为何亲子关系恶化了-教总课件.ppt

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1、我们的孩子怎么了？,给孩子希望培养孩子的积极性分享报告：林晓薇19952000 生命线辅导协谈义工19932003 董总中学生辅导月刊2005今 阳明中小学专任辅导老师2006今 教总孩子父母月刊主编结婚12年，至今育有三个宝贝,你来参加这个工作坊的目的是,积极到底有多重要？,怎样的教养是积极教养？,关于积极教养你做到了哪一些？010分，你给自己打几分？,试回想你曾经对孩子讲过的难听的三句话是？,如果这些话常常对你说你的积极性会变得如何？,今天工作坊的目标,了解原生家庭如何影响父母的教养方式与态度父母的教养如何影响孩子的积极性了解自己的教养现状从现状里去发现自己的可进步空间如何塑造自己的积极性

2、如何塑造孩子的积极性,了解原生家庭如何影响我们的教养方式与态度我们的教养又如何影响孩子的积极性,人类的深层需要MASLOW需求论,安全安定安心之道,外在环境室内、户外之安全措施安全教育内在环境心灵教养,如果你的教养方式是,推拉压背随便你啦！孩子的积极性会如何？,如果你的教养方式是,鼓励允许加油支持引导孩子的积极性会如何？,不安的现象,基本需求1。生理衣食住行伤害生理2。安全抚摸、温暖让自己陷入不安全里,不安的现象,3。爱与被爱可依赖归属变得冷漠、可恶、面目可憎、玩弄感情、欺骗4。自尊自我接纳、认同、存在感自我否定、自我伤害、自贬,不安的现象,5。学习可理解、意义、挑战没有方向、懵懂、茫然、放弃

3、6。自我实现创造力、与众不同、自我统整、提升精神没有梦想、不敢做梦、不会做梦、不觉得自己可以有梦,不安的现象上瘾症,上瘾症,上瘾强迫性行为，是一种负面情绪的转移工具，对自己的生活有害的行为,上瘾症,例子：工作饮食电视电子游戏暴力恋爱烟酒性上网,为什么会上瘾？,自贬，有如灵魂之杯，破了个洞。不论多少次，我们努力想要装满灵魂之杯，那个破洞依然存在。心灵上的破洞和强迫性行为，指出一个失落的城市心灵深处在那儿，有一个孩子在废墟之中。John Bradshaw（家庭会伤人作者）,为什么会自贬？,自贬灵魂的病起源：父母遗弃孩子。,为什么会“遗弃”孩子？,现代父母的婚姻观家庭观教养观严重（？）脱序,父母遗弃

4、孩子的方式,放弃抚养孩子以不妥当的情绪示范，来教导孩子如何表达情感对于孩子的情绪表达不予回馈不满足孩子发展中的依赖需求对孩子施以身体、情绪、精神以及性方面的虐待,父母遗弃孩子的方式,利用孩子来满足父母自身的依赖需求利用孩子来维持或挽救婚姻父母企图对外界隐瞒或否认他们见不得人的秘密，以致孩子为了平衡家庭而奋力保密不去陪伴、关心、指引孩子父母自己的行为不端，使孩子蒙羞,真我渐渐麻木萎缩,不良的关系结构,关系结构1。不可以接受自己与家人是不同的个体2。无法建立清楚的自我界限3。没有良好的自我概念,不良的关系结构,4。不能够和自己的家庭系统建立起良好而有意义的关系5。与家人关系是黏腻而迷失自己的,不良

5、的关系结构,6。不可以自由运用自己的情绪7。任何时候都无法选择不带罪恶感地离开家人,我们不能选择原生家庭；但我们可以创造我们的衍生家庭！,先让自己身心积极健康,要让孩子爱你，你先爱孩子；要让孩子对你负责，你先对孩子负责；要让孩子学会忍耐、宽容，你先对孩子忍耐、宽容；要让孩子有一种积极健康的人生态度，你自己必须积极健康。,活动：发现自己，了解孩子家庭关系图,从每个家人的角度去画出他们所感觉的家庭关系图,活动：发现自己，了解孩子家庭关系图,小组分享：你对自己、对伴侣、对孩子有什么发现？可以如何改善/加强？,活动：发现自己，了解孩子影响轮,画出你对孩子的影响,活动：发现自己，了解孩子影响轮,小组分享

6、：你对自己、对孩子有什么发现？可以如何改善/加强？,空椅活动：孩子的自我介绍,1.讲一讲你最不快乐的事情。2.讲一件你觉得自己做得最糟糕的事情。3.讲一讲你最想改掉的三点。为什么？4.今年你最希望得到什么(只限3个)？5.父母对你有什么不满意的？6.哪件事，你努力了，但成效不大？7.你期待爸爸怎样看待你？8.你期待和妈妈的关系怎么样？9.其他,空椅活动：孩子的自我评价,画出你现在这个孩子对自我的评价,活动：空椅-反败为胜,在自己的位子上感觉自己和关系在孩子的位子上感觉孩子和关系做第三者应如何改善关系做智者补充第三者的建议,加强孩子积极之道1转换信念系统,亲子之间存在催眠状态、孩子对父母的信赖关

