七年级数学(下册)第6章概率初步教学提纲课件.ppt
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1、第六章 概率初步,一、感受可能性,(一)确定事件必然事件,一、感受可能性,1.下列事件是必然事件的是()A.经过某一有交通信号灯的十字路口,恰好遇到红灯B.通常加热到100C.买一张电影票,座位号正好是奇数D.中秋节的晚上能看到圆月,B,一、感受可能性,2.下列事件是必然事件的是()A.小王参加一次数学考试,成绩是满分B.某射击运动员射靶一次,正中靶心C.打开电视机,CCTV第一套节目正在播放新闻D.口袋中装有2个红球和1个白球,从中摸出2个球,其中必有红球,D,一、感受可能性,3.下列说法中,正确的是()A.生活中,如果一个事件不是不可能事件,那么它就必然发生B.生活中,如果一个事件可能发生
2、,那么它就是必然事件C.生活中,如果一个事件发生的可能性很大,那么它也可能不发生D.生活中,如果一个事件不是必然事件,那么它就不可能事件,C,一、感受可能性,4.下列事件中,不是必然事件的是()A.面积相等的两个三角形全等B.三角形任意两边之和大于第三边C.角平分线上的点到角两边的距离相等D.两点之间,线段最短,A,一、感受可能性,5.下列事件中,概率为1的事件有()打开电视机,正在播放新闻;人体吸入大量煤气(一氧化碳)会中毒;如果今天是星期三,明天一定是星期四;太阳每天从东方升起 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个,D,一、感受可能性,6.下列必然发生的事件是()A.明天会下雨 B.小红
3、数学考试得了120分 C.今天是31号,明天是1号 D.2013年有366天,C,一、感受可能性,(二)确定事件不可能事件,一、感受可能性,1.成语“刻舟求剑”的故事反映的事件是()A.必然事件B.不可能事件C.不确定事件D.无法判断,B,二、频率的稳定性,二、频率的稳定性,1.关于频率和概率的关系,下列说法正确的是()A.频率等于概率B.当试验次数很大时,频率稳定在概率附近C.当试验次数很大时,概率稳定在频率附近D.试验得到的频率和概率不相等,B,三、等可能事件的概率,(一)圆形转盘圆心角,三、等可能事件的概率,1.如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,指针指向阴影区域的概率是()A.1/
4、2 B.1/3 C.1/4 D.1/6,B,三、等可能事件的概率,2.如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止时,指针指向阴影部分内(指针指在分界线上时重转)的概率是()A.1/9 B.1/6 C.1/4 D.1/3,D,三、等可能事件的概率,(二)投针游戏、飞镖游戏,三、等可能事件的概率,1.如图,在三角形ABC中,AD是BC边上的中线,点E是AD的中点。小明设计了投针游戏,假如他每次都能投到三角形内,随机投一针投到阴影区域的概率是_。,1/4,三、等可能事件的概率,2.在如图所示的矩形纸片上做随机扎针试验,则针头扎在阴影区域的概率为_。,1/4,三、等可能事件的概率,3.如果小强
5、将飞镖随意投中如图所示的正方形木板上,那么P(飞镖落在阴影部分)为()A.1/6 B.1/8 C.1/9 D.1/12,C,三、等可能事件的概率,4.如图,有三个同心圆,由里向外的半径一次是2cm,4cm,6cm,将圆盘分为三部分,飞镖可以落在任何一部分内,那么飞镖落在阴影圆环内的概率是_。,1/3,三、等可能事件的概率,(三)口袋摸球游戏,三、等可能事件的概率,1.数学课上老师在一个不透明的口袋里装了20只颜色不同的红、白两种球,某兴趣小组做了如下试验:将球搅匀,搅匀后随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中搅匀,不断重复。下表是活动进行的一组数据:(1)请你估计:当n很大时,摸到红球的频率将
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