体;影响小说主题的表达,改成青稞,不利于坚守理想、不忘初心与重视亲情、奉献边防的家国情怀主题的表达。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),(2)改成“梦见青稞”好。因为:在情节结构上,符合情节发展的逻辑,暗合“我”“一定要学成归来”心理,正所谓“日有所思夜有所梦”,更可以直接从形式上表现一位内地青年成长为坚定的戍边战士的心理变化过程;在人物形象的塑造上,更能突出成熟军人先国后家的奉献精神;在主题表达上,可以突出戍边将士不畏艰难险阻扎根边疆的情怀。(每点2分,
14、共6分,其他答案言之有理即可。)【命题立意】该题重点考查学生探究的能力。能力层级为F级。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题,明天(节选)鲁迅原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是隔壁的单四嫂子,他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活他自己和他三岁的儿子,所以睡的也迟。这时候,单四嫂子正抱着他的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着
15、宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。单四嫂子是一个粗笨女人,不明白这“但”字的可怕:许多坏事固然幸亏有了他才变好,许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短,老拱们呜呜的唱完了不多时,东方已经发白;不一会,窗缝里透进了银白色的曙光。,单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“啊呀!
16、”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。天气还早,何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元,买了号签,第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说:“先生,我家的宝儿什么病呀?”“他中焦塞着。”“不妨事么?他”“先去吃两帖。”“他喘不过气来,鼻翅子都扇着呢。”,“这是火克金”何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方,一面
17、走,一面想。他虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽然擎起小手来,用力拔他散乱着的一绺头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起来。宝儿的呼吸从平稳到没有,单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人:门内是王九妈蓝皮阿
18、五之类,门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令,烧了一串纸钱;又将两条板凳和五件衣服作抵,替单四嫂子借了两块洋钱,给帮忙的人备饭。,这时候,单四嫂子坐在床沿上哭着,宝儿在床上躺着,纺车静静的在地上立着。许多工夫,单四嫂子的眼泪宣告完结了,眼睛张得很大,看看四面的情形,觉得奇怪:所有的都是不会有的事。他心里计算:不过是梦罢了,这些事都是梦。明天醒过来,自己好好的睡在床上,宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来,叫一声“妈”,生龙活虎似的跳去玩了。但单四嫂子虽然粗笨,却知道还魂是不能有的事,他的宝儿也的确不能再见了。叹一口气,自言自语的说,“宝儿,你该还在这里,你给我梦里见见罢。”于是合上眼
19、,想赶快睡去,会他的宝儿,苦苦的呼吸通过了静和大和空虚,自己听得明白。单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡,全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲,也早经唱完;跄跄踉踉出了咸亨,却又提尖了喉咙,唱道:“我的冤家呀!可怜你,孤零零的”蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头,两个人七歪八斜的笑着挤着走去。单四嫂子早睡着了,老拱们也走了,咸亨也关上门了。这时的鲁镇,便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天,却仍在这寂静里奔波;另有几条狗,也躲在暗地里呜呜的叫。(节选自鲁迅小说明天有删改)【注】老拱:泛指普通百姓。,7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头,写鲁镇的古风,不上一更,
