《论语立身处世》课件.ppt

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1、论语立身处世,服从真理，就能征服一切事物,瑜鼯4立身处世,题解立身处世:指人在社会上待人接物的种种活动(现代汉语词典)立身处世(深层含义):指一个人认识自我,加强自身修养,超越自我并在此基础上,能妥善地处理自己与他人、与社会的关系,树立远大的理想,最大程度地实现自我价值的途径和行为。,瑜鼯怎么很影做熟国身处世呢,了基本解读结合课文注释,认真朗读课文,疏通文意。找出课下注释没有的或不理解的重要文言实词、虛词和句式(判断句和倒装句),基本解读瑜鼯实词吾十有五而志于学志:立志(名词作动词)不逾矩逾:越过矩:规矩士不可以不弘毅弘:远大的理想(形容词做名词)毅:坚强的意志(形容词做名词)死而后已,不亦远

2、乎?已:停止斯亦不足畏也已足:值得畏:敬畏、敬佩三军可夺帅也夺:抢走匹夫不可夺志也夺:强行改变,了。基本解读瑜鼯实词然后知松柏之后彫也后:在后(名词作状语)在邦必闻,在家必闻必:一定闻:名声(动词作名词)质直而好义质直:品质正直义:礼义,合乎道德的行为或道理虑以下人下:在下(名词作动词)居之不疑居:以.自居(意动用法)士而怀居,不足以为士矣居:安居的生活(动词作名词,基本解读、虚词:吾十有五而志于学而:连词,表示承接关系敝之而无憾而:连词,表示转折关系任重而道远而:连词,表示并列关系,而且、并且死而后已,不亦远乎?而:连词,表示承接关系,才焉知来者之不如今也?焉:疑问代词,怎么,哪里之:结构助

3、词,主谓之间,取消句子独立性四十、五十而无闻焉而:连词,表示转折关系,却焉:句末语气词然后知松柏之后彫也之:结构助词,主谓之间,取消句子独立性质直而妤义,察言而观色而:连词,表示并列关系,并且色取仁而行违而:连词,表示转折关系居之不疑之:代词,代“仁”士而怀居而:连词,表假设关系,如果,了基本解读瑜鼯C、特殊句式:君子人与?君子人也判断句、主谓倒装仁以为己任宾语前置三军可夺帅也判断句匹夫不可夺志也否定判断句然后知松柏之后彫也判断句士何如斯可谓之达矣?宾语前置,如何何哉,尔所谓达者?主谓倒装,尔所谓达者,何哉?是闻也,非达也判断句夫达也者,判断句夫闻也者,判断句,瑜鼯合作探讨结合自己的所学或个人体验,说说你对文章某一节的理解或感受概括出每节的思想(它告诉了我们什么?,瑜鼯子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩它告诉我们要做好人生规划,不断学习,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗,