人教版七年级数学下册第六章《平方根(3)》公开课ppt课件.ppt
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1、第六章 实 数,6.1 平方根(3),【学习目标】,1、掌握平方根的概念,明确平方根和算术平方根之间的联系和区别。2、能用符号表示一个数的平方根,理解开平方运算和平方运算之间的互逆关系。3、理解并运用 的双重非负性。,【学习重、难点】,重点:能用符号正确表示一个数的平方根,理解开平方运算和平方运算之间的互逆关系。难点:理解并运用 的双重非负性。,【学前准备】,【预习导学】,一、自学指导1、自学1:自学课本P44-45页,掌握平方根的相关概念,完成下列填空。5分钟归纳总结:一般地,如果一个数的平方等于a,那么 个数叫做a的平方根(或二次方根),即如果,那么x叫做a的 平方根,如2的平方根为。求一
2、个数的 平方根 的运算,叫做开平方。开平方与平方互为 逆运算。,【预习导学】,2、自学2:自学教材P45-46页的“例4”、“思考”,掌握求一个非负数的平方根的方法,完成下列填空。5分钟归纳总结:正数有 2 个平方根,它们 互为相反数;0的平方根是 0;负数 没有 平方根。非负数a的平方根用“”表示,读作“正、负根号a”,正数a的算术平方根用“”表示,正数a的负的平方根用“”表示。,【预习导学】,3、自学3:自学教材P46页“例5”,掌握含平方根的相关运算。3分钟归纳总结:只有当a 0时有意义,它表示求a的 算术平方根,0;表示求a的 平方根。,.,自学检测,二、自学检测:学生自主完成,小组内
3、展示、点评,教师巡视。5分钟1、下列说法不正确的是(C),自学检测,2、求下列各数的平方根。,【合作探究】,3、已知一个正数x的两个平方根是a+1和a-3,则a的是值是多少?4、的平方根是 2。5、已知2a-1的平方根是,4是的算术平方根,求。解:由题意,得,a=5,b2,点拨精讲:一个正数的平方根有两个且互为相反数。,【合作探究】,一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果。5分钟1、的平方根是它本身,则的值是多少?点拨精讲:平方根是它本身的数只有0,于是得到一个关于a的一元一次方程。解:由题意,可得,跟踪练习,跟踪练习,学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并
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