丝绸之路与敦煌文化剖析课件.ppt

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1、,敦煌,中国文化包容性的典范,我引以为傲的故乡,敦煌,敦煌古称沙洲、燉煌,敦,(,大也,);,煌,(,盛也,),。,其位於甘肃、青海、新疆三省的交汇点,並位于河,西走廊的西端。,敦,煌,敦煌，一个神圣的名字,敦煌是多种文化融汇与撞击的交叉点，,中国、印度、希腊、伊斯兰文化在这,里相遇。,敦煌是艺术的殿堂。那些公元,4,至,11,世,纪的,壁画与雕塑,，带给人们极具震撼,力的艺术感受。,?,敦煌又是文献的宝库。,在这数以万计的赤轴黄卷中，蕴藏着,丰富的文献资源，汉文、古藏文、回鹘文、,于阗文、龟兹文、粟,特文、梵文，文种繁,多；内容涉及政治、经济、军事、哲学、,宗教、文学、民族、民俗、语言、历史

2、、,科技等广泛领域。,通,过,丝,绸,之,路,，,中,国,文,化,与,世,界,其,他,文,化,在,此,交,融,。,在敦煌，中外文化兼容并蓄，这里,是最能体现我国文化包容性的地方,交流的主要内容,?,1,经济交流,?,2,文化交流,:,中国古代技术西传,。目前已知,最古老的印刷品,:,唐代的金刚经就发现于敦煌。,?,3,政治交流,?,4,宗教思想交流,:,佛教主要由丝绸之路传入中,国。,?,5,音乐交流,没有丝绸之路,就没有敦煌文化,丝绸之路孕育了敦煌文化，敦煌文化,是丝绸之路文化的一个最为集中的体,现。,没有丝绸之路的开通及其发展与繁荣，,敦煌文化也就不可能有如此巨大的成,就和影响力。,丝绸之

3、路造就敦煌文化的三个原因,第一、佛教文化正是通过丝绸之路传入,我国的，敦煌文化就是以佛教为主的,文化与我国文化交融的产物。,敦煌文化的最有力的代表，莫高窟。其石窟的开凿是由,许多僧人来完成的，期间虽然也有统治阶级和民间人士,的参与，但也是以一种类似于佛教徒的身份来完成的。,莫高窟，甚至可以说整个,敦煌文化的主体内,容都是以佛教内容为主,，其精美的壁画，,塑像，宝贵的遗书大部分都是与佛教相关的，甚至连发,现的，又一敦煌文化的主要组成部分，大量的简牍也不,例外。,丝绸之路造就敦煌文化的三个原因,第二、丝绸之路的开通,-,战争,-,藏经洞,-,敦煌学,-,敦煌文化,为什么会有大量的书籍保存的如此隐秘

4、？据专家考,究论证，可能是,因为的缘故,，为了保存这些珍贵,的书籍，由,极少数僧人秘密组织将其保存,，由于,时间紧迫，保存的非常匆忙，以至于书籍摆放的,非常凌乱，这一点在王道士关于发现藏经洞的时,候的描述中可以得到验证。,试想，如果没有丝绸之路，怎么会有藏经洞中,这些各种文化的经典书籍，又怎么会有后来,的新学科群敦煌学呢？,丝绸之路造就敦煌文化的三个原因,第三、大量各国各文化的书籍文献由丝绸,之路传入敦煌，藏在藏经洞。,在敦煌发现了大量的用于阗文、龟兹,文、粟,特文、梵文记载的书籍文献。,而这些文字和书籍文献的传入，也是,通过丝绸之路来完成的。,莫高窟,?,前秦建元二年（公元,366,年），一

5、位法名乐樽的僧人,云游到此，因看到三危山金光万道，状若千佛，感,悟到这里是佛地，便在崖壁上凿建了第一个佛窟。,?,莫高窟属全国重点文物保护单位，俗称千佛洞，坐,落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻,名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、,北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形,成巨大的规模，现有洞窟,735,个，壁画,4.5,万平方米、,泥质彩塑,2415,尊，是世界上现存规模最大、内容最,丰富的佛教艺术地。,藏经洞,?,清光绪二十六年，也就是,1900,年,6,月,22,日,，,看管石窟的道士王圆录请来写经书的杨某,在往墙缝中插灯草时，发现墙里面是空的，,因此发现了一个

6、密室，,(,现编号,17,号窟,也叫,藏经洞,),，洞中有,4,至,11,世纪（西晋至宋代）,的经、史、子、集各类文书和绘画作品等,四万余件。,?,其中文书，大部分是汉文写本，,少量为刻印本。汉文写本中,佛,教经典占,90%,以上,，还,有传统的经史子集。除汉文外，,还有古藏文、梵文、回鹘文、于,阗文、龟兹文等多种少数民族文,字。敦煌文书的发现是研究中国,与中亚历史、地理、宗教、经济、,政治、民族、文学、艺术、科技,等的重要资料。,莫高窟是我们家乡敦煌的骄傲，,却更是家乡的暗伤,祖国,学术的伤心地,?,莫高窟藏经洞发现后历经劫难，大批,敦煌文物与石窟中的一些壁画和彩塑，,先后被英、法、日、俄、

