命题及其关系PPT复习课程课件.ppt
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1、第一章 常用逻辑用语,1.1 命题及其关系,【学习目标】,1.掌握命题的概念和组成;2.能分清命题的条件和结论并判断真假;3.了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题的概念;4.掌握四种命题的形式及相互关系。,【学习重点】,命题的概念和四种命题之间的相互转化,【学习难点】,1.区分否命题和命题的否定;2.已知原命题写出另外三个命题;3.分析四种命题之间的关系。4.原命题与否命题、逆否命题之间的转化,一、创设情境,提出问题,下列语句的表述有什么共同的特点?你可以判断出它们的真假吗?(1)若一个图形为矩形,则它的对角线相等。(2)零既不是正数也不是负数。(3)圆是轴对称图形。(4)若今天是晴天,则今天
2、不会下雨。(5)今天学校停电一整天。(6)2008年奥运会在北京举办。,思考,特点:都是陈述句,,都可以判断真假。,真假性:(1)(2)(3)(6)为真,(4)(5)为假。,结论:,命题的概念 一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。,判断为真的语句叫真命题。,判断为假的语句叫假命题。所以在上面的语句中,真命题是:(1)(2)(3)(6),假命题是:(4)(5)。,二、信息交流,揭示规律,你能发现命题(1)(4)在语句构成上有什么特点吗?,特点:具有“若p,则q”的形式。,思考,通常把命题中的p称为命题的条件,q称为命题的结论。,三、运用规律,解决问题,
3、例一:判断下列语句哪些是命题,哪些是真命题,哪些是假命题?你能自己举出一些命题,并判断真假吗?(1)对数函数是减函数吗?(2)奇函数关于原点对称。(3)平行四边形的对角相等。(4)若则,。,解:(1)不是命题,因为它不是陈述句。(2)是命题且为真命题。(3)是命题且为真命题。(4)是命题,但为假命题,因为 可以互为相反数。,例二:(一)指出下列命题中的条件 和结论。(1)若99是3的倍数,则99是11的倍数。(2)若,则。(二)将以下命题改写为若 则 的形式,并判断真假。(1)内接于圆的四边形对角互补。(2)对顶角相等。(3)相似三角形周长相等。,解:(一)(1)条件:99是3的倍数,结论:9
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