个人职业生涯规划设计培训教材课件.ppt
《个人职业生涯规划设计培训教材课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人职业生涯规划设计培训教材课件.ppt(38页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、-集团人力资源中心,要请提示,设计个人职业生涯时,应坚持的4择原则,择 己 所 长,择 己 所 长,择 己 所 需,择 己 所 利,一、认知阶段,一、认知阶段,(一)自身情况 参照兴趣类型-确定兴趣类型-填写PPDF 约翰霍兰德(John Holland)是美国约翰霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为实际型、研究型、艺术型
2、、社会型、企业型和常规型六种类型。,一、认知阶段,实际性,动手能力较强,喜欢与机器、工具打交道,喜欢实际操作,做事喜欢遵循一定的规则.,喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。,一、认知阶段,研究性,思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢
3、逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。,适合的职业有生物学、物理学、气象学、天文学等自然科学方面的科学工作者、化学技师、实验研究人员、建筑设计师、计算机程序设计员、工程师等。,一、认知阶段,艺术型,想象力很丰富,创造力很强,喜欢凭直觉做出判断,感情丰富,容易冲动,甚至可以为追求心中的理想抛弃一切,善于通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现。,喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文
4、学方面(小说家、诗人、剧作家)。,一、认知阶段,社会型,喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。,喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。,一、认知阶段,管理型(企业型),追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。,适合从事需要胆略、冒险和
5、承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作。如经理、推销员、电视节目主持人、政治家等。,一、认知阶段,常规型,喜欢有秩序的、安稳的生活,做事有计划;乐于执行上级派下来的任务;讲求精确,不愿冒险;想象力和创造力较差。,适于从事严格按照固定的规则和方法进行的重复性、习惯性的活动,能够较快的见到自己劳动成果,需要一定的自控能力。具体职业有会计、录入员、图书管理员、审计员、出纳员、秘书、邮递员、税务员、统计员等。,一、认知阶段,(一)自身情况 参考行为取向表-确定职业倾向类型-填写PPDF 职业锚测评是通过对你过去行为的分析和未来目标的探索,帮你认清一个你有没有深入探索和认真体会的清晰、真实的自我,从
6、而帮助你在面临职业选择时,做出与自己价值观、内心真实自我相匹配的职业决策。参加职业锚测评,确定职业锚类型。,一、认知阶段,技术/职能型 职业锚(TF),技术/职能型职业锚的人,会发现自己对某一特定工作很擅长并且很热衷。真正让他们感到自豪的是他们所具备的专业才能。倾向于一种“专家式”的生活,他们一般不喜欢成为全面的管理人员,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。但他们愿意成为一名职能经理,因为职能经理可以更好地帮助他们在专业领域上的发展。,一、认知阶段,管理型职业锚(GM),管理型业锚的人,对管理本身具有很大的兴趣,具有成为管理人员的强烈愿望,并将此看成职业进步的标准.他们有提升到全面管
7、理职位上所需要的相关能力,并希望自己的职位不断得到提升,这样他们可以承担更大的责任,并能够做出影响成功或失败的决策。,一、认知阶段,自主/独立型职业锚(AU),自主/独立型职业锚的人追求自主和独立,不愿意接受别人的约束,也不愿受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范的制约。无论什么样的工作,自主独立型的人希望能用自己的方式、工作习惯、时间进度和自己的标准来完成工作。,一、认知阶段,安全/稳定型职业锚(SE),安全与稳定是这种类型的人选择职业最基本、最重要的需求。他们需要“把握自己的发展”,只有在职业的发展可以预测、可以达到或实现的时候,他们才会真正感觉放松。,一、认知阶段
8、,创造/创业型职业锚(EC),对创造/创业型职业锚的人来说,最重要的是建立或设计某种完全属于自己的东西;建立或投资新的公司;收购其他的公司,并按照自己的意愿进行改造。创造并不仅仅是发明家或艺术家所作的事,创业者也需要创造的激情和动力。创造/创业型职业锚的人有强烈的冲动向别人证明:通过自己的努力能够创建新的企业、产品或服务,并使之发展下去。当在经济上获得成功后,赚钱便成为他们衡量成功的标准。,一、认知阶段,服务/奉献型职业锚(SV),服务型职业锚的人希望职业能够体现个人价值观,他们关注工作带来的价值而不在意是否能发挥自己的才能或能力。他们的职业决策通常基于能否让世界变得更加美好。,一、认知阶段,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 职业生涯规划 设计 培训教材 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4001668.html