初中物理知识点总结归纳人教版中考.docx
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1、 文档编制序号:KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08初中物理知识点总结归纳人教版中考物理知识点第一章机械运动一:长度和时间的测量1长度测量最常用的工具是 :刻度尺。 国际单位是 米,用符号:m表示 我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um,它们关系是: 1km=1000m=103m;1dm=10-1m 1cm=10-2m;1mm=10-3m 1m=106um;1um=10-6m。2刻度尺的使用方法:(1).测量前:认识 零刻度线、 量程 和 分度值;(2).测量时:四会a会选:根据刻度尺的 量程 和 分
2、度值 选择。b会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。C会读;读书时,视线要正对刻度线,估读到分度值的下一位。D会记:结果有 数值 和 单位。小资料:门高2m ; 一层楼高3m ;我国铁道标准轨距人走一步:左右3、时间的测量国际单位制:秒 S 常用的还有:小时h 分min1h=60min 1min=60S测量时间工具:停表、时钟等小资料:地球自转一周:2 4小时; 地球公转一周:一年 人体脉搏跳动1min 80次左右; 1S 1次 多点人走1m 1S左右4特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再
3、测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法利用影子,找个小东西,例如易拉罐什么的,跟教学楼放同一水平线上,量它的高度,并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度,初步想简单,就要早上,量好之后,就等比,例如:大楼的高度是X,影子长度是B,小物件的高度是a,影子长度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大楼高度X (b)怎样测量学校
4、到你家的距离(c)怎样测地图上一曲线的长度(请把这三题答案写出来) (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。5误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除。减少误差的方法是:1、多次测量求平均值;2、改进测量方法;3、选用更精密的测量工具。错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。二、机械运动1、机械运动:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物. 物体的运动和静止是相对的:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。如果选择的参照物不同,一
5、般同一物体的运动状况也不同。世界万物都是运动的,运动是永恒的,静止是相对的。说静止的物体是相对参照物静止的。相对静止的两个物体:会同速同向行驶。有相同的速度,相同的方向。 三、速度1、 速度的物理意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。公式: s=vt t=s/v速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。速度越大,物体运动的越快。速度的单位是:国际制单位 米/秒 m/s;常用单位:千米/小时 km/h。1m/s = h 1km/h=1/ m/s小资料: 人步行速度约s; 自行车速度约5m/s;高速公路上小轿车速度约33m/s.匀速直线运动:我们把物体沿着
6、直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。匀速直线运动实最简单的机械运动。生活中大部分运动都是变速的。变速直线运动:在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫做变速直线运动。 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:日常所说的速度多数情况下是指平均速度。公式: 表示该段运动的平均快慢程度。四、测量平均速度实验原理:实验器材:斜面、小车、刻度尺、停表。实验过程:实验装置如图所示,鞋面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度。1、把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的低端,用刻度尺测出小车将要通过的路程S1,把S1和后面测得的数据填入下表中。2
7、、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1;3、根据测得的S1、 t1,利用公式:V 1S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1。4、将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离S2;5、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度V2。分析数据得出结论:V1=V2=V3=注意事项:1、斜面的坡度很小目的:让小车滑的速度不要太快,时间长一些减小测量时间的误差。2、小车每一次都要从斜面顶端同一位置自由下滑。3、后半程的平均速度不需要测量,推导出来即可。第二章 声现象一、声音的产生和传播 1、声音的产生:声音是由物体的振动产生的。振动停止,