20、大家便都关门睡觉,这与夜半三更没睡的只有两家 咸亨酒店和单四嫂子家,形成了鲜明的对照。B.单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现,也 是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。C.为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数,求神、许愿、吃单方,到最后甚至寄希望于 何小仙,可见宝儿的死亡是单四嫂子的愚昧导致的。D.小说通过对寡妇单四嫂子痛失独子的描写,展示了一幅令人震悚的图景,抨击了黑暗社会 的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。,7.C(“可见宝儿的死亡是单四嫂子的愚昧导致的”理解错误,文章的主旨不是批评单四嫂子,而是反映黑暗社会的吃人本质。),8.本文除塑造单
21、四嫂子之外,还描写“老拱们”“何小仙”“店伙”“王九妈”“蓝皮阿五”等,他们的形象特点如何?描写他们有什么作用?请简要分析。(6分),8.总的说来,这类人物是冷漠的,缺乏同情的。(2分)其中“何小仙”“店伙”作为盘剥者,装腔作势,怠慢病人;“王九妈”“蓝皮阿五”“老拱们”作为底层民众,存在恃强凌弱,缺乏真诚同情的问题。(2分)他们共同构成了更广泛的社会环境,描写他们体现作者更深层次的思考,达到深刻揭示主题的目的。(2分)(意思对即可),9.这篇写作于1919年前后的收集在呐喊中的小说,写了一个悲惨的故事,却以“明天”为 题,其用意是什么?请结合文本内容简要探究。(6分),9.明天是鲁迅先生着力
22、反映妇女悲惨命运的小说之一,作者把一个残酷的世界摆在了读者面前弱者被“吃”,而众人对此漠然视之,这样的民众没有“明天”。只是耽于幻想“明天一切会好起来”的,如单四嫂子一类的人,不会有明天。要想有“明天”,就要唤起人们对封建社会的憎恨,对单四嫂子悲惨命运的同情,对病态的社会加以“疗治”。(每点2分,共6分,言之成理即可),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题,每个夜晚都有星星蓝鸿 漆黑的
23、夜,天空没有一丝光亮。又是一个没有星星的夜晚,喜欢抬头看天的刘斌有点悻悻然。电话响了。“喂,110吗?我的小店被人偷了一只松花蛋”刘斌恨不得摔了电话机。来郊区派出所两个月了,入警时烈焰般激情燃烧的豪情壮志,被这些平凡琐碎的报警电话消耗得所剩无几。毕业于某公安大学刑事侦察专业的刘斌渴望成为一名刑警,在重案组施展才华,与犯罪分子斗智斗勇。没想到入警第一天,市局领导讲话,新警全部下基层锻炼。值班、巡逻、社区查访作为新警的刘斌每个岗位都要去熟悉,可是哪个岗位都与他、设想的警察工作相差甚远。值班接警,刚开始还挺兴奋,然而电话里的警情不是菜市场打架,就是邻里纠纷;不是丢了小猫小狗,就是醉汉趴在马路边上,文
24、学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),有个警情倒是让刘斌“紧张”了一回。那是一个晚上,突然接到报警,在龙泉小区河滩边发现一具女尸。在赶往现场的路上,刘斌回想了无数在影视和书本上看到的凶案情节,并摩拳擦掌地准备大干一场。警车刚开到河边,一个老头拦住警车,“警察同志,对不起让你们白跑一趟,黑灯瞎火的是我看错了,不知谁把塑料模特扔河里了。”无语!刘斌心中的热火刚被浇灭,另一把无名燥火却燃起来了。这夜,刘斌跟着老民警吴强巡逻。在郊区派出所,接的警情都是一堆鸡毛蒜皮,夜间巡逻又能巡出什么大案来?刘斌跟着巡逻了大半夜,脚也累了,心也乏了,有一种说不出来的委屈
25、在胸口堵着。抬头看看天,又看看吴强的背影,刘斌边走边想,如果做个警察一辈子都在这里练脚板,又有什么出息?真没劲!天空今夜依旧没有星星,刘斌心里起了褶子。有一天,内勤让刘斌一起整理单位大练兵台账。翻到一份简历时,刘斌的眼睛都直了:吴强,海军陆战队出身,参加过两次维和任务,曾四次任职外交武官,拥有特种驾驶证(可驾驶所有的车辆及部分潜艇、飞机),正营级转业,现任巡逻组民警 太牛了!刘斌眼前满是星星。,文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),文学类文本阅读小说鉴赏专题课件(共73张),足足愣了半个多小时,刘斌才缓过神来。当初对吴强的印象,就是一名老实本分的普通民警,年过五旬,不善言谈,做事情一丝不
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