7、美等国的盗,宝者劫运国外，流散于世界上许多国,家的图书馆与博物馆。,敦煌学,?,1900,年农历,5,月,26,日，一个我们敦煌人最值得记住,的日子，在敦煌莫高窟发现了这个藏经洞，那些,古代文献赫然堆满整个窟室。由此，产生了一门,世界性的学科,-,“,敦煌学”。,?,概念及范围：,?,当时的含义主要指整理和研究敦煌发现的文献资,料（敦煌遗书）。经过演变发展，敦煌学的研究,范围和内容有所拓展。从学科所研究的课题上来,看，,敦煌学是,一门包括许多学科的群体性科,目，是以“敦煌艺术，遗书，史地，简牍”为研,究对象的,一门学科群,。,敦煌莫高窟,-,中西文化交流的結晶,敦煌的艺术对我国文化,及世界文化

8、的贡献,(,一,).,提供多方面的宝贵资料,敦煌艺术是一富有,民族艺术特色的敦煌佛教艺术,提供宝贵的,形象资料供我们研究古代的社会、政治、经济、军事、宗教、文化、,民族关係和中外友好往来等歷史。同时,它让我们,了解当时的社会,现实、矛盾斗争,是一座珍贵的历史形象资料宝库。,(,二,).,中原传统文化与边陲文化相互融和,敦煌莫高窟艺术在建筑、彩塑、壁画各方面均能,彰显中国传统美,术和印度犍陀罗艺术相互影响,印度佛教艺术先影响新疆克孜,尔,及后至高昌、敦煌一带。,敦煌地接西域,直接受高昌、龟兹和于,闐佛教艺术的影响。,(,三,).,突显统治地位的超然,佛国世界只是现实世界的折光反映,佛教教义将佛陀

9、视為王高,无上之尊,上下等级森严,主尊在中,餘者皆次,这与,中国真,龙天子独尊的统治思想观念一致。,周武帝曾言,:,“,帝王就是如来”,“,王公就是菩萨”,(,四,).,敦煌壁画乐器展现中国千年音乐发展史,敦煌壁画乐器图形丰富、品种繁多,其对研究中国音乐史及民,族乐器衍变有著重要意义。诚如郑汝中所言,不同时期,绘製的乐器反映了中国乐器变化发展的,脉络。,(,五,).,色彩艺术领域高度发展,敦煌壁画以它精美的色彩结构,作為中国传统绘画的杰出代,表,反映我国传统绘画在色彩艺术领域高度的发展,宋代以后,绘画重心由壁画转向世俗的“水墨画”和“文人画”,。从,此,“以墨為主,以色為辅”的用色观念一直延,

10、续至今,形成了中国画色彩民族风格和特点。,(,六,).,敦煌壁画飞天艺术对后世建筑艺,术深具影响,敦煌壁画,飞天艺术对后世的建筑艺术影响深远,如泉州开元,寺也是受其影响。,(,七,).,佛、道、儒思想观念的汇通,自,佛教,传入中国后,对中国古代文化发展产,生了重大影响,在艺术观点上与中国传统的,儒家思想相检验。,(,八,).,敦煌学的兴起,敦煌藏经洞遗书自王圆禄发现后,引起了国,内外学者的关注与研究,从而在世界上兴起,了一门,新的学科,-,敦煌学（家乡的骄傲）,。,敦煌艺术的美誉,博大精深,气魄宏伟,外国旅游者对敦煌艺术的评价,看了敦煌莫高窟,就等於看到了,全世界的古代文明,敦煌艺术是人类文明

11、的曙光,莫高窟是世界上最长、规模最大、,内容最丰富的画廊,它是世界现存佛教艺术最伟大的宝库,家,乡,的,骄,傲,！,反彈琵琶樂舞,在淨土世界的天宮前,穿華麗舞衣的舞人,背琵,琶而舞。前面和兩側有伎樂,分別演奏琵琶、,阮咸、箜篌、鼓、笛、拍板。,反弹琵琶代表了我们敦煌艺术的最高成就,飞天是我们敦煌人的最爱，大街上到,处都是飞天宾馆啊、飞天影院啊、飞,天博物馆啊、飞天大酒店！,?,中国、印度、希腊、伊斯兰这,几种文化在敦煌汇流。,?,世界上研究汇流现象和汇流规,律的地区最好的、最有条件的,就是,中国的敦煌,。,?,敦煌是中国文化包容性的典范，,是中外文明交流的产物。,?,人们说：看了敦煌莫高窟,就等於看到了,全世界的古代文明,欢迎大家来我的家乡旅游，这里你会感受到,完全不同于江南水乡的另一番风情！另一,种文化！,