中小学衔接学习策略课件.pptx
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1、中小学衔接学习策略,两张发人深思的图片?,任何时候不能忘记基础!,怎样打好基础?,小学,衔接,初中,知识,方法,习惯,知识的获取靠什么?,学,思,磨,读书,细,疑,坚持,读书,意义:“书到用时方恨少,是非经过不知难。”古人的诗句说出了读书的价值。“书籍是全世界的营养品,生活里没有书记就像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”文学巨匠莎士比亚以如此诗意的语言道出了书籍对于人生的重要。一位名家说过:“读书虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。”以富有哲理的言语让我感受到读书的意义。,怎样读书:读书就得有目的有计划地读,认认真真地读,不浮光掠影,不蜻蜓点水。,读什么书,思考,观察细节,
2、在不经意之处进行思考。古人说:“疑是思之始,学之端。”疑问是学习和思考的开端。爱因斯坦说过这样一段话:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新问题、新的可能以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”思考不受时空限制.,坚持,美国诗人p.c.库利治的坚持:世界上没有什么能代替坚持。才能不能,没有什么比有才能的失败者更常见。天赋不能,没有发挥作用的天赋跟没有天赋一样。光有教育也不能够代替坚持,世界上到处都是受教育的无能之辈。而坚持和决心结合在一起,就是战无不胜的力量。,汶川大地震中坚持90多小时、140多
3、小时、162小时的英雄们。奥运冠军的成功无一不是坚持结出的硕果。人类所有的成功,几乎都是坚持的结果;人类所有的竞技,几乎都是坚持的较量;人类所有的创造,几乎都是坚持的作用;人类所有的美好品质,几乎都需要用坚持去修炼。又何况我们的学习呢?,怎样培养一个好的习惯?,培养不拖拉的习惯;培养自觉学习的习惯;培养专注的习惯;,利用“速度测定法”,感受“我可以快”,记录单位时间里(如分钟)能写多少个字,能做几道题目。然后算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子惊讶:我能这么快完成呀!并且让自己认识到“快得值得”。,学习方法的适应是中小学衔接的关键,预习听课笔记复习作业,预习不思考=
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