8、发声也停止。已产生的声音不停止,会继续向前传播。 声波: 声音以波的形式向前传播,我们叫做声波。介质本身并不随着声波一起传播声音的传播:声音的传播需要介质。介质可以是气体、液体也可以是固体。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。实验:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩,注意声音的变化。现象:1、声音越来越小,到无声。2、 声音越来越大。说明:真空不能传声。2、声速:表示声音传播的快慢。大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类、温度有关。在15的空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空
9、气体快。即:V固 V液 V气在传播过程中声以声波的形式在介质中传播,介质本身并不随着声波一起传播。不同介质中的声速一般不同;同种介质中温度越高声速越大。3回声:声音在传播中遇到障碍物被反射回来的声音叫做回声。听到回声条件:时间间隔以上,人到声源的距离不小于17米。利用回声可测距离:当障碍物里的太近时,声波很快被反射回来,回声和原声混合是原声加强,人们会觉得声音更响亮,音乐厅就是利用这个原理使演奏得效果更好。人耳听到声音的条件及过程条件: (1)声源振动;(2)介质传播;(3)传播到耳;(4)人耳的听觉系统不出现故障;(4)声的响度达到一定数量;(5)声音的频率范围在20Hz-20000Hz。过
10、程: 声音鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑二、声音的特性音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系,频率越高声调越高。频率:物体在1秒内振动的次数叫频率,单位赫兹。频率高于20000Hz的叫超声波,低于20Hz的声音为次声波。可听声:频率在20Hz20000Hz之间的声波。超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中应用:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等次声波特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能
11、产生次声波。物体、弦或空气柱等越短、越细、越紧,振动的越快,频率大,音调高。声音的高、尖、细等代表音调高。声音的低、沉、闷、粗、浑厚等代表音调低。响度:是指声音的强弱,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 振幅:物体在振动时离原来位置的最大距离中振幅。振幅越大,响度越大。声音太吵、太闹、太大、震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗等表示响度大。声音太小、太轻、柔声细语等表示响度小。实验1:将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。用不同的力敲击音叉,重复上述实验。现象:越用力敲,乒乓球振幅越大,响度越大。说明:1、声音是由物体振动产生的;2、振幅越大响度越大。实验2:两个音叉靠
12、近放置,敲击右侧音叉,左侧乒乓球被弹起。说明了什么整个装置放在月球上实验,音叉还会被弹起吗说明:1、空气能传声;2、声音能传递能量;3、在月球上乒乓球不能被弹起,因为真空不能传声。音色:音色是指声音的品质。与发声体的材料、结构有关。发声体的结构发生变化,其音色也发生变化。如好碗与有裂缝的碗发出的音色不同。不同物体发出声音的波形不同,即音色不同。我们能利用音色区分不同人、不同乐器的声音。三、声音的利用1、声音能传递信息 地震、火上爆发、台风、海啸等都伴有次声波产生。我们利用这些信息,可以确定这些活动发声的方位和强度。回声定位、倒车雷达、声呐系统等是利用超声波确定目标或障碍物的位置信息。医院利用超
13、声波即“B超检查”来诊断疾病。2、声音能传递能量超声波清洗假牙、眼镜、金银首饰、碗筷等;超声波击碎结石;打雷震碎玻璃;爆炸振坏耳膜等。四、噪声的危害和控制噪声: 物理学角度,发声体做无规则振动时发出的声音;环境保护角度,妨碍人们正常休息、工作和学习的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。噪声等级: 分贝(dB),声音强弱的单位,即表示响度的大小。为了保护听力声音不能超过90dB;为了保证工作和学习声音不能超过70dB;为了保证睡眠声音不能超过50dB;比较安静的环境为3050dB。减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。在声源处减弱噪声 第三章 物
14、态变化 一、温度 1. 温度:表示物体的冷热程度。测量工具:温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 单位: 摄氏温度 摄氏度 。温度计里的液体有 酒精、水银、煤油 等。常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。摄氏度的规定:把冰水混合物的温度规定为0;把一标准大气压下沸水的温度规定为100,在0和100之间分成100等分,每一等分为1。 体温计:测量范围是35至42,每一小格是0.1。温度计使用: (1)使用前应观察它的量程、零摄氏度线和分度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁; (3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时
15、玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 请说出下图中那些做法是正确的,那血是错误的错在哪里常见温度值:人体正常体温37;室内最舒适的温度26;水银的凝固点39;水银的沸点357;酒精的凝固点117;酒精的沸点78;绝对零度等。水银温度计适合侧高温,酒精温度计适合侧低温。二、熔化和凝固 物态变化:物质各种状态间的变化叫做物态变化。固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 实验:探究固体熔化时温度的变化规律测量工具:温度计、秒表水浴加热: 使海波受热均匀,并使之缓慢加热,慢慢熔化,便于
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