分数与整数相乘课件.ppt

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1、口答：,1,、,5,个,12,相加是多少？,用加法：,12+12+12+12+12=60,用乘法：,12,5,=60,或,5,12=60,整数乘法的意义是：,求几个相同加数的和的简便运算。,4,个,1.1,的和是多少？,用加法：,1.1+1.1+1.1+1.1,=,4.4,1.1,4=,4.4,用乘法：,4,1.1,=,4.4,小数乘,整数,的乘法意义是什么？,也是,求几个相同加数的和,的简便运算。,口算：,1,3,2,+=,1,6,6,6,9,3,3,3,+=,10,10,10,10,9,3,9,3,=,或,3,10,3=,10,10,10,第,二,题的每个加数有什么特点？,你还可以怎样列式

2、来计算,？,分数和,整数,相乘,分数乘,整数,的意义是什么？,分数乘,整数,的意义与,整数乘法,的意义相同，都是表示,求几个,相同加数的和,的简便运算。,小新、爸爸、妈,妈一起吃一块蛋糕，,2,每人吃,9,个，,3,人一,共吃多少个？,例,:,2,2,2,6,9,9,2,2,9,9,9,9,2,9,+,+,2,9,3,=,2+2+2,9,=,2,3,9,=,6,9,=,2,3,试着总结一下分数乘,整数,的计,算方法。,分数乘,整数,，用分数的,分子和整数,相乘的积,作分子，分母,不变,。,分子、分母,能约分的可以先约分,，,再计算。约分时约得的数要与原,数上下对齐。,错题医院：,5,5,5,（

3、,）,3,=,8,8,3,24,错题医院：,5,5,3,15,（,）,3,=,8,8,3,24,1,、,看图写算式。,+,+,=,1,1,1,（,3,）,+,（,3,）,+,（,3,）,=,（,1,）,1,（,3,）,（,3,）,=,（,1,）,3,7,3,7,2,3,7,2,3,7,6,7,6,7,6,7,2,2,、,3,表示的意义是,3,2,2,或表示,求,3,个,的,3,倍是多少,（,表示求,的和是多少,）。,3,3,3,、计算。,2,14,7,2,14,=,7,=,4,=,=,6,2,15,5,2,15,5,第二课时,?,分数,乘,整数,1,、说出,分数,乘,整数,是怎样计算的？,再计

4、算下面各题。,1,6,=,7,7,10,2,9,27,2,=,2,7,3,2,、列式计算。,2,6,个,3,米是多少米？,2,2,6,6,=4,（米）,3,3,3,把,8,扩大,3,倍后是多少？,3,9,3,3,=,3,=,8,8,8,3,、判断。,2,2,5,3,既表示,5,的,3,倍是多少，,2,也表示,3,个,是多少。（,）,5,2,1,4,5,8=,4=,（,）,5,5,把,2,吨煤平均分成,5,份，,2,每份是这堆煤的,。（,）,1,5,5,例,2,?,1,桶水有,12,L,。,12,3,=36,（升）,意义：,求,3,个,12,L,是多少；,或,12,L,的,3,倍,是多少。,3,

5、桶水共多少升？,12L,1,桶是多少升？,12,1,2,2,意义：,求,12,L,的一半，就是,1,求,12,L,的,是多少。,2,所以，,一个数,乘,几分之几,表示,例,2,的是,求这个数,的,几分之几,是多少。,?,1,桶水有,12L,。,3,桶水共多少升？,12L,1,桶是多少升？,12,1,4,4,意义：,求,12,L,的四份中的一份，就是,1,求,12,L,的,是多少。,4,课堂练习：（口答列式）,3,1,、,12,的,是多少？,4,3,12,4,1,12,18,求一个数的几分之几是多少，,可以用（,乘法,）来计算。,3,3,2,、,25,吨的,是多少吨？,25,5,5,1,3,、,

6、12,立方米的,是多少立方米？,18,第三课时,?,分数,乘,分数,29,计算,30,31,，你有比较简便,的算法吗？,29,29,31=,（,30,+,1,）,30,30,29,29,=,30,+,1,30,29,30,=29,+,30,29,=29,30,29,计算,30,29,呢？,29,计算,30,29,，你有比较简便,的算法吗？,29,29,29,=,（,30,-,1,）,30,30,29,29,=,30,-,1,30,29,30,=29,-,30,1,=28,30,1,、列式计算：,2,3,个,是多少？,7,2,的,3,倍,是多少？,5,1,8,个,相加是多少？,4,3,48,的,

7、是多少？,8,2,、看图列式计算,1,4,千克,?,千克,1,5,=,（千克）,4,4,5,例,3,：李伯伯家有一块面积是,公顷的,1,地。种土豆的面积占这块地的,5,，种,3,玉米的面积占,5,。种土豆的面积是多少,公顷？,种玉米的面积是多少公顷？,1,2,公顷,1,2,1,2,?,?,1,5,?,?,?,?,1,2,?,?,3,5,?,?,?,?,观察例,3,的两个算式，你发现,积的分,子、分母,与,两个因数的分子、分母,各,有什么关系？在小组内交流。,分数,和,分数,相乘，用,分子相乘的,积,作分子，,分母相乘的积,作分母。,在计算过程中要注意什么？,在计算过程中，能约分的，,要先约分，,4,5,?,5,6,11,26,?,13,33,5,17,?,34,20,7,48,?,56,5,4,?,8,15,4,1,?,7,12,7,18,?,12,21,9,10,?,40,27,