7、系=学习、模仿、复制信念系统=信念系统在无意识之下，家庭系统会代代相传,加强孩子积极之道1转换信念系统,重创信念系统达到真正分化的条件：1。心态独立（信任父母、脱离父母）2。处理曾有的情结、未了的事件3。修正毒性教条对自身造成的破坏性真正分化婚姻关系健康,加强孩子积极之道2改善夫妻关系,多沟通-多体谅-多接纳-多和谐,加强孩子积极之道3摒弃负向的教养文化,1。控制掩饰恐惧2。完美主义不允许3。指责贬低他人维护自尊4.否定自由,加强孩子积极之道3摒弃负向的教养文化,5。不准表达6。虚构事物掩饰真相7。保持问题的存在8。不信赖他人,加强孩子积极之道3建立正向的教养文化,正向的教养文化1。可讨论、解

8、决问题2。允许5种自由存在感官、想法、感觉、期望、目标3。关系平等4。沟通平等、直接、一致,加强孩子积极之道3建立正向的教养文化,5。知道如何满足自己的需求6。可以发展与其他家人不一样的特质7。父母言行一致8。成员的角色富有弹性,加强孩子积极之道3建立正向的教养文化,9。气氛是自然的10。人人有责维持共同规则11。侵害他人价值观时会感到抱歉12。允许犯错13。父母具有健康的羞愧之心，能够面对自己的羞愧,加强孩子积极之道4摒弃负向的沟通文化,1。指责型2。讨好型3。沉默型4。电脑型5。打岔型,加强孩子积极之道4正向的沟通文化（一致型）,1。我2。事情（感官）3。感觉4。想法5。期望6。好不好？,

9、加强孩子积极之道5满足基本需求,良好的家庭系统功能，可以满足个人生存与生长的需要不良的家庭系统功能，会影响个人生存与生长的需要,加强孩子积极之道5关注深层需要,加强孩子积极之道6爱-相信态度就是选择的开始,为了滋补自己与他人灵魂的能量，而愿意自我扩展的意愿。,加强孩子积极之道6有爱，你一定可以做到！,语言治疗VS上台演讲感统失调VS写字快速自闭VS学习上轨胎儿脑部积水VS精灵孩子经典教育VS过目不忘、一目十行,家庭的系统功能,信念系统爱|教养文化沟通结构|家庭系统|关系结构|满足基本需求|生存、生长,加强孩子积极之道7用积极眼光看孩子,孩子帮助别人的能力孩子尊重哪些人？-尊重单与礼貌单感恩心记

10、录单贴心单下厨单勇气单,加强孩子积极之道7用积极眼光看孩子,诚实单坚持单快乐单解压单音乐喜好单同理心学习单与记录单,加强孩子积极之道7用积极眼光看孩子,沟通单学习单与记录单积极单学习单与记录单社会爱心服务爱心单环境爱心服务环保单,加强孩子积极之道7用积极眼光看孩子,默默付出单错事反省单学会写日记力量单学会改变改变单,加强孩子积极之道8给孩子爱的闪光点积极信念,每天三件好事,加强孩子积极之道9给孩子爱的闪光点积极目标,让孩子看到自己的梦想支持孩子的梦想,加强孩子积极之道10给孩子爱的闪光点积极方法,正确的学习态度+方法,加强孩子积极之道11给孩子爱的闪光点积极朋友,与好书为友,加强孩子积极之道1

11、2给孩子爱的闪光点温暖家庭,亲子亲密活动每天三件好事每周感恩三人每月洗脚一次 每半年惊喜一次每年一起跨年,加强孩子积极之道13给孩子爱的闪光点温暖婚姻,夫妻亲密活动个人不错的记录每天三件好事每周感恩三人每月洗脚一次每半年惊喜一次每年一起跨年,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,1.相信态度是一种选择還好事情沒有變得更壞幸好我還活着2.同态度积极的人在一起 3.了解态度积极的好处 4.建立远大的教养/个人目标,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,5.自我激励与亲身实践法21天“我可以！”6.通过感恩、关怀、丰富生活使态度积极,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,7。

12、遇到不如意时：讓自己喘一口氣肯定事情還好沒有變得更壞想想自己所擁有(或剩餘)的資源繼續往前邁進转换信念：逆境是個挑戰，將會使人愈挫愈勇，誰知道明天會是什麼情況？,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,8.保持心情常愉快运动、微笑、知足9.学习/保持心胸宽敞、乐观、勇敢向前行10.学习多说“可以的”，“我想想”，放弃“没办法”,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,10.切断和你过去失败经验的所有关系。11.找出你一生中最希望得到的东西，并立即着手去得到它。12.培养每天说或做一些使他人感到舒服的话或事。13.使自己认识到，打倒你的不是挫折，而是你面对挫折时所抱持的心态。14.务

13、必使自己养成精益求精的习惯。,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,15.放弃自怜，相信自己16.集中思想做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的念头。17.以适合你生理和心理的方式生活,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,18.务必认识到人的力量并非全然来自物质。19.增加自己的耐性，以开阔心胸包容所有事物。20.“爱”是你生理和心理疾病的最佳药物。21.以相同或更多的价值回报给你好处的人。,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,22.相信自己：可以为所有问题找到适当的解决方法。23.吸取别人的教训，任何不利情况都是可以克服的。24.锻炼积极思想，使它能够引导你的命运。25.随时随地都应该表现出真实的自己26.相信无穷智慧会为你存在。,加强孩子积极之道14给孩子爱的闪光点积极的我,父母的身教胜于一切父母的肯定力量看到自己的存在价值父母的影响力量世代的礼物,感谢我们今天一起成长,