青岛版五年级数学下册《长方体的认识》公开课ppt课件.ppt
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1、,青岛版五年级下册数学,长方体的认识,教学目标:1、结合具体实物,使学生认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形。2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高。3、通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,培养学生初步的空间观念和想象能力。,长方体上平平的部分是长方体的面。,面,面,面和面相交的边叫做棱。,三条棱相交的点叫长方体的顶点。,借助手中的长方体,你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗?,长方体的每个面是什么形状?,认识长方体,哪些面完全相同?,认识长方体,相对的面完全相同.,长方体有多少条棱?,认识长方体,认识长方体,长方体哪些棱的长度相等?,长方体
2、哪些棱的长度相等?,认识长方体,相对的4条棱长度相等.,长方体有8个顶点,利用自己制作的学具解决以下两个问题:(1)相交与同一顶点的三条棱长度相等吗?(2)长方体的12条棱可以分成几组?怎样分?,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,高,长,宽,说出下面每个长方体的长宽高:,7厘米,2厘米,4厘米,3厘米,5厘米,4厘米,6分米,分米,2分米,长,宽,高,12条棱可以分成4组长宽高.,12条棱也可以分为三组4条长,4条宽,4条高。,宽,高,长,12条棱也可以分为三组4条长,4条宽,4条高。,宽,高,长,填一填,(1)长方体有()个面,()条棱,()个顶点。(2)长方体相对的面(
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